Chính tả Nghe viết: Bàn tay dịu dàng (Tiết 16)

KẾ HOẠCH BÀI DẠY Môn: CHÍNH TẢ Tuần : 8 Ngày dạy : Thứ năm, ngày 8 tháng 10 năm 2009 Tên bài dạy : Nghe viết: Bàn tay dịu dàng (Tiết 16) MỤC TIÊU: - Chép chính xác bài chính tả, trình bày đúng đoạn văn xuôi, biết ghi đúng các dấu câu trong bài. Không mắc quá 5 lỗi trong bài. Làm được BT2, Bt3b. - Giáo dục HS tính cẩn thận, sạch sẽ. CHUẨN BỊ: Bảng phụ ghi các bài tập 2, 3 b. Giấy A 4 III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Thầy Trò Hoạt động 1: Khởi động Ổn định KTKT cũ: Người mẹ hiền Cho HS viết : nghiêm giọng, xin lỗi, rao hàng Nhận xét. GTB: Nghe viết: Bàn tay dịu dàng Hoạt động 2: cung cấp kiến thức mới - Gv đọc bài viết + An buồn bã nói với thầy điều gì? + Khi biết An chưa làm bài tập, thái độ của thầy giáo như thế nào? + Bài chính tả có những chữ nào phải viết hoa? - Hướng dẫn HS viết từ khó: kiểm tra, buồn bã, trìu mến - GV đọc cho HS viết vào vở. - Soát lỗi, chấm bài. Hoạt động 3: Luyện tập- Thực hành - Bài tập 2 : Tìm 3 từ có tiếng mang vần ao, 3 từ có tiếng mang vần au. + Cho HS làm việc theo nhóm. + Yêu cầu HS trình bày. Khen nhóm tìm nhiều từ đúng. - Bài tập 3 : b/ Tìm tiếng có vần uôn hay uông thích hợp với mỗi chỗ trống: + Đồng …..quê em …… xanh tốt. + Nước từ trên nguồn đổ …… chảy …… cuộn Hoạt động 4: củng cố, dặn dò Khen HS viết đúng, đẹp, tích cực tham gia trò chơi. Nhận xét tiết học Xem bài: Ôn tập Hát Bảng con Theo dõi Dò bài - Thưa thầy, hôm nay em chưa làm bài tập. - Thầy không trách, chỉ nhẹ nhàng xoa đầu An với bàn tay dịu dàng, đầy trìu mến thương yêu. - Chữ đầu dòng tên bài, chữ đầu câu và tên của bạn An. Bảng con Viết vào vở Soát lỗi Đọc yêu cầu Nhóm 4 em cùng tìm và ghi vào giấy A4. Trình bày. Nhận xét Đọc yêu cầu Gọi HS lên bảng điền Nhận xét, đọc lại bài tập ( Thứ tự điền: ruộng, luôn, xuống, cuồn) Lắng nghe, rút kinh nghiệm Rút kinh nghiệm ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………