Đề kiểm tra chất lượng đầu năm năm học 2008 – 2009 (môn tiếng việt – lớp 5)

Họ và tên:………………...…...... Trường: TH Hồng Quang Lớp: 5 Đề kiểm tra chất lượng đầu năm Năm học 2008 – 2009 (Môn Tiếng Việt – Lớp 5) A- Phần kiểm tra đọc, Luyện từ và câu I/. Đọc thành tiếng: (5 điểm) Bài đọc: 1/. “Thư gửi các học sinh” (Tiếng Việt 5 - Tập 1- Trang 4) 2/. “Quang cảnh làng mạc ngày mùa” (Tiếng Việt 5- Tập 1- Tr 10) (Yêu cầu đọc 120 tiếng/1 phút) II/. Đọc thầm và làm bài tập: (20 phút) Bài đọc : Sầu riêng Sầu riêng là loại trái quý của miền Nam. Hương vị nó hết sức đặc biệt, mùi thơm đậm, bay rất xa, lâu tan trong không khí. Còn hàng chục mét mới tới nơi để sầu riêng, hương đã ngào ngạt xông vào cánh mũi. Sầu riêng thơm mùi thơm của mít chín quyện với hương bưởi, béo cái béo của trứng gà, ngọt cái vị của mật ong già hạn. Hương vị quyến rũ đến kì lạ. Hoa sầu riêng trổ vào cuối năm. Gió đưa hương thơm ngát như hương cau, hương bưởi toả khắp khu vườn. Hoa đậu từng chùm, màu trắng ngà. Cánh hoa nhỏ như vảy cá, hao hao giống cánh sen non, lác đác vài nhuỵ li ti giữa những cánh hoa. Mỗi cuống hoa ra một trái. Nhìn trái sầu riêng lủng lẳng dưới cành trông giống những tổ kiến. Mùa trái rộ vào độ tháng tư, tháng năm ta... * Dựa vào nội dung bài tập đọc, em hãy khoanh tròn vào chữ cái trước câu trả lời đúng và hoàn thành các bài tập sau: Câu 1. Sầu riêng là loại trái cây quý của miền Nam vì: A. Sầu riêng được trồng nhiều ở nơi đây. B. Sầu riêng có hương vị rất đặc biệt. C. Trái sầu riêng đem lại thu nhập cao. Câu 2. Cây sầu riêng ra hoa khi nào? A. Dạo tháng tư, tháng năm ta. B. Khi có hương hoa cau, hoa bưởi. C. Vào cuối năm Câu 3. Theo em, cụm từ “mùa trái rộ” có trong bài nghĩa là: A. Mùa nhiều hoa quả B. Mùa cây ít hoa quả nhất C. Thời gian cây nhiều quả nhất Câu 4. Tổ hợp từ nào dưới đây là từ láy? A. đi đứng, uyển chuyển B. đơm đặc, đường đi C. tươi tốt, rập rờn D. mịn màng, thưa thớt Câu 5. Từ nào sau đây viết sai chính tả: A. rục rịch B. giong ruổi C. xúi dục D. rập rờn Câu 6. Câu: “Hoa đậu từng chùm, màu trắng ngà.” là câu kể: A. Ai làm gì? B. Ai thế nào? C. Ai là gì? Câu 7. Xác định từ loại trong câu sau: Hoa sầu riêng nở từng chùm đan xen nhau. +. Danh từ:........................................................................................................ +. Động từ: ........................................................................................................ +. Tính từ:........................................................................................................ Câu 8. Xác định trạng ngữ, chủ ngữ, vị ngữ trong câu văn sau: “Khi nở, cánh hoa xoè ra mịn màng như lụa.” +. Trạng ngữ:...................................................................................................... +. Chủ ngữ:…..................................................................................................... +. Vị ngữ:…………………………………………………………………… Câu 9. Chuyển câu kể: “Nhà vua hoàn gươm lại cho Long Vương.” thành câu khiến. ............................................................................................................................ ............................................................................................................................ GV coi:.................... GV chấm:.................... UBND huyện Thanh miện Trường TH Hồng Quang Cộng Hòa Xã hội Chủ Nghĩa Việt Nam Độc lập - Tự do - Hạnh phúc Đề kiểm tra chất lượng đầu năm Môn Tiếng việt lớp 5 (phần KT viết) I/. Chính tả: (5 điểm - Thời gian 15 phút) Bài “Thư gửi các học sinh”- (Tiếng Việt 5-Tập 1-Tr 4) Đoạn viết: “Các em ... nghe thầy yêu bạn ..." (Viết thêm lời chào, tên cuối thư) II/. Tập làm văn: (5 điểm - Thời gian 25 phút) Em hãy tả cây đa ở sân trường em. UBND huyện Thanh miện Trường TH Hồng Quang Cộng Hòa Xã hội Chủ Nghĩa Việt Nam Độc lập - Tự do - Hạnh phúc Đề kiểm tra chất lượng đầu năm Môn Tiếng việt lớp 5 (phần KT viết) I/. Chính tả: (5 điểm - Thời gian 15 phút) Bài “Thư gửi các học sinh”- (Tiếng Việt 5-Tập 1-Tr 4) Đoạn viết: “Các em ... nghe thầy yêu bạn ..." (Viết thêm lời chào, tên cuối thư) II/. Tập làm văn: (5 điểm - Thời gian 25 phút) Em hãy tả cây đa ở sân trường em. Đáp án, Biểu điểm 5 A- Bài kiểm tra đọc 1/. Đọc thành tiếng : 5 điểm Hình thức: + GV kiểm tra từng cá nhân đọc, bắt thăm và đọc 1 trong 2 bài: 4 điểm (HS đạt điểm tối đa yêu cầu đọc đúng, đọc hay đảm bảo đúng tốc độ quy định) + Kết hợp hỏi 1 câu hỏi cuối bài: 1 điểm * Lưu ý: Nếu HS đọc chậm nhưng đúng, chỉ trừ điểm tốc độ, vẫn cho điểm đọc đúng. 2/. Đọc thầm và làm bài tập: 5 điểm 1- B. Sầu riêng có hương vị rất đặc biệt. (0.5đ) 2- A. Dạo tháng tư, tháng năm ta. (0.5đ) 3- C. Thời gian cây nhiều quả nhất. (0.5đ) 4- D. mịn màng, thưa thớt (0.5đ) 5- C. xúi dục (0.5đ) 6- B. Ai thế nào? (0.5đ) 7- DT: Hoa sầu riêng, từng chùm ĐT: nở TT: đan xen (0.75đ; 0.25/1 ý) 8- TN:Khi nở; CN: cánh hoa VN: xoè ra mịn mạng như lụa (0.75đ 0.25/1 ý) 9- Nhà vua hãy… (phải) hoàn lại gươm cho Long Vương. (0.5đ) B- Bài kiểm tra viết I- Chính tả: 5 điểm 1/. Viết đúng chính tả: 4 điểm (Sai 1 lỗi trừ 0,4đ) 2/. Viết đúng kĩ thuật: 1điểm (Trình bày sạch sẽ, viết đều nét, đúng khoảng cách từ, tiếng, viết đúng kiểu chữ, viết bút mực, ...) II- Tập làm văn: 5 iểm 1- Mở bài: Giới thiệu về cây sẽ tả. 0,5đ 2- Thân bài: 4đ - Tả bao quát. - Tả chi tiết các bộ phận chính của cây. * HS được điểm tối đa: Câu văn viết rõ ràng, có hình ảnh, đúng ngữ pháp, đúng chính tả... - Tuỳ theo mức độ GV cho điểm mỗi phần. 3- Kết luận: Nêu cảm nghĩ đối với cây đa đó. 0,5đ Lưu ý: Toàn bài viết xấu, bẩn trừ 1 điểm