Chủ điểm : thế giới thực vật+ Tết và mùa xuân Chủ đề nhánh 2: Một số loại rau quả

theo ý trẻ Chú ý nghe cô kể chuyện Đàm thoại theo nội dung truyện Về 2 nhóm thảo luận tính cách nhân vật Thơ “ cây dừa” về đội hình tự do Trẻ tham gia đóng kịch III- HOAÏT ĐOÄNG NGOAØI TRÔØI v Cá sấu lên bờ v Chơi tự do I. Mục đích – yêu cầu: -Trẻ tham gia chơi với đồ chơi ngoài trời. - Hứng thú chơi trò chơi “ Cá sấu lên bờ”. - Đồ dùng đồ chơi an toàn cho trẻ hoạt động. - Trẻ biết chơi theo nhóm và đoàn kết trong khi chơi. II. Chuẩn bị: -Sân trường rộng rãi, sạch sẽ. -Đồ chơi ngoài trời. III. Tổ chức hoạt động. Hoạt động của giáo viên Hoạt động của trẻ * Hoạt động 1: Đồ chơi của trường. -Hát “ Khúc hát dạo chơi” ra ngoài trời quan sát đồ chơi. +Trường mình có những đồ chơi gì? +Đồ dùng đồ chơi để làm gì? +Con thích chơi với đồ chơi nào? +Khi chơi con chơi như thế nào? * Hoạt động 2: Chơi trò chơi vận động “ Cá sấu lên bờ”. -Cô giới thiệu trò chơi. -Cô nêu cách chơi , luật chơi -Cho trẻ tham gia chơi. - Nhận xét * Hoạt động 3: Chơi tự do. -Cho trẻ chơi các loại đồ chơi ngoài trời. -Cô theo dõi trẻ chơi. -Nhắc trẻ không đi chơi xa, không nghịch phá, không giành đồ chơi với bạn. -Nhận xét sau khi chơi. -Cho trẻ đi rửa tay. -Trẻ hát ra ngoài trời. -Kể về đồ chơi của trường. -Trẻ tự trả lời theo ý trẻ. -Nghe cô nêu cách chơi. -Chơi theo sự hướng dẫn của cô. -Trẻ đi vệ sinh. IV- HOAÏT ĐOÄNG CHIEÀU PHÁT TRIỂN NGÔN NGỮ TÊN HOẠT ĐỘNG : TÔ CHỮ "B, D, Đ" I/Mục đích yêu cầu: 1.Kiến thức: -Nhận biết được chữ cái b-d-đ, biết tô đúng theo phần chấm mờ của chữ cái b-d –đ. Tô được b, d, đ in rỗng. -Nhận biết chữ cái trong từ thông qua một số trò chơi 2.Kyõ năng: -Rèn kỹ năng tô, cách cầm bút và tư thế ngồi cho trẻ - Reøn khaû naêng chuù yù, ghi nhôù coù chuû ñònh và rèn sự khéo léo của đội bàn tay cho trẻ khi tô 3.Giáo dục: -Chú ý tham gia hoạt động cùng cô và bạn. Nghiêm túc trong giờ học -Phát huy tính tích cực ham học hỏi II/Chuẩn bị: { Đồ dùng của cô: - Tranh mẫu có chứa chữ cái b-d -đ -Troáng laéc , que chæ { Đồ dùng của trẻ: - Bàn ghế, bút chì, vở tập tô, màu sáp v Nội dung tích hợp: - Thơ “ cây dừa” III/Tổ chức hoạt động: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ *Hoạt động 1: Trò chuyện. - Cô và trẻ cùng hát bài “Em yêu cây xanh” - Đàm thoại với trẻ + Các con vừa hát bài hát có nội dung gì? + Bạn nào kể tên một vài cây xanh cho cô và cả lớp nghe ? Giáo dục trẻ yêu quý chăm sóc, bảo vệ cây xanh. *Hoạt động 2: Ôn chữ b- d-đ - Cô dán 3 chữ b-d-đ lên