Đề tài : Tìm hiểu một số loại cá nước ngọt

PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO DẦU TIẾNG TRƯỜNG MẪU GIÁO HOA CÚC KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG Môn: Tìm Hiểu Môi Trường Xung Quanh Chủ Điểm: Thế Giới Động Vật Đề Tài: Tìm Hiểu Một Số Loại Cá Nước Ngọt Lớp: Chồi Ngày Dạy: ………………………….. Dầu Tiếng, Ngày .. tháng … năm …… Môn: Tìm Hiểu Môi Trường Xung Quanh Đề Tài: Tìm Hiểu Một Số Loại Cá Nước Ngọt I/ MỤC ĐÍCH YÊU CẦU: - Trẻ biết được tên gọi của một số loại cá, biết cấu tạo, nơi sống và lợi ích của cá. Biết so sánh điểm giống và khác nhau của 2 loại cá. - Trẻ tham gia trả lời được các câu hỏi của cô, nói rõ từ, nói tròn câu. - Qua trò chơi giúp trẻ rèn luyện sự nhanh nhẹn, khéo léo và phát triển các giác quan. - Trẻ cảm nhận cái đẹp qua vật thật, tranh, đồ dùng đồ chơi. - Giáo dục trẻ biết chăm sóc và bảo vệ cá. II/ CHUẨN BỊ: Hồ kiếng, cá thật, tranh, đồ dùng rời ( cá, cua, rùa ) III/ TIẾN HÀNH: * Cô kể đoạn chuyện “ chú cá vàng chưa ngoan ” Đoạn chuyện này nói lên điều gì ? Còn các con thì sao ? ( Chú cá vàng bây giờ rất buồn, chúng ta cùng nhau đi thăm bạn cá nhé – giáo dục an toàn giao thông ) * Cho trẻ quan sát hồ cá ( cá vàng ) - Cô đố các con đây là cá gì ? - Chú cá này đang làm gì ? ( đang bơi lội ) - Cá bơi bằng gì ? ( vây ) - Đuôi cá có tác dụng gì ? ( dùng làm bánh lái giúp cá định hướng khi bơi lội trong nước ) - Cá sống ở đâu ? ( ở dưới nước ) - Cá thở bằng gì ? ( cá thở bằng mang ) - Người ta nuôi cá vàng để làm gì ? ( làm kiểng ) - Ngoài ra còn để làm gì nữa ? ( để bắt bọ gậy, làm cho nước sạch trong ) – giáo dục bảo vệ môi trường. Hát – múa bài “ cá vàng bơi ” Ngoài cá vàng ra các con còn biết cá gì nữa ? Ở lớp cô có làm nhiều loại cá. vậy cô và các con về lớp mình cùng tìm hiểu một số loại cá nha. * Cho trẻ về lớp ( đi bằng xe buýt ) * Chơi trò chơi “ ai nhanh tay ” : chia lớp ra 3 đội chơi. Nhiệm vụ của 3 đội là dán vẫy cho cá để có được con cá hoàn chỉnh. Cô nhận xét 3 đội chơi : ( đội bạn vừa hoàn thành con cá gì ? có đội nào chưa hoàn thành không ? đội nào làm đẹp nhất ? … ) Cá sống ở đâu ? vậy cô và các con đem ba chú cá này đến nơi nó sống nha. ( cô đính cá lên tranh ) * Tìm hiểu cá điêu hồng: - Các con nhìn xem con cá đang làm gì ? ( bơi ) - Ai kể các bộ phận của cá cho cô và các bạn cùng nghe nào ? ( đầu, mình, đuôi,… ) - Phần đầu có gì ? ( mắt, miệng, mang ) - Phần mình có gì ? ( vẫy, vây ) - Cá bơi được nhờ có gì ? ( vây ) - Cá thở bằng gì ? - Vậy các con có biết cá ăn gì không ? ( ăn rong, ăn cám, … ) * Tìm hiểu cá rô phi, cá quả ( cá lóc ): ( đàm thoại tương tự cá điêu hồng ) * So sánh cá điêu hồng và cá rô phi: - Giống nhau: đều có đầu, mình, đuôi, đều sống dưới nước,… - Khác nhau: về màu sắc * Giáo dục trẻ: Người ta nuôi cá điêu hồng, cá lóc và cá rô phi để làm gì ? ( để lấy thịt ), trong thịt cá giàu chất gì ? ( đạm ). Con hãy kể tên các món ăn được chế biến từ cá ? ( giáo dục dinh dưỡng ) Cá rất có lợi cho chúng ta,vậy các con phải làm gì để bảo vệ chúng ? ( giáo dục trẻ không xả rác, không vứt xác động vật chết xuống nước, nuôi cá phải cho cá ăn, … ) * Mình vừa tìm hiểu về gì vậy các con ? ( một số loại cá ) Những loại cá này sống ở môi trường nước gì ? ( nước ngọt ) Thế con có biết những loại cá nào sống ở môi trường nước mặn không ? Ngoài cá ra còn có con gì sống dưới nước nửa ? - Chơi “ làm đàn cá bơi ” Kết thúc. BGH Duyệt Giáo Viên PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO DẦU TIẾNG TRƯỜNG MẪU GIÁO HOA CÚC KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG Môn: Làm Quen Chữ Viết Đề Tài: S, X ( tiết 3 ) Chủ Điểm: Quê Hương – Thủ Đô – Bác Hồ Nội Dung Lồng Ghép – Tích Hợp: GDATGT, GDBVMT, GDDD, LQVH, TH, Đồng Dao, Câu Đố, QLAN. Lớp: Lá 2 * Chơi “ ráp hình con vật ” ( rùa, cá, cua ): chia lớp làm 3 nhóm ( nhóm cá vàng, nhóm cá chép, nhóm cá điêu hồng ), các con hãy chọn những chi tiết để ráp đúng các con vật theo yêu cầu, thời gian được tính là kết thúc một bài hát. Đội nào ráp được nhiều con, ráp đúng thì đội đó thắng cuộc. Đội thắng sẽ được ưu tiên mang con vật của mình thả vào nước trước. Tổ chức cho trẻ chơi – cô nhận xét 3 nhóm chơi Cho trẻ mang con cá, cua, rùa đi thả vào chậu nước – kết thúc.