Chủ điểm: ông bà Bài: cây xoài của ông em

Trường Đại học Thủ Dầu Một Ngày soạn: 07/10/09 Lớp: GDTH8B Ngày dạy: ………… SV: Lê Thị Tình (Người dạy) Nguyễn Thị Trang THIẾT KẾ BÀI GIẢNG Môn: Tập Đọc(lớp 2) Tuần 11. Chủ điểm:Ông bà Bài: CÂY XOÀI CỦA ÔNG EM (Đoàn Giỏi) I. Mục tiêu: 1. Kiến thức: - Hiểu nghĩa các từ mới: lẫm chẫm, đu đưa, đậm đà, trảy - Hiểu nội dung và ý nghĩa của bài: Tả cây xoài cát do ông trồng và tình cảm thương yêu, lòng biết ơn của hai mẹ con bạn nhỏ đối với người ông đã mất. 2.Kĩ năng: Giúp HS - Đọc đúng các từ khó: Lẫm chẫm, đu đưa, xoài tượng, nếp hương. - Biết ngắt, nghỉ hơi đúng sau dấu câu, giữa các cụm từ, đọc với giọng nhẹ nhàng, tình cảm. 3.Thái độ: Giúp HS biết: Yêu thích và nhận ra được cái đẹp, cái hay của bài tập đọc từ đó hình thành lòng biết ơn đối với người đã mang lại những điều tốt lành cho mình. II. Đồ dùng dạy học: - Tranh minh họa bài tập đọc trong SGK. - Bảng phụ viết sẵn những câu cần hướng dẫn HS luyện đọc - Bảng phụ viết sẵn nội dung chính của bài học. III.Các hoạt động dạy- học chủ yếu: Thời gian Hoạt động học Hoạt động dạy 3-5phút 2-3 phút 2 phút 3-5 phút 3-5 phút 3-5 phút 2phút 6-8phút 5-7 phút 2-3 phút 1.Ổn định lớp. 2.Kiểm tra bài cũ: - Gọi 1HS đọc đoạn 4 bài “Bà cháu” và trả lời câu hỏi: Câu chuyện kết thúc như thế nào? - Gọi 1HS nhận xét - GV nhận xét, ghi điểm. 3.Dạy- học bài mới: 3.1.Giới thiệu bài: - Cho HS quan sát tranh minh họa bài đọc và hỏi: Quan sát tranh em thấy gì? - Gọi 1HS nhận xét, bổ sung ý kiến của bạn. - GV kết luận. - GV nêu: Để có những trái xoài chín mộng và thơm ngon như trong tranh phải cần đến bàn tay vun trồng, chăm sóc của con người. Để hiểu thêm về điều này trong tiết tập đọc hôm nay cô và các em sẽ cùng tìm hiểu bài: “Cây xoài của ông em” - GV ghi tựa bài lên bảng. -Yêu cầu dãy HS nhắc lại tựa bài học hôm nay. 3.2.Hướng dẫn HS luyện đọc: a.Đọc mẫu: - GV đọc mẫu 1 lần. * Chú ý đọc với giọng nhẹ nhàng, chậm, tình cảm.Nhấn giọng ở các từ ngữ gợi tả, gợi cảm. b. Hướng dẫn HS đọc từng câu: - GV yêu cầu HS tiếp nối nhau đọc bài, mỗi HS đọc 1 câu. Yêu cầu HS đọc 2 vòng như vậy. - GV theo dõi HS đọc bài và sửa lỗi phát âm sai ( nếu lớp có nhiều HS cùng đọc sai 1 từ ngữ thì GV ghi lên bảng từ đó, đọc mẫu cho HS đọc lại.), GV chú ý cho HS đọc các từ : lẫm chẫm, đu đưa, xoài tượng, nếp hương. c. Hướng dẫn HS đọc từng đoạn kết hợp giải nghĩa từ: - GV hỏi: Bài tập đọc này được chia làm mấy đoạn? Mỗi đoạn bắt đầu từ đâu đến đâu? - GV yêu cầu dãy HS tiếp nối nhau đọc, mỗi em đọc 1đoạn. * Giải nghĩa từ mới trong bài: - GV cho HS giải nghĩa lần lượt các từ mới trong bài * GV giới thiệu các câu cần luyện đọc (đã chép trên bảng) và hướng dẫn HS luyện đọc. - Gọi 5- 7 HS luyện ngắt giọng 2câu trên. - Yêu cầu 3HS đọc tiếp nối đoạn của bài văn trên lần 2. d. Luyện đọc theo nhóm: - GV chia lớp thành các nhóm, mỗi nhóm 3 HS, các bạn trong nhóm sẽ đọc nối tiếp đoạn của bài văn và chỉnh sửa lỗi cho nhau. - Gọi 1số nhóm lên thi đọc trước lớp. -GV