Bài giảng Tuần 28 tập đọc : Ngôi nhà

số bài - Nhận xét Bài 3/ VBT/42 (Củng cố cách tóm tắt đề). - GV tóm tắt bằng sơ đồ đoạn thẳng. - Muốn biết sợi dây còn lại dài mấy cm ta làm thế nào ? Bài 4/SGK/151 - Lưu ý HS số hình tròn đã tô màu =>Thu vở chấm một số bài - nhận xét IV/ Dặn dò : Về nhà làm bài tập trong VBT/ 34 1/ SGK, VBT, BC, bút, phấn. 2/ 1 em làm bảng lớp. Cả lớp làm bảng con. 1/ 2 HS đọc đề - 1 em ghi số vào tóm tắt chưa hoàn chỉnh ở bảng - 1 em lên bảng giải, lớp làm bảng con 2/ 2 HS đọc đề - thực hiện bút đàm, 1 em lên bảng tóm tắt đề, 1 em giải ở bảng, cả lớp thực hiện VBT. 3/ 2 HS đọc đề - Nhìn tóm tắt đọc đề - HS trả lời 4/ 1HS làm bảng phụ, lớp làm bảng con. VBT, SGK -------------------------------------- Bài Chính tả (nhìn viết) Quà của bố NS : 18 /03 / 2012 NG : Thứ năm,22 /03/2012 A/ YÊU CẦU CẦN ĐẠT : - Nhìn sách hoặc bảng, chép lại đúng đoạn 2 bài “Quà của bố” khoảng 10’ - 12’ - Điền đúng chữ s hay x vần im hay iêm vào chỗ chấm. - Làm được bài tập 2a, 2b SGK B/ CHUẨN BỊ : Viết sẵn bài viết lên bảng. C/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU : TG HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ 1’ 5’ 10’ 5’ 14’ I/ Ổn định : - Hướng dẫn học phân môn Chính tả. II/ Bài cũ : Đọc cho hs viết bảng con : yêu, mộc mạc, đất nước, bốn mùa III/ Bài mới : Giới thiệu – ghi tên bài lên bảng - GV đọc mẫu bài viết (bảng phụ). - Bài viết gồm mấy dòng ? Mỗi dòng có bao nhiêu tiếng ? - Những chữ nào viết hoa ? - Chữ nào viết liền mạch ? - Hướng dẫn viết và đọc từ khó : gửi, thương, nghìn, lời chúc. + GV gạch chân các từ trên. Bài tập 2 : Điền chữ s hay x ? Điền vần : im hay iêm *GV đọc mẫu lần 2. - HS viết vào vở, nhắc tư thế ngồi viết, cách cầm bút, đặt vở, trình bày.... - Đọc cho HS soát bài - Thu vở - chấm điểm ( 7 em) + Trò chơi : Ai nhanh nhất. - Tìm tiếng có vần im, iêm IV/ Dặn dò : Về chép bài ở nhà => Nhận xét tiết học 1/ Để dụng cụ học tập lên bàn (sách TV, bảng con, vở) - Cả lớp viết bảng con. - 1 học sinh đọc lại bài viết. - 4 dòng, mỗi dòng có 5 tiếng - Chữ cái đầu mỗi dòng - gửi - Học sinh đàm thoại và viết bảng con - Thảo luận nhóm 2 – Nêu niệng. + xe lu, dòng sông + trái tim, kim tiêm - Đọc nhẩm theo cô. - Cả lớp nhìn lên bảng và viết vào vở - Soát bài - Đổi vở chấm chéo. + Thực hiện trò chơi ------------------------------------------------------------------- Bài Kể chuyện Bông hoa cúc trắng NS :18 /03 / 2012 NG : Thứ năm,22 /03/2012 A/ YÊU CẦU CẦN ĐẠT : - Nghe kể lại một đoạn câu chuyện dựa theo tranh và gợi ý dưới tranh - Hiểu nội dung câu chuyện : lòng hiếu thảo của cô bé làm cho đất trời cũng cảm động, giúp cô chữa khỏi bệnh cho mẹ. B/ CHUẨN BỊ : Tranh SGK C/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU : TG HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ 1’ 5’ 12’ 22’ I/ Ổn định : Kiểm tra dụng cụ học tập II/ Bài cũ : Kể lại 4 đoạn câu chuyện “Trí khôn”. => Nhận xét - ghi điểm III/ Bài mới : Giới thiệu trực tiếp bài : Bông hoa cúc trắng - Giáo viên kể lần 1 (Chậm, chú ý những chi tiết cô gái đi tìm hoa) - GV kể lần 2 (kèm theo tranh minh hoạ) - Hướng dẫn HS kể từng đoạn. GV giao cho nhóm 4 xem tranh, thảo luận và kể lại câu chuyện theo câu hỏi ở mỗi tranh. + Đoạn 1 : Tranh 1 vẽ cảnh gì ? Người mẹ nói gì với con ? + Đoạn 2 : Tranh 2 vẽ cảnh gì ? Cụ già đã nói gì với cô con gái ? Cô gái đã làm gì ? + Đoạn 3 : Tranh vẽ cô gái đi đâu ? Cô gái đã làm gì ? + Đoạn 4 : Tranh vẽ cảnh gì ? Người mẹ có khoẻ không ? Ông lão đã nói gì với cô bé ? - GV yêu cầu các nhóm lên trình bày. -.Học sinh kể lại toàn bộ câu chuyện. GV cho HS suy nghĩ và kể lại theo sự liên kết của mỗi tranh. Cho 2 HS lên kể - lớp nhận xét * .