Giáo án Âm nhạc 3 tuần 3 - Học bài hát Bài ca đi học

Tuần 3.Tiết 3. Ngày soạn : 05/9/2009 Ngày dạy :08/9/2009 Tên bài : Học bài hát : Bài ca đi học . (Nhạc và lời : Phan Trần Bảng) I. MỤC TIÊU: Học sinh hát đúng giai điệu và lời ca, biết vỗ đệm theo nhịp, phách… Qua bài hát giáo dục học sinh lòng yêu quê hương đất nước, yêu bạn bè thân thiết… II. CHUẨN BỊ: Giáo viên: Nhạc cụ, tranh ảnh… Học sinh: SGK + vở ghi chép III. TIẾN TRÌNH TIẾT DẠY Ổn định tổ chức: ( 1 phút ) Điểm danh + kiểm tra tác phong. 2. Kiểm tra bài cũ: ( 4 phút ) : - Gọi vài học sinh lên hát bài : Quốc ca Việt Nam -> đánh giá. 3. Bài mới : ( 25 phút) Giáo viên giới thiệu bài và ghi đề lên bảng HS nhắc lại. * Các hoạt động chính : A) Hoạt động 1 : (17 phút) Nội dung : Học bài hát : Bài ca đi học ( Phan Trần Bảng). Hoạt động của Giáo viên Hoạt động của Học sinh - Giới thiệu sơ lược nội dung, tác giả… của bài hát: Bài hat theo thể loại hành khúc, nhịp 2-4, có thể vừa đi vừa hát, nói lên niềm vui các em khi đến trường. Tất cả được thể hiện trong bài “ Bài ca đi học” – Phan Trần Bảng. - Đệm đàn + hát mẫu bài hát 2 lần. - Hướng dẫn học sinh luyện thanh. - Chia bài hát ra làm 8 câu : + Câu 1 : “Bình minh ……………………………………………long lanh” + Câu 2 : “Đàn bướm ……………………………………………rung rinh” + Câu 3 : “Bầy chim……………………………………………xanh xanh” + Câu 4 : “ Chào đón …………………………………………tới trường” + Câu 5 : “ Trường em…………………………………………… cao cao” + Câu 6 : “ Ngày tháng…………………………………… thương yêu” + Câu 7 : “ Đùa nô………………………………………………… ca vang” + Câu 8 : “ Nhịp bước………………………………………… tới trường” * Dạy hát từ câu 1 -> câu 4 theo lối móc xích. * Nhận xét, sửa sai ( nếu có) sau mỗi lần học sinh hát. - Chia dãy, tổ, nhóm… và lần lượt bắt giọng cho học sinh hát. - Nhận xét, sửa sai ( nếu có) - Gọi vài học sinh lên hát. - Nhận xét, sửa sai ( nếu có) - Tiếp tục hướng dẫn cho các nhóm tổ khác hát. - Nhận xét và sửa sai ( nếu có ). - Lắng nghe. - Lắng nghe. - Theo hướng dẫn. - Chia bài hát theo hướng dẫn. - Theo hướng dẫn. - Lắng nghe. - Hát theo hướng dẫn. - Lắng nghe. - Theo hướng dẫn. - Lắng nghe. - Hát theo hướng dẫn. - Lắng nghe. B) Hoạt động 2 ( 8’) : Nội dung : Hát và vỗ tay theo nhịp, phách, tiết tấu lời ca… Hoạt động của Giáo viên Hoạt động của Học sinh - Hát mẫu và vỗ nhịp mẫu : “ Bình minh dâng lên ánh trên giọt sương long lanh”. x x x x - Hát mẫu và vỗ phách : “ Bình minh dâng lên ánh trên giọt sương long lanh”. x x x x x x x - Bắt giọng cho học sinh hát và vỗ đệm. - Nhận xét và sửa sai ( nếu có). - Chia dãy, tổ, nhóm… và lần lượt bắt giọng cho học sinh hát kết hợp vỗ đệm. - Hướng dẫn cho học sinh hát và gõ đệm theo phách và tiết tấu lời ca. - Nhận xét và sửa sai ( nếu có). - Gọi vài học sinh lên hát và vỗ tay theo nhịp - Nhận xét và sửa sai ( nếu có). - Theo dõi. - Hát theo hướng dẫn. - Lắng nghe. - Theo hướng dẫn. - Theo hướng dẫn. - Lắng nghe. - Hát theo hướng dẫn. - Lắng nghe. 4) Củng cố – dặn dò (4’) : - Nhắc lại nội dung của bài , hát lại bài : Bài ca đi học. - Dặn dò học sinh về nhà học bài cũ, xem bài mới. 5) Nhận xét – đánh giá ( 1’) - Nhận xét, đánh giá cụ thể tiết học.