Chủ đề 4 :nghề nghiệp( 4 tuần) Chủ đề nhánh 1: “nghề phổ biến quen thuộc”(1 tuần)

nh nghề nghiệp - Giới thiệu bài 2 - Nội dung: 2.1- Ôn nhận biết phải trái trước sau - Trò chơi: tập làm chú cảnh sát giao thông - Cho trẻ xếp thành hai hàng dọc, cô đứng trước mặt trẻ, mặt đối diện với trẻ. - Cô yêu cầu - các chú cảnh sát giao thông phải giơ tay phải( trái), trước (sau) của mìh ra - các chú cảnh sát giao thông nghe xem tiếng còi ô tô phát ra từ phía nào của bạn mình! Cô mở băng có tiếng còi ô tô phát ra từ pháo của 1 trẻ) - Các chú cảnh sát giao thông hỹ quay sang, bên phải trái 2.2- Xác định phía trước- phía sau, phía trên - phía dưới của đối tượng khác (có sự định hướng). - Cô đưa bác nông dân ra yêu cầu trẻ xác định tay phải tay trái phía trên, phía dưới của bác. - Khi trẻ đứng cùng chiều với bác nông dân thì các phia phái trái trùng với bác và đối diện với bác sỹ thì ngược lại 2.3- Ôn luyện củng cố *TC12- Phân biệt phải trái trước sau của người khác - Cô nói luật chơi và cách chơi - Cho trẻ chơi trò chơi *TC2- Đi về đúng hướng theo yêu cầu - Cho trẻ thực hiện theo hiệu lệnh của cô 3- Kết thúc - Hát bài: “ Cháu yêu cô chú công nhân” -Trẻ hát -Trẻ trả lời - Trẻ chơi trò chơi - Trẻ quan sát và làm cùng cô - Trẻ TH - Trẻ chơi trò chơi - Trẻ chơi trò chơi - Trẻ hát B-Hoạt động ngoài trời: Nội dung Mục đích Chuẩn bị Tiến hành HĐCMĐ: Quan sát nghề Bác sỹ -Trò chơi:Mèo đuổi chuột -Chơi tự chọn với đồ chơi ngoài trời - Trẻ biết được một số công việc của bác sỹ như :khám bệnh ,tiêm ,cấp thuốc Nơi quan sát sạch sẽ và an toàn cho trẻ 1- ổn định tổ chức - Đàm thoại trước lúc quan sát - Giới thiệu hoạt động - SK trẻ -Thời tiết Hát bài: “ Bác đưa thư vui tính” 2- Đàm thoại khi quan sát - quan sát một số công việc của bác sỹ . -Trò chuyện về công việc BS 3-TCVĐ: Mèo đuổi chuột - Cô nói lại luật chơi và cách chơi - Cho trẻ chơi 2-3 lần 4- Chơi tự chọn với đồ chơi ngoài trời 5- Kết thúc C- Hoạt động góc: - Hướng dẫn trẻ vào góc chơi - Cho trẻ nhận vơi chơi gớc chơi - Cho trẻ lấy đồ chơi D- Hoạt động chiều: 1 -Vệ sinh, vận động nhẹ, ăn quà chiều. 2- GDATGT: Nội dung Mục đích Chuẩn bị Tiến hành Dạy trẻ biển báo hiệu đường giao thô gần trường hóc - Trẻ biết được đặc điểm của biển báo hiệu -Trẻ biết được đi đường phải đi bên tay phải và đi vào lề đường, đI qua đường phảI nhìn các phương tiện giao thông - Giáo dục trẻ chấp hành luật lệ an toàn giao thông khi tham gia giao thông. - Biển báo hiệu giao thông đường bộ 1- ổn định tổ chức - Đàm thoại giới thiệu bài 2- dạy trẻ biển báo hiêuk đường giao thông gần trường học - Cho trẻ quan sát cô giới thiệu một số biển báo hiệu giao thông đường bộ. - Giáo dục trẻ 3- Trò chơi: Bắt chước tiếng kêu của các phương tiện giao thông - Cho trẻ chơI 1-2 lần 3- Nêu gương, cắm cờ. 4- Chơi đồ chơi trong lớp 5- Vệ sinh, trả trẻ E- Đỏnh giỏ trẻ hằng ngày : - Sĩ số ………………cú mặt ……………vắng mặt…………….cú ly do ………… - Tỡnh trạng sức khỏe trẻ ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… - Trạng thái cảm xúc và hành vi của trẻ .......................................................................................................................................................................................................................................................................... - Kiến