Bài giảng Tuần 5 - Tiết 9 - Bài thực hành 2: Tìm kiếm thông tin trên internet

Ngày soạn: 21/09/2013 Ngày dạy: 23/09/2013 Tuần: 5 Tiết: 9 Bài thực hành 2: TÌM KIẾM THÔNG TIN TRÊN INTERNET A. Mục tiêu: 1. Kiến thức: - Biết cách tìm kiếm được thông tin trên Internet nhờ máy tìm kiếm thông tin bằng từ khóa. 2. Kĩ năng: - Sử dụng từ khoá để tìm kiếm thông tin. 3. Thái độ: Học tập tích cực, nghiêm túc, có ý thức và yêu thích môn học. B. Chuẩn bị: - Gv: Sách giáo khoa, phòng máy, giáo án, màn hình lớn. - Hs: Vở ghi, sách giáo khoa C. Tiến trình bài dạy: Ổn định lớp: (1’) 9: 2. Kiểm tra bài cũ: (5’) Câu 1: Hãy trình bày cách lưu thông tin trên trang web về máy tính? 3. Nội dung bài mới: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH GHI BẢNG Hoạt động 1: (11’) Tìm hiểu tìm kiếm thông tin trên web. + GV: Cho HS đọc thông tin SGK. + GV: Làm mẫu nội dung bài tập 1. Tìm kiếm thông tin trên web + GV: Hướng dẫn tuần tự các bước thực hiện cho HS quan sát và nhận biết. + GV: Yêu cầu một HS lên bảng thực hiện lại thao tác đã được GV hướng dẫn. + GV: Yêu cầu các bạn khác quan sát nhận xét các bước thực hiện của bạn, yêu cầu bổ xung thao tác nếu thiếu sót trong quá trình thực hiện. + GV: Yêu cầu Hs tự thực hành theo cá nhân theo yêu cầu của bài tập, dựa trên các thao tác đã được quan sát. + GV: Quan sát HS thực hành. + GV: Giúp đỡ hướng dẫn các HS còn thao tác yếu. + GV: Hướng dẫn HS sửa lại các bước thực hiện bị sai. + GV: Cho một HS lên bảng thực hiện thao tác sau khi đã thực hành. + GV: Đánh giá nhận xét kết quả thực hành của HS. + GV: Nhận xét chốt nội dung. Hoạt động 2: (21’) Tìm hiểu cách sử dụng từ khóa để tìm kiếm thông tin. + GV: Cho HS đọc thông tin SGK. + GV: Hướng dẫn cho HS cách sử dụng để tìm kiếm thông tin. + GV: Yêu cầu HS nhắc lại cách tìm kiếm thông tin dựa vào đâu. + GV: Yêu cầu HS thực hiện tìm kiếm thông tin với từ khoá là cảnh đẹp Sapa? + GV: Quan sát kết quả và cho nhận xét về kết quả tìm được đó? + GV: Quan sát số lượng các trang web tìm được. + GV: Thực hiện tìm kiếm “cảnh đẹp sapa” và so sánh với cách tìm kiếm trên? + GV: Nhận xét kết quả nhận được? + GV: Cho nhận xét về tác dụng của dấu “”? + GV: Quan sát HS thực hiện. + HS: Đọc tìm hiểu trong SGK. + HS: Quan sát, chú ý thao tác thực hiện của GV. 1. Khởi động trình duyệt Firefox, nhập địa chỉ www.google.com.vn vào ô địa chỉ và nhấn Enter. 2. Gõ từ khoá liên quan đến vần đề cần tìm vào ô tìm kiếm. 3. Kết quả được hiển thị như sau:  Tiêu đề của trang web ‚ Đoạn văn bản trên trang web chứa từ khoá. ƒ Địa chỉ trang web. 4. Nháy chuột vào chỉ số trang tương ứng phía cuối trang web để chuyển trang web. Mỗi trang kết quả chỉ hiển thị 10 kết quả tìm kiếm. 5. Nháy chuột trên một kết quả để chuyển tới trang web tương ứng. + HS: Đọc tìm hiểu trong SGK. + HS: Quan sát chú ý thao tác thực hiện của GV. + HS: Dựa vào từ khóa để tìm kiếm thông tin. + HS: Thực hiện các thao tác thực hành theo từ khóa cảnh đẹp Sapa. + HS: Kết quả là tất cả các trang web có chứa các từ thuộc từ khóa và không phân biệt chữ hoa và chữ thường trong từ khóa. + HS: Quan sát và cho biết kết quả các trang web tìm được. + HS: Thực hiện các thao tác thực hành theo yêu cầu của GV đưa ra. + HS: Đa số các trang tìm được đề có từ “cảnh đẹp Sa Pa”. + HS: Khi thực hiện tìm kiếm với dấu “” ta thấy kết quả tìm kiếm cụ thể hơn. + HS: Thực hành theo cá nhân. 1. Tìm kiếm thông tin trên Web. Bước 1: Mở trình duyệt Web. Bước 2: Mở máy tìm kiếm. Bước 3: Gõ từ khoá vào ô tìm kiếm. Bước 4: Nhấn Enter hoặc nháy vào tìm kiếm Bước 5: Kết quả được hiển thị chọn địa chỉ trang web liên quan. 2. Tìm hiểu cách sử dụng từ khoá để tìm kiếm thông tin. - Khi thực hiện tìm kiếm với dấu “” ta thấy kết quả tìm kiếm cụ thể hơn. 4. Củng cố: (5’) - Giáo viên nhận xét và đánh giá tiết thực hành của học sinh. - Sửa chữa những lỗi hay mắc phải của học sinh. - GV yêu cầu một số bạn yếu lên thực hiện thao tác. 5. Hướng dẫn và dặn dò về nhà: (2’) - Xem lại bài đã thực hành. - Xem phần tiếp theo Bài thực hành 2: Tìm kiếm thông tin trên Internet. D. Rút kinh nghiệm: ..............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................