bảng cho trẻ đọc. - Cho 2 đội thi đua gạch chân chữ cái b-d-đ trong từ cây dừa, bánh chưng, cành đào, … Cho trẻ tham gia chơi. Nhận xét sau khi chơi. *Hoạt động 3: Hướng dẫn cách tô chữ b-d-đ -Cô giới thiệu tranh tô chữ b-d-đ: giới thiệu chữ in thường -Cho trẻ phát âm từ trong tranh. -Cô tô mẫu chữ in rỗng - Cô hướng dẫn trẻ tô chữ in mờ -Cô vừa tô vừa hướng dẫn. Cô cầm bút bằng tay phải bằng 3 đầu ngón tay tô trùng khít các nét chấm mờ, đi mẫu thật đều không chờm ra ngoài. -Cho trẻ lên tô mẫu Cho 3 nhóm thi đua tô. *Hoạt động 3: Bé khéo tay. -Cho trẻ về bàn ngồi để tô chữ b-d-đ -Cô bao quát chú ý chỉnh sửa tư thế ngồi và cách cầm bút cho trẻ. -Cô hướng dẫn lại cho những trẻ còn yếu, chưa biết cách tô. *Hoạt động 4: Nhận xét. -Cô nhận xét bài của 3 đội. -Khen ngợi những bài tô đẹp cho cả lớp cùng quan sát bài của bạn. -Tổ chức trao quà cho 3 đội chơi. -Kết thúc. -Hát cùng cô. -Trẻ trả lời theo ý trẻ. -Trẻ tham gia tìm chữ cái trong từ. Trẻ đọc từ. Trẻ quan sát cô tô mẫu. Thơ “ cây dừa” về bàn tô Trẻ về 3 nhóm ngồi tô chữ cái b-d-đ Trẻ nhận xét cùng cô. V- HOẠT ĐỘNG NÊU GƯƠNG: - Nhận xét nêu gương các hoạt động trong ngày. - Cho trẻ cắm cờ *********************************** Thứ naêm ngày 16 tháng 01 năm 2014 I- THỂ DỤC SÁNG - Động tác hô hấp : Thổi nơ bay . - Động tác tay – vai: hai tay dang ngang gập sau gáy . - Động tác chân : Ngồi xỏm - Động tác bụng : 2 tay chống hông gập người về trước - Động tác bật : bật tiến về trước . II- HOẠT ĐỘNG CHUNG PHÁT TRIỂN NHẬN THỨC : THÊM BỚT,CHIA NHÓM CÁC ĐỐI TƯỢNG CÓ SỐ LƯỢNG 9 LÀM 2 PHẦN I Môc ®Ých yªu cÇu 1 . KiÕn thøc : TrÎ biÕt c¸ch chia 9 ®èi t­îng ra lµm 2 phÇn theo c¸c c¸ch kh¸c nhau, (1 - 8), (4 - 5), (3 - 6), (2 - 7) . LuyÖn tËp thªm bít trong ph¹m vi 9. 2 . Kü n¨ng : Cñng cè kü n¨ng thªm bít trong ph¹m vi 9. 3 . Gi¸o dôc cho trÎ tÝnh kiªn tr× II . ChuÈn Bị: - Mçi trÎ 9 cây rau muống, 9 cây cải, 2 thÎ sè cã tæng lµ 9. - §å dïng cña c« gièng cña trÎ nh­ng kÝch th­íc to h¬n. - §å dïng, ®å ch¬i cã sè l­îng trong ph¹m vi 8 ®Ó trÎ «n luyÖn. - ThÎ sè cho c« tõ 1à 9. III . Tæ chøc ho¹t ®éng : Ho¹t ®éng cña giáo viên Ho¹t ®éng cña trÎ *Ho¹t ®éng 1: LuyÖn tËp thªm bít sè l­îng h¬n kÐm trong ph¹m vi 9. - Cho trÎ t×m c¸c nhãm ®å vËt cã 9 ®èi t­îng hoÆc cã sè l­îng trong ph¹m vi 9 - T¹o nhãm ®Ó trÎ biÕt ®­îc h¬n kÐm gi÷a c¸c nhãm ®å v¹t *Ho¹t ®éng 2: Chia 9 ®èi t­îng ra lµm 2 phÇn vµ lËp ®Ò to¸n . - Cho trÎ ®Õm sè cây rau muống cña c« - C« lµm mÉu c¸ch chia: + Cho trÎ ®Õm gép, ®Õm tiÕp - Trong ræ cña c¸c con còng có rau muống. - Cho trÎ chia theo yªu cÇu cña c«. + C« yªu cÇu chia phÝa bªn tay ph¶i 4 cây hái bªn tay tr¸i cã mÊy cây? - Chia theo ‏‎ ý thÝch cña trÎ vµ ®o¸n b¹n bªn c¹nh m×nh. - C« xuÊt hiÖn 9 cây cải. + Cô muốn cho một nhóm có 4 cây, hái nhóm bên kia cßn mÊy cây? + Muèn 8 cây ë cïng mét nhóm ph¶i lµm thÕ nµo? - Cho trÎ chia theo ‏‎ ý thÝch cña m×nh vµ c« kiÓm tra kÕt qu¶ cña trÎ. - Chia theo yªu cÇu cña c« *Ho¹t ®éng 3: LuyÖn tËp - T×m b¹n th©n - §Õm tiÕp - T¹o nhãm theo yªu cÇu - NhËn xÐt giê häc. TrÎ t×m xung quanh líp Cho trÎ t×m 2 – 3 nhãm vµ ®Æt sè 9 TrÎ ®Õm Thực hiện theo cô TrÎ lµm c« kiÓm tra kÕt qu¶ III- HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI ² Nhặt rác bỏ vào sọt ² Chơi tự do I. Mục đích- yêu cầu: - Trẻ hứng thú tham gia nhặt rác cùng cô và bạn . - Trẻ chơi tự do theo ý thích. - Giáo dục trẻ biết giữ gìn vệ sinh môi trường. II. Chuẩn bị: - Sân trường đẹp. - Sọt rác III. Tổ chức hoạt động: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của trẻ * Hoạt động 1 : - Đến giờ ra sân chơi rồi các con có thích ra sân chơi không nào ? - Cho trẻ chơi tự do trên sân theo ý thích. + Nhặt lá. + Vẽ trên sân. + Trốn tìm. + Chơi đồ chơi…. * Hoạt động 2: -Hướng dẫn và tổ chức cho trẻ nhặt rác trên sân - Cô quan sát, nhắc nhở trẻ * Hoạt động 3 : - Kết thúc giờ chơi. + Ổn định cho trẻ vào lớp. + Vệ sinh tay. - Dạ thích. - Trẻ hát “Khúc hát dạo chơi” - Trẻ chơi. - Tham gia nhặt rác - Trẻ rửa tay sạch sẽ và vào lớp học IV- HOAÏT ĐOÄNG CHIEÀU - Cho trẻ thực hiện tập toán - Vệ sinh, trả trẻ VI- HOẠT ĐỘNG NÊU GƯƠNG: - Nhận xét nêu gương các hoạt động trong ngày. - Cho trẻ cắm cờ ******************************** Thứ saùu ngày 17 tháng 01 năm 2014 I- THỂ DỤC SÁNG - Động tác hô hấp : Thổi nơ bay . - Động tác tay – vai: hai tay dang ngang gập sau gáy . - Động tác chân : Ngồi xỏm - Động tác bụng : 2 tay chống hông gập người về trước - Động tác bật : bật tiến về trước . II- HOẠT ĐỘNG CHUNG PHÁT TRIỂN THẨM MỸ TÊN HOẠT ĐỘNG: NẶN MỘT SỐ LOẠI QUẢ I . Môc ®Ých yªu cÇu - TrÎ biÕt sö dông c¸c kü n¨ng nh­: xoay trßn, l¨n th¼ng, l¨n däc…®Ó t¹o ra nhiÒu c¸c lo¹i qu¶: qu¶ dµi, qu¶ trßn, chïm qu¶ - Th«ng qua giê häc t¹o h×nhgióp trÎ hiÓu thªm vÒ sù ph¸t triÓn cña c©y, c¸c lo¹i ¨n qu¶. - Thµnh th¹o kü n¨ng l¨n ®Êt, uèn vuèt b»ng c¸c ngãn tay. - Gi¸o dôc trÎ biÕt tªn mét sè lo¹i qu¶ phæ biÕn ë ®Þa ph­¬ng, trÎ biÕt ch¨m sãc cho c©y ®Ó c©y cho nhiÒu qu¶, Ých lîi cña c©y ®èi víi ®êi sèng con ng­êi. II . ChuÈn bÞ - MÉu nÆn mét