thức và kỹ năng của trẻ ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………- - Những sự kiện đặc biệt đối với trẻ ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… - Biện phỏp ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ..................................................................................................................................... Thứ 5 ngày 01 tháng 11 năm 2011 A-Hoạt động chung có mục đích học tập. Phát triển ngÔn ngữ Đề tài : Truyện: “ Bác sỹ chim” I- Mục đích yêu cầu : 1- Kiến thức : - Trẻ biết tên truyên và hiểu nội dung 2- Kỹ năng: -Trẻ biết tên các nhân vật trong truyện ,thể hiện được giọng điệu của một số nhân vật - Phát triển khả năng ghi nhớ có chủ đích . - Phát triển thính giác cho trẻ . 3- Thái độ : - Rèn trẻ tập chung chú ý trong giờ học . II-Chuẩn bị : -Đàn ,tranh minh hoạ -NDTH:AN III- Tiến hành : Hoạt động của cô Dự kiến hoạt động của trẻ 1- ổn định tổ chức gây hứng thú : - Cho trẻ đọc bài thơ : “ Làm bác sỹ” - Trò chuyện với trẻ về chủ điểm - Giới thiệu bài: 2- Nội dung : 2.1-Kể chuyện diễn cảm *Cô kể lần 1 :Không tranh - Cô vừa kể cho các con nghe truyện gì ? - Câu chuyện nói về ai? - Cô nói nội dung truyện *Cô kể lần 2:Kết hợp tranh minh hoạ 2.2- Trích dẫn, giảng giải, đàm thoại : - Đàm thoại trích dẫn qu tranh - Cô vừa kể cho các con nghe truyện gì ? - Trong truyện có những nhân vật nào ? - Bác sỹ chim đã làm gì? - Trích : - Bác sỹ chim đã nói những gì? Trích : 2.3- Kể chuyện lần 3 -Khuyến khích trẻ kể cùng cô( cô là người dẫn truyện trẻ kể phần hội thoại) 3- Kết thúc -Hát bài: Lớn len cháu lái máy cày Trẻ đọc Trẻ trả lời Trẻ quan sát Trẻ trả lời Trẻ trả lời Trẻ trả lời Trẻ kể cùng cô Trẻ hát B- Hoạt động ngoài trời: Nội dung Mục đích Chuẩn bị Tiến hành HĐCMĐ: Quan sát nghề nông dân - TCVĐ: Kéo co - Chơi tự chọn với đồ chơi - Trẻ biết được công việc chính của bác nông dân - Phát triển kỹ năng quan sát so sánh, trả lời câu hỏi rõ ràng mạch lạc - GD trẻ biết quý trọng các nghề trong xã hội - nơi quan sát ,trang phục quần áo 1-HĐ1: Gây hứng thú, vào bài: - Cô cùng trẻ hát và vận động bài : : “ Bác đưa thư vui tính .” - Đàm thoại về chủ đề. -Giới thiệu mục đích quan sát -Hỏi sức khoẻ trẻ ,thời tiết 2- HĐ2: Quan sát bác nông dân làm việc - Cho trẻ quan sát và nhận xét - Giáo dục: Trẻ quý trọng các nghề trong xã hội 3-HĐ3: Trò chơi: kéo co -Cô nói tên trò chơi - Giới thiệu luật chơi và cách chơi - Cho trẻ chơi 2-3 lần 4- Chơi tự chọn với đồ chơi ngoài trời. 5- kết thúc: Hát bài C- Hoạt động góc: - Hướng dẫn trẻ vào góc chơi - Cho trẻ nhận vơi chơi gớc chơi - Cho trẻ lấy đồ chơi D- Hoạt động chiều: 1- Vệ sinh, vận động nhẹ, ăn quà chiều. 2- Ôn các bài đã học 3- Nêu gương cắm cờ. 4 - Chơi tự do ở các góc 5- Vệ sinh, trả trẻ. E- Đanh giỏ trẻ hằng ngày : - Sĩ số ………………cú mặt ……………vắng mặt…………….cú ly do ………… - Tỡnh trạng sức khỏe trẻ ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… - Trạng thái cảm xúc và hành vi của trẻ .......................................................................................................................................................................................................................................................................... - Kiến