Đề cương ôn tập kỳ I - Giáo dục công dân 7

ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP KỲ I – GIÁO DỤC CÔNG DÂN 7 Bài 1: Sống giản dị 1. Thế nào là sống giản dị? - Sống giản dị là sống phù hợp với điều kiện, hoàn cảnh của bản thân, gia đình và XH 2. Biểu hiện - Không xa hoa lãng phí, không cầu kì, kiểu cách. Trái với giản dị là xa hoa, lãng phí,cầu kì, phô trương hình thức 3. Ý nghĩa : - Giản dị là phẩm chất đạo đức cần có ở mỗi người. Người sống giản dị sẽ được mọi người xung quanh yêu mến - Bài tập: Giải thích câu tục ngữ: Tốt gỗ hơn tốt nước sơn Bài 2: Trung thực 1. Thế nào là trung thực? - Trung thực là tôn trọng sự thật, tôn trọng chân lí, lẽ phải. 2. Biểu hiện: - Sống ngay thẳng, thật thà và dám dũng cảm nhận lỗi khi mình mắc khuyết điểm 3. Ý nghĩa: - Là một đức tính cần thiết quý báu - Nâng cao phẩm giá - Được mọi người tin yêu kính trọng - Xã hội lành mạnh. * Sống ngay thẳng, thật thà, trung thực không sợ kẻ xấu, không sợ thất bại. - Bài tập: Giải thích câu tục ngữ: Cây ngay không sợ chết đứng Bài 3: Tự trọng 1. Thế nào là tự trọng? Tự trọng là biết coi trọng và giữ gìn phẩm cách, biết điều chỉnh hành vi của mình cho phù hợp với các chuẩn mực XH 2.Biểu hiện: Cư xử đàng hoàng, đúng mực, biết giữ lời hứa và luôn luôn làm tròn nhiệm vụ. 3. Ý nghĩa: - Là phẩm chất cần thiết, quý báu - Giúp ta nâng cao phẩm giá - Được mọi người yêu quý - Bài tập: Giải thích câu tục ngữ: Đói cho sạch, rách cho thơm + Câu b/tr12 Bài 5: Yêu thương con người 1. Thế nào là yêu thương con người? - Yêu thương con người là quan tâm, giúp đỡ, làm những điều tốt đẹp cho người khác, nhất là những người gặp khó khăn, hoạn nạn 2. Biểu hiện:Sẵn sàng giúp đỡ, thông cảm, chia sẻ. Biết tha thứ, có lòng vị tha, biết hi sinh. 3. Ý nghĩa : - Yêu thương con người là truyền thống tốt đẹp của dân tộc, cần được giữ gìn, phát huy - Người biết yêu thương mọi người sẽ được mọi người yêu quí, kính trọng - Bài tập: Giải thích câu tục ngữ:Thương người như thể thương thân + Câu c/tr17 Bài 6: Tôn sư trọng đạo 1. Tôn sư trọng đạo là gì? : - Tôn sư trọng đạo là tôn trọng, kính yêu, biết ơn những người làm thầy giáo, cô giáo ở mọi lúc, mọi nơi. - Coi trọng những điều thầy dạy, coi trọng và làm theo đạo lí mà thầy đã dạy. 2. Biểu hiện: - Tình cảm, thái độ làm vui lòng thầy cô giáo. - Hành động đền ơn, đáp nghĩa. - Làm những điều tốt đẹp để xứng đáng với thầy cô giáo. 3. Ý nghĩa : - Tôn sư trọng đạo là truyền thống quí báu của dân tộc ta. Thể hiện lòng biết ơn đối với các thày cô giáo. - Tôn sư trọng đạo là nét đẹp trong tâm hồn mỗi con người, làm cho mối quan hệ giữa con người với con người ngày càng gắn bó. - Bài tập: Giải thích câu tục ngữ: Không thầy đố mày làm nên + Câu b/tr19 Bài 7: Đoàn kết, tương trợ 1. Đoàn kết tương trợ là gì? - Đoàn kết, tương trợ là sự thông cảm, chia sẻ bằng việc làm cụ thể, giúp đỡ lẫn nhau khi khó khăn. 2. Ý nghĩa - Giúp chúng ta dễ dàng hoà nhập, hợp tác với những người xung quanh và được mọi người sẽ yêu quý - Tạo nên sức mạnh vượt qua khó khăn. - Bài tập: Giải thích câu tục ngữ:” Một cây làm .......nêm hòn núi cao” + Câu d/tr22 Bài 8: Khoan dung 1. Thế nào là khoang dung? - Khoan dung có nghĩa là rộng lòng tha thứ Người có lòng khoan dung luôn tôn trọng và thông cảm với người khác, biết tha thứ cho người khác khi họ hối hận và sữa chữa lỗi lầm . 