Chính tả: Nghe lời chim nói (nghe – viết)

Chính Tả PPCT: 31 NGHE LỜI CHIM NÓI (Nghe – Viết) (GDMT : Trực tiếp ) I.MỤC TIÊU: Nghe – viết đúng bài CT; biết trình bày các dòng thơ, khổ thơ theo thể thơ 5 chữ. Làm đúng các bài tập phân biệt những tiếng có âm đầu l/n , dấu hỏi / dấu ngã. Trình bày bài cẩn thận, sạch sẽ. Có ý thức rèn chữ viết đẹp. *BVMT: Giáo dục ý thức yêu quý, bảo vệ môi trương thiên nhiên. II – CHUẨN BỊ: - Ba bốn tờ phiếu khổ rộng viết nội dung BT2 a/2b. - Ba bốn tờ phiếu khổ rộng viết nội dung BT3a/3b. III- HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1.Ổn định: 2. Kiểm tra bài cũ : -Viết bảng : SaPa, khoảnh khắc , hây hẩy , nồng nàn,... -Nhận xét, sửa sai. 3.Bài mới: a) Giới thiệu bài- Ghi bảng b) Hướng dẫn tìm hiểu bài. Hoạt động 1: Hướng dẫn nghe viết -GV đọc mẫu . -Yêu cầu học sinh đọc. +Loài chim nói về điều gì? GDBVMT: Giáo viên giáo dục ý thức yêu quý, bảo vệ môi trương thiên nhiên và cuộc sống con người. -Yêu cầu tìm từ khó trong bài viết dễ lẫn -Hướng dẫn phân tích, so sánh từ khó. -Luyện đọc từ khó tìm được -Giáo viên đọc cho hs viết bài vào vở -Soát lỗi. -Chấm một số bài, nhận xét. Hoạt động 2 : Luyện tập. Bài 2: - Nêu yêu cầu -Gv yêu cầu HS làm việc theo nhóm và giao nhiệm vụ cho các nhóm: Tìm 3 trường hợp chỉ viết l không viết n . -Nhận xét sửa sai. Bài 3: -Nêu yêu cầu: Chọn các tiếng cho trong ngoặc đơn để hoàn chỉnh đoạn văn : “Băng trôi”. -Yêu cầu HS dùng chì làm bài SGK . -Gọi 1 HS làm bảng . Lớp làm bài vào vở. -Nhận xét, sửa sai, chốt lời giải đúng 4.Củng cố - dặn dò: -HS nhắc lại bài. -Về nhà chuẩn bị bài sau. -Nhận xét tiết học. -HS viết nháp, 2 HS lên bảng. -Lắng nghe. -1 HS đọc, lớp đọc thầm. +Nói về những cánh đồng mùa nối mùa với những con người say mê lao động, về những thành phố hiện đại, những công trình thủy điện -Tìm từ khó và viết vào nháp. (lắng nghe, bận rộn, say mê, rừng sâu, ngỡ ngàng, thanh khiết ) -Luyện đọc từ khó tìm được. -Nghe viết bài vào vở -HS đổi vở soát lỗi Bài 2: -Nhóm trưởng điều khiển các bạn trong nhóm thảo luận và tìm. VD: lạch, lâm, lệnh. lềnh, lí…. Tìm 3 trường hợp chỉ viết n không viết l. VD: này, nãy, nộm, nếm, nệm, nẽo, niễng, niết -Thi tiếp sức giữa hai nhóm -Cử 2 nhóm thi đua. Lớp nhận xét, tính điểm. Bài 3 -Hs theo dõi -Hs đọc bài, suy nghĩ , làm bài cá nhân. -1 HS lên bảng sửa bài. “Núi băng trôi lớn nhất trôi khỏi Nam Cực vào năm 1956. Nó chiếm một vùng rộng 3100 ki-lô-mét vuông. Núi băng này lớn bằng nước Bỉ” -Viết lại lỗi viết sai.