thức và kỹ năng của trẻ ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………- - Những sự kiện đặc biệt đối với trẻ ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… - Biện phỏp ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ..................................................................................................................................... Thứ 6 ngày 02 tháng 11 năm 2011 A- Hoạt động chung có mục đích học tập Phát triển thẩm mỹ (Tạo hình) Đề tài: Vẽ trang trí hình tròn ( ĐT) I- Mục đích, yêu cầu 1- Kiến thức - Trẻ biết cách phối hợp các màu khác nhau để trang trí hình tròn. 2- Kỹ năng - Rèn kỹ năng tô màu và trang trí. - Rèn khả năng khéo léo cẩn thẩn của trẻ . 3- Giáo dục - Giáo dục trẻ yêu quý và giữ gìn sản phẩm của mình . II- Chuẩn bị: - Vở tạo hình. - Hình ảnh một số nghề - NDTH: Âm nhạc ,Toán III- Tổ chức hoạt động: Hoạt động của cô Dự kiến hoạt động của trẻ 1-HĐ1: Gây hứng thú vào bài: - Hát: “Chú bộ đội đi xa ” - Đàm thoại về chủ đề - Giới thiệu bài 2 - Nội dung : 2.1- Quan sát tranh và đàm thoại: - Các con nhìn xem cô có gì đây nhé . (Cho trẻ quan sát hình tròn to ,nhỏ ) 2.2- Thăm do ý định trẻ - Hoỉ ý định của trẻ - Cho trẻ nêu ý tưởng của mình 2.3- Trẻ thực hiện - Cô quan sát giúp đỡ trẻ khi cần. 2.4- Nhận xét, trưng bày sản phẩm - Cô cho trẻ treo tranh lên rồi quan sát. -Mời trẻ nhận xét bài của mình của bạn - Cô nhận xét chung 3- Kết thúc - Cho trẻ đọc bài thơ : “ Bó hoa tặng cô” - Trẻ hát - 1-2 trẻ trả lời - 1-2 trẻ trả lời - Trẻ nêu ý định của mình - Trẻ thực hiện - Trẻ nhận xét - Trẻ đọc thơ B- Hoạt động ngoài trời: Nội dung Mục đích Chuẩn bị Tiến hành - HĐCMĐ: +Quan sát tranh chủ đề +Trò chơi:kéo co +Chơi tự chọn Trẻ biết một số nghề phổ biến trong xã hội (Ngề thợ may ,dạy học ...) - Nơi quan sát hoạt động - Đồ chơi để trẻ chơi . 1- ổn định tổ chức - Đàm thoại trước lúc quan sát - Giới thiệu hoạt động - SK trẻ -Thời tiết - Hát bài “ Ra vườn hoa em chơi” đI quan s2- Đàm thoại khi quan sát - Gợi ý để trẻ nói được một số ngề trong xã hội 3-TCVĐ: kéo co Cho trẻ chơi 2-3 lần 4- chơi tự chọn với đồ chơi ngoài trời. 5- kết thúc c-Hoạt động góc: - Cô giới thiệu chủ đề chơi các góc chơi, cho trẻ vào góc theo ý thích - Quan sát hướng dẫn trẻ chơi đúng nội dung chủ đề: - Cuối giờ cô nhận xét các góc và nhắc trẻ cất gọn đồ chơi. D- Hoạt động chiều: 1- Vệ sinh, vận động nhẹ, ăn quà chiều. 2- VNCT 3- Nêu gương cắm cờ- Bình bé ngoan 4 - Vệ sinh, trả trẻ. E- Đỏnh giỏ trẻ hằng ngày : - Sĩ số ………………cú mặt ……………vắng mặt…………….cú ly do ………… - Tỡnh trạng sức khỏe trẻ ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… - Trạng thái cảm xúc và hành vi của trẻ ............................................................................................................................................................................................................................................................................ - Kiến thức và kỹ năng của trẻ ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………- - Những sự kiện đặc biệt đối với trẻ ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… - Biện phỏp ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………