Đề tài : truyện “cáo thỏ và gà trống”

GIÁO ÁN LĨNH VỰC: PHÁT TRIỂN NGÔN NGỮ CHỦ ĐỀ: THẾ GIỚI ĐỘNG VẬT ĐỀ TÀI: TRUYỆN “CÁO THỎ VÀ GÀ TRỐNG” ĐỐI TƯỢNG: LỚP 4 TUỔI A1 THỜI GIAN: 25 PHÚT Ngày dạy: 6-1-2014 Người dạy: Nguyễn Thị Hương Đơn vị: Trường mầm non Sơn Cương I.Mục Tiêu 1.Kiến thức -Trẻ biết tên truyện, tên tác giả và hiểu nội dung câu truyện Cáo tham lam xảo quyệt, chó và gấu tốt bụng nhưng nhút nhát, gà trống dũng cảm biết giúp đỡ mọi người 2.Kỹ năng -Luyện kĩ năng nghe, hiểu ngôn ngữ Trả lời câu hỏi mạch lạc rõ ràng 3.Thái độ Giáo dục trẻ lòng dũng cảm, biết giúp đỡ mọi người II.Chuẩn Bị Giáo án điện tử, tivi Bài hát: Gà trống, mèo con và cún con Vòng thể dục: 2 chiếc 1 mũ gà trống, 1 mũ thỏ III.Tổ Chức Hoạt Động Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ Cô giới thiệu chương trình: “Câu chuyện bé yêu” Giới thiệu 2 đội chơi: Đội gà trống Đội thỏ con Cô giới thiệu 3 phần chơi Phần 1: Bé cùng tìm hiểu Phần 2: Bé cùng khám phá Phần 3: Giao lưu cùng bé *Phần 1: Bé cùng tìm hiểu Cho trẻ quan sát hình ảnh: Thỏ, gà trống, cáo câu đố: “ Con gì có cái tai dài Thích ăn cà rốt có tài nhảy nhanh” Con gì? “Con gì mào đỏ Gáy ò,ó,o Sáng sớm tinh mơ Gọi người thức dạy” (Con gì?) “Con gì gian ác xảo quyệt Lấy nhà của thỏ Ăn gà, vịt con” (con gì?) Khi nhìn hình ảnh 3 con vật: cáo, thỏ, gà trống cô đố các con biết câu chuyện nào nói về các con vật này, của tác giả nào? *Phần 2: Bé cùng khám phá Có những con vật gian ác xảo quyệt, có những con vật thì tốt bụng nhưng nhút nhát. Để biết được con vật nào thông minh dũng cảm biết giúp đỡ mọi người thì cô mời chúng mình cùng tìm hiểu qua câu chuyện: “Cáo, thỏ và gà trống” của tác giả Thu Thủy -Cô kể truyện diễn cảm lần 1 -Lần 2 cô kể kết hợp hình ảnh +Trích dẫn Nội dung câu chuyện kể về 2 ngôi nhà, một ngôi nhà bằng băng và một ngôi nhà bằng gỗ, khi nhà cáo tan ra thành nước, cáo xin sang nhà thỏ sưởi nhờ rồi đuổi luôn thỏ ra khỏi nhà, bầy chó và gấu đã giúp thỏ đuổi cáo nhưng không đuổi được vì nhút nhát, còn gà trống thông minh và dũng cảm hơn nên đã đuổi được cáo. +Đàm thoại Hình thức mở ô cửa Khi cô yêu cầu tìm hình gì thì bạn được mời lên chơi phải bật qua 2 ô vòng và chỉ đúng hình đó rồi trả lời được câu hỏi của cô thì ô của được mở ra. Câu 1: Trong truyện có những nhân vật nào? Câu 2: Vì sao cáo lại sang nhà thỏ sưởi nhờ? Câu 3: Những ai đã giúp thỏ đuổi cáo mà vẫn không đuổi được?Vì sao? Câu 4: Ai đã đuổi được cáo? Vì sao? Cô giáo dục trẻ qua nội dung câu chuyện *Phần 3: Giao lưu cùng bé Cô mời trẻ kể truyện cùng cô Cho trẻ hát bài: “Gà trống, mèo con và cún con” Kết thúc: cô nhận xét kết quả của 2 đội qua 3 phần chơi -Trẻ vỗ tay -Trẻ lắng nghe -Trẻ lắng nghe và đoán tên con vật -Con thỏ -Con gà trống -con cáo -Trẻ đưa ra ý kiến -Trẻ lắng nghe -Trẻ quan sát và lắng nghe -Trẻ lắng nghe -Trẻ chỉ đúng hình ô cửa -Cáo, thỏ, chó,gấu, gà trống -Vì nhà cáo tan ra thành nước... -Bầy chó và gấu… -Gà trống… -Trẻ kể chuyện cùng cô -Trẻ hát cùng cô