Chủ đề : một số ngành nghề quen thuộc(5 tuần)

hôi “Tìm ñuùng nhaø” - Coâ giôùi thieäu troø chôi - Giaûi thích caùch chôi: treû caàm theû ñi haùt xung quanh lôùp - Coâ noùi “tìm ñuùng nhaø”, treû coù soá naøo thì seõ veà nhaø coù soá chaám troøn töông öùng. - Coâ cho treû ñoïc soá ñeám soá chaám troøn. - Tìm xung quanh lôùp caùc nhoùm ñoà chôi coù soá löôïng laø 4. b/ Luyeän taäp phaân bieät hình tam giaùc, hình vuoâng, hình chöõ nhaät - Cho treû choïn hình vaø ñeám soá caïnh cuûa hình – giô soá töông öùng (cho treû kieåm tra). - Hình naøo coù soá caïnh ít hôn? - Hình naøo coù soá caïnh baèng nhau? Vaø baèng maáy? - Cho treû neâu ñaëc ñieåm caùc hình? - Tìm xung quanh lôùp caùi gì coù hình c/ Luyeän taäp - Coâ ñính tranh, treû môû saùch - Cho treû goïi teân hình – goïi teân con vaät. - Coâ neâu yeâu caàu: toâ maøu vaø goïi teân hình. Hình naøy ñöôïc gheùp töø 2 hình naøo? Noái 2 hình ñoù vôùi hình cuûa moãi con vaät. - Goïi teân vaø toâ maøu ñoà vaät cuøng hình daïng. Ñeám vaø toâ soá ñuùng vôùi soá löôïng töøng loaïi hình, noùi coâng duïng cuûa töøng ñoà vaät. - Treû thöïc haønh coâ nhaéc tö theá ngoài, caàm buùt (cho treû nghe nhaïc), nhaéc nhôû treû traät töï. - Baùo saép heát giôø – baùo heát giôø - Coâ nhaän xeùt tuyeân döông baøi ñaït yeâu caàu. 3. Keát thuùc hoaït ñoäng: ÑAÙNH GIAÙ CUOÁI NGAØY: - Kiến thức và kỹ năng cơ bản mà trẻ chưa đạt được: …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. - Nội dung chưa tổ chức được: …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. - Những biểu hiện đặc biệt về sức khỏe: ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. - Những hoạt động cần điều chỉnh những nội dung cần bổ sung về kế hoạch tiếp theo: …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. THÖÙ NAÊM:12/12 MOÂN: TDGH “ Ném trúng đích xa 1m2” MÔN PTNN: “ Nói chuyện về nghề công nhân xây dựng” - Trẻ biết tư thế ném trúng đích - Trẻ định được hướng ném, ném trúng đích - Giáo dục trẻ trật tự khi luyện tập. Chuẩn bị - Nhạc máy cassette, vạch chuẩn cách đích ném 1m2 – 3 cái rổ - 1 số bóng nhỏ - Trẻ biết công việc làm, dụng cụ, sản phẩm của chú công nhân xây dựng - Trẻ tích cực tham gia trò chuyện với cô với bạn theo chủ đề - giáo dục trẻ yêu thích chú công nhân xây dựng, giữ gìn trường lớp, nhà cửa sạch đẹp Chuẩn bị: - Tranh công việc làm, dụng cụ của chú thợ xây, kèm từ dưới tranh, từ về tên các dụng cụ xây dựng, vòng thể dục, vạch chuẩn Höôùng daãn: * Khởi động: Cô tập trung trẻ thành 4 hàng dọc, chuyển đội hình vòng tròn đi chạy các kiểu chân theo nhạc * Trọng động Bài tập phát triển chung: - Từ đội hình vòng tròn chuyển thành 4 hàng ngang, dãn hàng để tập các động tác. Động tác thở: Tiếng còi tàu tu…tu… (2l x 8 nhịp) Động tác tay – vai: hai tay gập trước ngực, quay cẳng tay và đưa ngang (4l x 8 nhịp) -N1: bước chân phải sang ngang đồng thời 2 tay gập trước ngực -N2: Cô quay cẳng tay, dang ngang, lòng bàn tay sấp -N3: trở về nhịp 