Đề thi môn Mĩ thuật Lớp 6 - Năm học 2012-2013

ĐỀ THI MÔN MĨ THUẬT LỚP 6 NĂM HỌC 2012 – 2013 TTHỜI GIAN LÀM BÀI :1 TIẾT I) ĐẾ : Em hảy bài vẽ bức tranh về đề (Bộ Đội ): Học sinh có thể lựa chọn một số hoạt động về đề tài bộ đội như : bộ đội lao động ,mừng chiến thắng, vui trơi cùng thiêu nhi , bộ đội trên thao trường hoặc vẽ hình tượng anh bộ đội theo những mẫu chuyện được đọc ,được nghe ,.. II) ĐIỂM (ĐẠT) - Thực hiện đúng nội dung đề tài theo yêu cầu đề ra . - Bài vẽ thể hiện được bố cục có chình ,phụ . - Màu sắc tươi sáng ,có đậm , nhạt ,xa ,gần . .. Ngày Soạn. Ngày Dạy.. Tuần 15 THI HỌC KỲ I I) MỤC ĐÍCH YÊU CẦU - Học sình thể hiện được nội dung bài vẽ mà mình yêu thích đúng với chủ đề . II) CHUẨN BỊ - GV chuẩn bị một số tranh , ảnh với nhiều nội dung . - Học sinh chuẩn bị tốt đồ dung học tập . III) HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC . Hoạt động 1. - Ổn định SS : Hoạt động 2 . - Kiểm tra đồ dùng học tập Hoạt động 3. Hoạt động của GV và HS . Tìm và chọn nội dung đề tài . - GV đưa ra một số tranh , ảnh và bố cục giới thiệu cho HS xem . - HS xem tranh tìm hiểu một bố cục cụ thể để áp dụng vào bài vẽ của mình. - GV yêu cầu HS xem màu sắc , hình dáng người . Hoạt động 4. Hướng dẫn HS làm bài . - GV yêu cầu HS làm bài theo nội dung đề ra . - HS tìm hiểu nội dung chủ đề mà mình định vẽ . - GV yêu cẩu HS vẽ theo nội dung mình đã chọn . Hoạt động 5. HS làm bài . - HS làm bài , GV theo dõi và hướng cho những em chưa tìm được nội dung ,bố cục ,màu sắc , Hoạt động 6 . Đánh giá kết quả học tập . - Dận dò HS về nhà học bài chuẩn bị cho thi các môn còn lại . I) Tìm và chọn nội dung đề tài Ngày Soạn . Ngày Dạy Tuần 15 TRƯNG BÀY KẾT QUẢ HỌC TẬP I) MỤC ĐÍCH YÊU CẦU . - Chọn các bài vẽ đẹp ( vẽ tranh ) - Trưng bày theo tùng loại tranh đề tài . - Nhận xét đánh giá kết quả học tập II) CHUẨN BỊ . - HS chuẩn bị tranh theo từng đề tài . - HS chuẩn bị đồ dùng để dán tranh . III) HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC . Hoạt động 1. - Ổn định SS. Hoạt động 2. - Kiểm tra đồ dùng học tập. Hoạt động 3. Trưng bày kết quả . - GV cho HS đưa tranh lên nhận xét , đánh giá . - GV cho HS thành nhóm tự đánh giá nhận xét . - HS từng nhóm tự đánh giá nhận xét . - GV nhận xét đánh giá chung . .