sè lo¹i qu¶ + C¸c qu¶ trßn (cam, qu‏‎ýt ...), cÊu t¹o chïm nh­: nh·n, v¶i, nho… + C¸c qu¶ dµi nh­: ít, chuèi, d­a… - M« h×nh v­ên c©y ¨n qu¶. - §Êt nÆn, b¶ng nhá, kh¨n lau.. - Mét Ýt cuèng chæi rÔ, d©y len máng ®Ó trÎ lµm cuèng * TÝch hîp: ¢m nh¹c, ch÷ c¸i. III . Tæ chøc ho¹t ®éng Ho¹t ®éng cña giáo viên Ho¹t ®éng cña trÎ *Ho¹t ®éng 1: G©y høng thó - C« cïng trÎ h¸t bµi “Quả gì” - Cho trÎ tham quan m« h×nh v­ên c©y ¨n qu¶ vµ trß chuyÖn vÒ c¸c lo¹i qu¶. *Ho¹t ®éng 2: quan sát bạn nhé - Quan s¸t c¸c lo¹i qu¶, ®äc tªn, gäi tõ - Qu¶ dµi ®­îc nÆn nh­ thÕ nµo? §ã lµ qu¶ g×? - C« cã qu¶ g× ®©y? H×nh (khèi) g×? Mµu g×? - Qu¶ trßn nÆn nh­ thÕ nµo? - C¸c con ®Þnh nặn nh­ thÕ nµo? Lµm thÕ nµo ®Ó nÆn ra chóng? ( c« cã thÓ nh¾c mét sè c¸ch lµm vµ lµm thö cho trÎ xem mét vµi qu¶). L¨n nh­ thÕ nµo ®­îc khèi trßn, khèi trô? Vuèt sao ®Ó đ­îc qu¶ ít? *Ho¹t ®éng 3: Bé khéo tay C« ®­a ra c©u hái gîi më gióp trÎ cã nhiÒu s¸ng t¹o trong s¶n phÈm “v­ên nhµ b¹n trång cam hay qu‏‎ýt”, “Hµng nhµ b¸c b¸n nho hay b¸n nh·n”… - C« quan s¸t gióp ®ì nh÷ng ch¸u chưa có ý tưởng, gîi ‏‎ý ®Ó trÎ nÆn ®­îc nhiÒu lo¹i qu¶ kh¸c nhau. *Ho¹t ®éng 4: NhËn xÐt s¶n phÈm Cho trÎ mang s¶n phÈm lªn tr­ng bµy vµ tù giíi thiÖu s¶n phÈm cña m×nh. - c« nhËn xÐt chung. à KÕt thóc chuyÓn ho¹t ®éng: ch¬i trß ch¬i “B¸n hµng”. TrÎ cÊt ®å dïng ®å ch¬i. TrÎ h¸t TrÎ tr¶ lêi Cam, qu‏‎ýt, trßn, to nhá, mµu vµng, da cam - Tham gia hoạt động - Nhận xét cùng cô III- HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI ² Thả đĩa ba ba. ² Chơi tự do I. Mục đích- yêu cầu: - Trẻ chơi tự do theo ý thích. - Trẻ hứng thú tham gia trò chơi “ Thả đĩa ba ba” - Giáo dục trẻ biết nhường nhịn bạn II. Chuẩn bị: - Sân trường đẹp. III. Tổ chức hoạt động: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của trẻ * Hoạt động 1 : - Đến giờ ra sân chơi rồi các con có thích ra sân chơi không nào ? - Hôm nay cô sẽ cho các con chơi trò chơi “ Thả đĩa ba ba” - Cô tổ chức cho trẻ ra sân chơi. - Tổ chức cho trẻ chơi - Nhận xét sau mỗi lần chơi. * Hoạt động 2: - Cho trẻ chơi tự do trên sân theo ý thích. + Nhặt lá. + Vẽ trên sân. + Trốn tìm. + Chơi đồ chơi…. * Hoạt động 3 : - Kết thúc giờ chơi. + Ổn định cho trẻ vào lớp. + Vệ sinh tay. - Dạ thích. - Trẻ hát “Khúc hát dạo chơi” - Trẻ chơi. - Trẻ chơi tự do. Trẻ rửa tay sạch sẽ và vào lớp học IV- HOAÏT ĐOÄNG CHIEÀU - Thöïc hieän taäp taïo hình - Chôi töï do - Neâu göông cuoái tuaàn VI- HOẠT ĐỘNG NÊU GƯƠNG: - Nhận xét nêu gương các hoạt động trong ngày. - Cho trẻ cắm cờ