1 -N4: về tư thế chuẩn bị -N5,6,7,8 tương tự Động tác bụng – lườn: đứng đang tay sau lưng, gập người về trước (2l x 8 nhịp) -N1: bước chân phải sang ngang,đồng thời các ngón tay đan vào nhau đặc sau lưng -N2: cô cúi người về phía trước đồng thời tay đưa lên cao -N3: trở về nhịp 1 -N4: về tư thế chuẩn bị -N 5,6,7,8 tương tự Động tác chân: Bước khuỵu 1 chân về phía trước, chân sau thẳng (2l x 8 nhịp) -N1: Bước chân phải lên phía trước, 2 tay chống hông -N2: cô khuỵu gối ở chân phải, chân trái thẳng, đồng thời 2 tay dang ngang -N3: trở về nhịp 1 -N4: về tư thế chuẩn bị -N5,6,7,8 tương tự Động tác bật nhảy: bật luân phiên chân trước, chân sau (2l x 8 nhịp) Vận động cơ bản: “ Ném chúng đích xa 1m2” - Tập hợp trẻ đội hình 2 hàng ngang. Các con xem trên sân cô có gì? - Có bao nhiêu túi cát – có mấy vòng tròn, số lượng túi cát và vòng tròn thế nào với nhau? - Cô muốn túi cát này phải rơi vào vòng tròn cô phải làm sao? - Cô sẽ cho các con tập cách ném trúng đích đích xa 1m2 nha! - Cô làm mẫu + giải thích cáh ném. + Tư thế chuẩn bị: đứng chân trước chân sau tay ( cùng phía với chân sau) cầm túi cát đưa ngang tầm mắt, nhắm đích. + Thực hiện: ném trúng vào đích ( vòng tròn ) + Cô giới thiệu: Vật ném là túi cát – đích ném là vòng tròn – từ vạch chuẩn đến vòng tròn có độ xa là 1m2 - Cô gọi trẻ khá thực hiện cô nhận xét - Cô cho lần lượt 4 trẻ lên ném, cô nắm cách ném ( mỗi trẻ ném 2-3 lần ) - Cho một nhóm trẻ thi đua Trò chơi vận động: “ Ném bóng vào rổ” - Cô giới thiệu trò chơi - Cô giải thích cách chơi - Cho trẻ chơi với hình thức thi đua. Cô nhận xét sau mỗi lần chơi đếm số lượng bóng ở mỗi rổ Hồi tỉnh: 2 phút đi thường Kết thúc: Cho trẻ đi vệ sinh, uống nước. Tiến hành: - Cho trẻ hát bài “Cháu yêu cô chú công nhân” - Các con vừa hát bài hát gì? - Trong bài hát nói về ngành nghề gì? - Cô dẫn trẻ xem hình ảnh về chú công nhân xây dựng kèm các dụng cụ, đọc từ. - Chú công nhân xây dựng làm việc ở đâu? ( công trường, xí nghiệp...) + Chú công nhân khi xây dựng cần dụng cụ gì ? ( bay, xẻng, bàn chà, ống, cân, xô, máng, sàn cát, thước...) + Cái gì dùng để đựng hồ ? (Máng) + Cái gì xúc đất, cát, trộn hồ? (Xẻng) + Bay dùng để làm gì? (Xây) + Thước để làm gì? (Đo) - Nguyên liệu để xây dựng gồm có gì? (đất đá, cát, gạch, xi măng, sắt, tôn, ngói, cây, đinh) - Chú công nhân xây dựng lên cái gì? ( Xây nhà, trường học, cầu cống, bệnh viện, xí nghiệp...) - Vậy các con phải làm gì để nhà cửa, trường lớp của mình sạch sẽ? Có như vậy cô chú công nhân xây dựng mới vui lòng nhé! * Trò chơi: - Kể đủ 3 thứ - Cô yêu cầu trẻ kể dụng cụ của chú công nhân xây dựng, trẻ kể bay, bàn chà, xẻng - Kể sản phẩm: nhà, trường học, bệnh viện - Kể nguyên liệu: Đất, đá , xi măng - Cho trẻ thi đua ghép từ cho các dụng cụ xây dựng của chú công nhân xây dựng - Cho 2 đội chơi bật qua vòng lên ghép từ phù hợp với tranh. - Đọc thơ “ Bé làm bao nhiêu nghề” - Kết thúc hoạt động ÑAÙNH GIAÙ CUOÁI NGAØY: - Kiến thức