Ý nghĩa câu chuyện : IV / Dặn dò : Về nhà tập kể lại 1/ Để SGK lên bàn 2/ 4 em nối tiếp nhau kể 3/ 2 em đọc bài - Chú ý lắng nghe - Học sinh kể theo nhóm từng đoạn - Các nhóm lên kể trước lớp, nhóm khác nhận xét - HS suy nghĩ - kể - 2 HS lên kể - Truyện ca ngợi lòng hiếu thảo con cái với cha mẹ. ------------------------------------ Tiết Luyện Toán NS : 18/ 03/ 2012 NG : Thứ năm 22/03/ 2012 A/ YÊU CẦU CẦN ĐẠT : - Củng cố kiến thức đã học về : Số liền trước, số liền sau. So sánh số có 2 chữ số và giải toán có lời văn B/ CHUẨN BỊ : Bảng phụ ghi sẵn bài tập. C/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU : TG HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ 1’ 5’ 8’ 6’ 7’ 8’ I/ Ổn định : Kiểm tra dụng cụ. II/ Bài cũ : Đặt tính rồi tính : 40 – 20 60 + 30 - Đọc các số từ 90 -> 100 và ngược lại III/ Bài mới : 2/ Thực hành : Bài 1 : >, <, = 34…..43 77….76 80…..90 86…. 39 56….65 25…..30 Bài 2 : Viết số : a/ Số liền trước của 22 là… Số liền trước của 80 là… Số liền trước của 99 là… Số liền trước của 85 là… b/ Số liền sau của 75 là…. Số liền sau của 57 là…. Số liền sau của 92 là…. Số liền sau của 99 là…. Bài 3 : Giải bài toán dựa vào tóm tắt : Có : 7 con chim Bay đi : 3 con chim Còn lại :…… con chim ? Bài 4 : Lan có 15 bông hoa, Lan cho Hồng có 4 bông hoa. Hỏi Lan còn lại mấy bông hoa ? + Củng cố cho HS cách trình bày bài giải. IV/ Dặn dò : Về xem lại bài đã học. 1/ Để SGK, VBT, BC, bút, phấn lên bàn 2/ 2 em làm trên bảng, cả lớp thực hiện bảng con. - 2 em 1/ Thực hiện bảng con 2/ Thực hiện trò chơi Tiếp sức 3/ Thực hiện bảng con 4/ HS làm vào vở, 1 em lên bảng (toán tắt và giải) Bài Toán Luyện tập chung. NS : 18/ 03 / 2012 NG :Thứ sáu, 23/03/ 2012 A/ YÊU CẦU CẦN ĐẠT : - Biết lập đề toán theo hình vẽ, tóm tắt đề toán, biết cách giải và trình bày bài giải - Rèn tính cẩn thận, chính xác khi làm bài. B/ CHUẨN BỊ : bảng phụ C/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU : TG HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ 1’ 5’ 15’ 14’ I /Ổn định : Kiểm tra dụng cụ học tập II/ Bài cũ : Có 18 quyển vở Cho : 7 quyển vở Còn : ... quyển vở ? III/ Bài mới Bài 1a/ SGK/152 - Dựa vào bài toán chưa hoàn chỉnh trong SGK để nêu phần còn thiếu. - HD HS đếm số ô tô trong bến và số ô tô đang đi vào thêm trong bến rồi điền số vào chỗ chấm. - GV ghi bài toán hoàn chỉnh lên bảng. Bài 2/ VBT/43: Nhìn tranh vẽ, nêu tóm tắt bài toán, rồi giải bài toán đó. - GV lưu ý có 2 cách đặt đề toán IV/ Dặn dò : Làm bài tập ở VBT 1b, 2 1/ Để SGK, VBT, BC, bút, phấn lên bàn. 2/ 1 em lên bảng giải, cả lớp giải vào bảng con. 1/ Học sinh quan sát tranh vẽ - Học sinh điền số vào chỗ chấm rồi trả lời - 2 em đọc lại đề toán đã hoàn chỉnh. - 1 em lên bảng trình bày bài giải, lớp làm bảng con 2/ 2 HS đọc lại đề - 1 em lên bảng giải, lớp làm vào vở. - HS quan sát tranh nêu tóm tắt - viết tóm tắt vào vở nháp