Đề kiểm tra môn Sinh học Lớp 6 - Học kì 1 - Năm học 2012-2013 - Trường THCS Chu Văn An

PHÒNG GD&ĐT KRÔNG NĂNG TRƯỜNG THCS CHU VĂN AN KHUNG MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I- NĂM HỌC 2012- 2013 MÔN SINH HỌC 6 Các chủ đề chính Các mức độ nhận thức Tổng Nhận biết Thông hiểu Vận dụng TNKQ TL TNKQ TL TNKQ TL Chương I Tế Bào Thực vật CKTKN Biết ý nghĩa sự lớn lên và phân chia TB Số câu Số điểm Tỉ lệ % 1câu(1) 0,5đ 5% 1 câu 0,5đ 5% Chương II Rễ CKTKN Hiếu được Sự khác nhau giữa rễ cọc và rễ chùm Số câu Số điểm Tỉ lệ % 1câu(1) (2đ) 20 % 1câu 2 đ 20 % Chương III Thân CKTKN Biết yếu tố giúp thân cây dài ra. Vận dụng giải thíc các hiện tượng thực tế Số câu Số điểm Tỉ lệ % 1câu(2) 0,5đ 5% 1câu(2) (3đ) 30% 2câu (3,5đ) 35% Chương IV Lá CKTKN Biết khái niệm và sơ đồ quang hợp Hiếu được ý nghĩa của sự thoát hơi nước. Số câu Số điểm Tỉ lệ % 1câu(3) (1đ) 10 % 1câu(3) 0,5đ 5% 2câu 1,5đ 15% Chương V Sinh sản sinh dưỡng CKTKN Hiếu được các hinh thức sinh sản sinh dưỡng tự nhiên. Số câu Số điểm Tỉ lệ % 1câu(4) (2đ) 20 % 1câu 2đ 20% Chương VI.Hoa CKTKN Vận dụng được các loại hoa vào thực tế. Số câu Số điểm Tỉ lệ % 1câu 0,5đ 5% 1câu 0,5đ 5% Tổng 2câu 1đ 10% 1câu 1đ 10% 1câu 0,5đ 5% 1câu 4đ 40% 1câu 0,5đ 5% 1câu(4) 3đ 30 % 8câu 10đ 100% PHÒNG GD&ĐT KRÔNG NĂNG ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I-NĂM HỌC 2012 - 2013 TRƯỜNG THCS CHU VĂN AN Môn :Sinh học lớp 6 Thời gian :45 phút ( không kể thời gian giao đề) I.Trắc nghiệm. (2,0 điểm.Mỗi câu đúng 0,5)đ) Chọn câu đúng nhất trong các câu sau: Câu 1.Sự lớn lên và phân chia tế bào có ý nghĩa A. bảo vệ tế bào B. giúp cây sinh trưởng và phát triển C. giảm sự thoát hơi nước D. giúp tế bào phát triển Câu 2: Thân cây dài ra do: A.Sự phân chia của tầng sinh vỏ và tầng sinh trụ B.Sự phân chia của tầng phát sinh C.Dác và ròng D.Sự phân chia tế bào của mô phân sinh ngọn Câu 3:Sự thoát hơi nước ở lá có ý nghĩa: A.Giúp cho sự vận chuyển chất hữu cơ. B. Giúp cho sự vận chuyển các chất C. Giúp cho sự vận chuyển nước và muối khoáng từ rễ lên lá và làm cho lá khỏi bị đốt nóng D. Giúp cho cây phát triển nhanh. Câu 4: Hoa lưỡng tính là hoa nào sau: A.Cà phê B. Bí C.Bầu D. Mướp II-Phần tự luận(8,0 điểm): Câu 1(2 đ): So sánh sự khác nhau giữa rễ cọc và rễ chùm. Mỗi loại rễ cho hai ví dụ minh họa? Câu 2(3đ). Có mấy loại thân? Giải thích tại sao những cây lấy gỗ người ta thường tỉa cành, những cây ăn quả thường bấm ngọn? Câu 3(1đ). Quang hợp là gì? Viết sơ đồ của quá trình quang hợp. Câu 4(2đ).Sinh sản sinh dưỡng tự nhiên thường gặp ở những bộ phận nào của cây?Lấy ví dụ? ----------------------Hết---------------------- Eadah Ngày 08/12/2012 GV ra đề: Nguyễn Sỹ Chất PHÒNG GD&ĐT KRÔNG NĂNG HƯỚNG DẪN CHẤM ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I TRƯỜNG THCS CHU VĂN AN NĂM HỌC 2012 - 2013 Môn :Sinh học lớp 6 I.Phần trắc nghiệm(2đ) Mỗi câu chọn đúng 0,5 đ Câu 1.B Câu 2.D Câu 3.C Câu 4.A II-Phần tự luận(8,0 điểm): Câu Nội dung Đáp án Điểm Câu 1 (2đ) - Rễ cọc: Có một rễ chính to, khỏe; xung quanh mọc nhiều rễ con VD:cà phê,cao su. - Rễ chùm: Các rễ to dài gần bằng nhau mọc ra từ gốc của thân và tạo thành chùm . VD:Lúa,ngô. (0,5đ) (0,5đ) (0,5đ) (0,5đ) Câu 2 (3đ) -Có 3 loại thân chính:Thân đứng,thân bò và thân leo. - Một số cây ngắt ngọn như:Cà phê,đậu,Bông ..Người ta thường ngắt ngọn để cành phát triển sẽ ra nhiều chồi nách, chồi hoa sẽ cho ra nhiều quả. - Một số cây không ngắt ngọn như:Cây lấy gỗ,lấy sợi...Sản phẩm chính là thân chính của cây nên thường tỉa bớt cành để thân phát triển cho cây cao lên giúp ta thu hoạch gỗ và vỏ cây. 1đ 1đ 1đ Câu 3 (1đ) - Quang hợp là quá trình lá cây nhờ có chất diệp lục,sử dụng nước,khí cacbnic,và năng lượng ánh sáng mặt trời ché tạo ra tinh bột và nhả khí oxi. -Viết sơ đồ quá trình quang hợp.(1đ) Nước + Khí cacbonic Tinh bột + Khí oxi (Rễ hút từ đất) (Lá lấy từ kk) (Trong lá) (Lá nhả ra ngoài MT) (0,5đ) (0,5đ) Câu 4 (2đ) -Sinh sản sinh dưỡng tự nhiên là hiện tượng hình thành cá thể mới từ một phần của cơ quan sinh dưỡng. -Sinh sản sinh dưỡng tự nhiên thường gặp ở những bộ phận của cây là: +Thân bò:Rau má. +Thân rễ:Gừng +Rễ củ:Khoai lang +Lá:Thuốc bỏng. (1đ) (0,25đ) (0,25đ) (0,25đ) (0,25đ) GV: Nguyễn Sỹ Chất