2.Ý nghĩa : - Khoan dung là một đức tính quí báu.Người có lòng khoan dung luôn được mọi người yêu mến, tin cậy và có nhiều bạn tốt. - Nhờ có lòng khoan dung, cuộc sống và quan hệ giữa mọi người với nhau trở nên lành mạnh ,thân ái ,dễ chịu . 3. Rèn luyện : - Sống cởi mở, gần gũi tôn trọng mọi người - Cư xử với mọi người một cách chân thành, rộng lượng , biết tôn trọng và chấp nhận cá tính ,sở thích ,thói quen của người khác trên cơ sở những chuẩn mực xã hội . - Bài tập: Giải thích câu tục ngữ: Đánh kẻ chạy đi, không ai đánh người chạy lại Bài 9: Xây dựng gia đình văn hóa 1. Thế nào là gia đình văn hóa? - Gia đình văn hóa là gia đình hòa thuận, hạnh phúc, tiến bộ, thực hiện kế hoạch hóa gia đình, đoàn kết với xóm giềng và làm tốt nghĩa vụ công dân 2. Tiêu chuẩn gia đình văn hoá : - Gia đình hoà thuận, hạnh phúc, tiến bộ. - Thực hiện KHHGĐ. - Đoàn kết với hàng xóm láng giềng, hoàn thành nghĩa vụ công dân. 3. Ý nghĩa của việc xây dựng gia dình văn hóa - Gia đình là tổ ấm nuôi dưỡng con người. - Gia đình bình yên thì xã hội sẽ ổn định. - Góp phần xây dựng xã hội văn minh tiến bộ. 4. Trách nhiệm của học sinh : - Sống lành mạnh, sinh hoạt giản dị. - Chăm ngoan học giỏi. - Kính trọng giúp đỡ ông bà, cha mẹ. - Thương yêu anh chị em - Không đua đòi ăn chơi. - Tránh xa tệ nạn xã hội. - Bài tập: + Câu b/tr29 Bài 10: Giữ gìn và phát huy truyền thống tốt đẹp của gia đình, dòng họ 1/ Gia đình dòng họ nào cũng có những truyền thống tốt đẹp về: - Học tập. - Lao động. - Nghề nghiệp. - Đạo đức, văn hoá 2/ Giữ gìn và phát huy truyền thống tốt đẹp của gia đình dòng họ là: - Bảo vệ. - Tiếp nối. - Phát triển. - Làm rạng rỡ thêm truyền thống. 3/ Ý nghĩa của việc giữ gìn và phát huy truyền thống tốt đẹp của dòng họ: - Có thêm kinh nghiệm, sức mạnh. - Làm phong phú truyền thống, bản sắc dân tộc. 4/ Học sinh làm gì để giữ gìn và phát huy truyền thống tốt đẹp của dòng họ: - Trân trọng, tự hào nối tiếp theo truyền thống. - Không bảo thủ, lạc hậu. - Không coi thường hoặc làm tổn hại đến thanh danh của gia đình, dòng họ. - Bài tập: Giải thích câu tục ngữ: Giấy rách phải giữ lấy lề Bài 11: Tự tin 1/ Thế nào là tự tin ? Là tin vào khả năng của bản thân, chủ động trong mọi việc, dám tự quyết định và hành động một cách chắc chắn, không hoang mạng dao động. 2/ Ý nghĩa : Giúp con người có thêm sức mạnh, nghị lực và sáng tạo, làm nên sự nghiệp lớn 3/ Rèn luyện: Chủ động, tự giác học tập và tham gia các hoạt động của tập thể. - Bài tập: + Câu d/tr35