và kỹ năng cơ bản mà trẻ chưa đạt được: …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. - Nội dung chưa tổ chức được: …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. - Những biểu hiện đặc biệt về sức khỏe: ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. - Những hoạt động cần điều chỉnh những nội dung cần bổ sung về kế hoạch tiếp theo: …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. THÖÙ SAÙU:13/12 MÔN: LQCV Đề tài: chữ “i,t,c” (tiết 3 *CHUAÅN BÒ: - Theû chöõ i – t – c, tranh keøm töø con voi, con caù, thoû traéng, dó a meàm happy kid. - Saùch beù taäp toâ, buùt. - Baøn gheá ñuùng qui caùch. *MÑYC: - Treû bieát caùch ñoà, toâ chöõ caùi i – t – c. - Treû ñoà ñöôïc chöõ i – t – c, ñoà ñöôïc töø, toâ maøu chöõ i – t – c roãng, ngoài vieát ñuùng tö theá. - Giaùo duïc treû thích hoïc chöõ caùi. *Höôùng daãn: 1. OÅn ñònh : “ Cháu yêu cô chú công nhân” 2. Höôùng daãn: a/ Chôi troø chôi nhaän bieát chöõ i – t – c coù trong töø -Moãi treû caàm 1 theû chöõ ñi haùt, ñoïc thô voøng quanh lôùp, coâ laéc troáng treû chaïy veà töø coù chöùa chöõ caùi maø treû coù. - Coâ cho treû chôi vaøi laàn (ñoåi theû sau moãi laàn chôi). * Chôi tìm teân caùc loaïi xe coù chöùa chöõ i- t-c theo yeâu caàu treân maùy vi tính. b/ Höôùng daãn treû toâ chöõ caùi i – t – c -Cho treû môû saùch, coâ ñính tranh. - Hoûi treû: tranh veõ con gì? (con khæ) - Khæ soáng ôû ñaâu? Ñoïc töø (con khæ) - Khæ aên gì? Coù maáy quaû chuoái trong gioû? Coù maáy quaû chuoái ngoaøi gioû? - Ñoïc chöõ i - Baø coøng ñi chôï vôùi ai? - Ñoïc töø “caùi toâm, caùi teù”---giaùo duïc dinh döôõng - Ñeám coù maáy con toâm ñi tröôùc baø coøng? - Coù bao nhieâu con toâm ñi sau baø coøng? - Ñoïc chöõ tôø - Ñoïc “Con cua taùm caúng hai caøng Moät mai hai maét roõ raøng con cua” -Ñoïc töø “Con cua” - Trong cua coù chaát dinh döôõng naøo? - Ñoïc chöõ côø c/ Thöïc haønh -Coâ neâu yeâu caàu laàn löôït cho treû thöïc haønh. - Coâ nhaéc nhôû treû ñoà chöõ i – t – c theo caùch ñoà treân maùy, theo chieàu muõi teân. - Treû thöïc haønh coâ nhaéc tö theá ngoài, caàm buùt. - Treû thöïc haønh keát hôïp nghe nhaïc, coâ bao quaùt treû. - Baùo saép heát giôø, baùo heát giôø - Nhaän xeùt tuyeân döông baøi ñaït yeâu caàu. - Giaùo duïc treû chaêm taäp vieát chöõ caùi. 3. Keát thuùc hoaït ñoäng: ÑAÙNH GIAÙ CUOÁI NGAØY: - Kiến thức và kỹ năng cơ bản mà trẻ chưa đạt được: …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. - Nội dung chưa tổ chức được: …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. - Những biểu hiện đặc biệt về sức khỏe: ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. - Những hoạt động cần điều chỉnh những nội dung cần bổ sung về kế hoạch tiếp theo: …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. ù KYÙ DUYEÄT: GIAÙO VIEÂN SOAÏN Ngaøy …. Thaùng …… naêm……. Võ kim yến TOÅ TRÖÔÛNG Ngaøy …. Thaùng …… naêm……. Nguyễn Thị Ngà BAN GIAÙM HIEÄU Ngaøy …. Thaùng …… naêm……. Lê Thị Oanh