Đạo đức: Lịch sự khi đến nhà người khác ( T2 )

Trường tiểu học Nguyễn Ngọc Bình Ngày dạy:8-12/4/2013 Giáo viên:Nguyễn Thị Tâm Đạo đức: LỊCH SỰ KHI ĐẾN NHÀ NGƯỜI KHÁC ( T2 ) I. Mục tiêu: - Biết được cách giao tiếp đơn giản khi đến nhà người khác. - Biết cư xử phù hợp khi đến chơi nhà bạn bè, người quen. + HS K-G: Biết được ý nghĩa của việc cư xử lịch sự khi đến nhà người khác II. Chuẩn bị: Đồ dùng để chơi đóng vai,vở bài tập đạo đức. III. Các hoạt động dạy học: Hoạt động thầy Hoạt động trò A. KTBC: - Khi đến nhà người khác em cần cư xử như thế nào ? - Lịch sự khi đến nhà người khác là thể hiện điều gì ? B. BM: HĐ1: Đóng vai (BT4) - GV chia nhóm và giao nhiệm vụ cho mỗi nhóm đóng vai 1 tình huống . TH1: Em sang nhà bạn và thấy trong tủ nhà bạn có nhiều đồ chơi đẹp mà em rất thích. Em sẽ … TH2: Em đang chơi ở nhà bạn thì đến giờ ti vi có phim hoạt hình mà em thích xem nhưng khi đó nhà bạn lại không bật ti vi. Em sẽ …... TH3: Em sanh nhà bạn chơi và thấy bà của bạn đang bị mệt. Em sẽ ….. - GV kết luận về cách cư xử cần thiết trong mỗi tình huống. HĐ2: Trò chơi “Đố vui” - GV phổ biến luật chơi như SGV/76. Mỗi nhóm chuẩn bị 2 câu đố về chủ đề đến chơi nhà người khác. KL: Cư xử lịch sự khi đến nhà người khác là thể hiện nếp sống văn minh.Trẻ em biết cư xử lịch sự sẽ được mọi người yêu quí. HĐ3: Củng cố, dặn dò - Nhận xét tiết học. - Dặn dò: Làm theo những điều vừa học. - Cư xử lịch sự khi đến nhà người khác: gõ cửa hoặc bấm chuông, lễ phép chào hỏi chủ nhà… - Cư xử lịch sự khi đến nhà người khác là tự trọng và tôn trọng chủ nhà. - Các nhóm thảo luận chuẩn bị đóng vai. - Các nhóm lên đóng vai . - Lớp thảo luận nhận xét. TH1:Em cần hỏi mượn. Nếu được chủ nhà cho phép mới lấy ra chơi và phải giữ gìn cẩn thận. TH 2: Em có thể đề nghị chủ nhà, không nên tự tiện bật ti vi xem khi chưa được phép. TH3: Em cần đi nhẹ nói khẽ, hoặc ra về (chờ lúc khác sang chơi sau). - HS tiến hành chơi.