nhận xét, tuyên dương. e. Đọc đồng thanh: - Cho lớp đọc đồng thanh cả bài GV nhận xét. 3.3.Hướng dẫn HS tìm hiểu bài: GV: Vừa rồi các em đã được đọc bài vậy để hiểu bài hơn cô và các em sẽ cùng đi tìm hiểu bài. - GV hỏi: + Cây xoài ông trồng thuộc loại xoài gì? + Yêu cầu HS đọc thầm đoạn 1 và cho biết những từ ngữ, hình ảnh nào cho thấy cây xoài cát rất đẹp? + Qủa xoài cát chín có mùi, vị, màu sắc như thế nào?.Các em hãy đọc đoạn 2 để trả lời cho câu hỏi này. + Vậy tại sao mùa xoài nào mẹ cũng chọn những quả xoài ngon nhất bày lên bàn thờ ông? + Vì sao nhìn cây xoài bạn nhỏ lại càng nhớ ông. + Tại sao bạn nhỏ cho rằng quả xoài cát nhà mình là thứ quả ngon nhất? 3.4. Hướng dẫn HS luyện đọc lại: - Cả lớp đọc đồng thanh toàn bài. - GV tổ chức cho HS thi đọc cả bài trước lớp. - GV và cả lớp nhận xét, bình chọn bạn đọc hay nhất - GV nhận xét, kết luận. 4. Củng cố- dặn dò: * Hỏi: - Nội dung của bài tập đọc hôm nay nói lên điều gì? - Gọi 1HS đọc lại nội dung chính của bài. - Qua bài văn này em học tập được điều gì? - Nhận xét tiết học. - Dặn HS về nhà học lại bài và chuẩn bị bài mới. - HS đọc bài và trả lời: Cô tiên hiện lên. Hai anh em oà khóc, cầu xin cô hoá phép cho bà sống lại, dù có phải trở lại sống cuộc sống cực khổ như xưa. Lâu đài ruộng vườn phút chốc biến mất, bà hiện ra dang tay ôm hai cháu vào lòng. - HS nhận xét - HS quan sát và trả lời: quan sát tranh em thấy: cây xoài, 1 bạn nhỏ, … - HS nhận xét - HS lắng nghe. - HS ghi tựa bài vào vở. - Dãy HS nhắc lại. - Cả lớp lắng nghe và đọc thầm theo trong SGK. - Đọc bài tiếp nối nhau theo dãy. - Cả lớp nghe GV đọc mẫu các từ khó phát âm, HS mắc lỡi đọc lại theo mẫu; lớp đọc đồng thanh. HS trả lời: Bài tập đọc được chia làm 3 đoạn. + Đoạn 1: Ông em…bàn thờ ông + Đoạn 2: Xoài thanh ca…quả lại to. +Ăn…ngon bằng. - HS đọc bài theo yêu cầu của GV. - HS lần lượt nêu: + Lẫm chẫm: dáng trẻ bước đi chưa vững. + Đu đưa:đưa qua đưa lại nhẹ nhàng. + Đậm đà:có vị ngọt đậm. + Trảy (trẩy): hái. *HS luyện đọc các câu: - Mùa xoài nào,/ mẹ em cũng chọn những quả chín vàng/ và to nhất,/ bày lên bàn thờ ông.// - Ăn quả xoài cát chín trảy từ cây của ông em trồng,/ kèm với xôi nếp hương,/ thì đối với em/ không thứ quà gì ngon bằng.// - HS đọc cá nhân theo yêu cầu của GV. - 3 HS đọc bài theo yêu cầu của GV. - Nghe GV hướng dẫn. - 1số nhóm lên đọc, các nhóm khác nhận xét. - HS đọc bài theo yêu cầu của GV. - HS trả lời: + Xoài cát. + Hoa nở trắng cành, từng chùm quả to đu đưa theo gió mùa hè. + Có mùi thơm dịu dàng, vị ngọt đậm đà, màu sắc vàng đẹp. + Để tưởng nhớ, biết ơn ông đã trồng cây cho con cháu có quả ăn. + Vì ông đã mất + Vì xoài cát rất thơm ngon, bạn đã ăn từ nhỏ; cây xoài lại gắn với kỉ niệm về người ông đã mất. - 2 đến 4 HS thi đọc trước lớp. - HS trả lời - HS nêu: Tả cây xoài cát do ông trồng và tình cảm thương yêu, lòng biết ơn của hai mẹ con bạn nhỏ đối với người ông đã mất - Phải luôn nhớ và biết ơn những người đã mang lại cho mình những điều tốt lành.