rồi tự giải. - 2 học sinh nêu cách đặt đề toán, giải ----------------------------------------------------- Bài Tập đọc : : Vì bây giờ mẹ mới về NS : 18 / 03 / 2012 NG: Thứ sáu,23/03 /2012 A/ YÊU CẦU CẦN ĐẠT : - Học sinh đọc trơn cả bài. Đọc đúng các từ ngữ : cắt bánh, đứt tay, hoảng hốt, khóc oà. Bước đầu nghỉ hơi đúng chỗ có dấu chấm - Hiểu nội dung bài : Cậu bé muốn làm nũng mẹ nên đợi mẹ về mới khóc. - Trả lời câu hỏi 1, 2 (sgk) B/ CHUẨN BỊ : C/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU : TG HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ 1’ 5’ 29’ 15’ 20’ I/ Ổn định : Kiểm tra dụng cụ học tập. II/ Bài cũ : Đọc thuộc lòng bài“ Quà của bố”. III/ Bài mới : Giới thiệu trực tiếp bài Vì bây giờ mẹ mới về - Ghi đề lên bảng. - GV đọc mẫu chậm rãi. 1) Luyện đọc từ khó, từ cần phát âm : cắt bánh, đứt tay, hoảng hốt, khóc oà 2) Xác định câu và luyện đọc câu. - Bài này có mấy câu ? + Luyện đọc câu - GV chia đoạn. Đ1 : Từ đầu -> hoảng hốt Đ2 : còn lại - Giải nghĩa từ chú giải : cắt bánh, đứt tay, hoảng hốt - GV chỉ từng câu trên bảng đến hết bài. - Luyện đọc từng câu không thứ tự. - Thi đọc tiếp sức. 3) Đọc cả bài. - Tìm trong bài tiếng có vần ưt - Tìm tiếng ngoài bài có vần ưt, ưc - HSG : Nói câu chứa tiếng có vần ưt, ưc Tiết 2 * Tìm hiểu bài : - GV đọc mẫu. Câu 1 : Khi bị đứt tay, cậu bé như thế nào ? Câu 2 : Khi nào thì cậu bé khóc ? Vì sao ? + Giảng từ; hoảng hốt - oà khóc. - GV liên hệ thực tế : Ta còn bé không nên dùng dao, nếu có sử dụng ta hết sức cẩn thận để tránh đứt tay. + Luyện đọc lại bài - HD cách đọc - GDHS không nên làm nũng mẹ từ những chuyện không đáng. IV/ Dặn dò : Về nhà đọc lại bài. 1/ Để dụng cụ học tập lên bàn (sách TV, bảng con). 2/ 2 em đọc bài và trả lời câu hỏi 1, 2. 3/ Cho học sinh xem tranh – nêu nội dung tranh - Học sinh đọc lại đề bài (cá nhân - đồng thanh) - Theo dõi, lắng nghe - 2 học sinh nối tiếp nhau đọc cả bài - Học sinh đọc cá nhân xen đồng thanh. - 9 câu - Nhẩm, đọc to, cá nhân xen đồng thanh. - Mỗi học sinh đọc một câu. - Đọc cá nhân, nhóm, tổ. - Cá nhân, nhóm, đồng thanh. - 2 em - đứt - nứt nẻ, sứt răng, vứt rác, lực sĩ, thức khuya - Mẹ đi chợ tết mua mứt. - Bố em là lực sĩ. - Học sinh đọc nhẩm C1 : 2 em đọc đoạn 1, 1 em đọc câu hỏi 1 - Khi bị đứt tay, cậu khó khong khóc. C2 : 1 em đọc đoạn 2, 1 em đọc câu hỏi 2 - Khi mẹ về cậu bé mới khóc. Vì cậu bé muốn làm nũng mẹ - 2 em đọc lại bài - Đọc cá nhân, nhóm, đồng thanh, kết hợp thi đọc diễn cảm. - Đọc bài và trả lời câu hỏi ( 2 em) ----------------------------------------------- Sinh hoạt sao I/ Nhận xét các hoạt động trong tuần 28. - Ban cán sự lớp nhận xét tuần qua. + GV nhận xét : - Chuyên cần : Đi học đầy đủ, đúng giờ. Nghỉ học có đơn xin phép của cha mẹ - Nề nếp lớp : Thực hiện tốt, trực nhật lớp tốt. - Tác phong : đúng trang phục, gọn gàng. - Nắm được kiến thức đã học, đọc nhanh, viết chính tả tương đối. Nắm vững các số từ 1 -> 100, giải toán có lời văn rất tốt. * Hạn chế : Còn vài em nắm chưa vững số liền trước, liền sau (Vũ, Diệu) II) Sinh hoạt sao : - Ôn chủ đề, chủ điểm tháng 3 - Tập lại bài hát múa trong tháng 3. - Ôn nội dung sinh hoạt sao và bài hát Nhi đồng ca. III/ Nhiệm vụ tuần 29. - Tiếp tục duy trì nề nếp lớp cũng như sinh hoạt 15 phút đầu buổi. - Củng cố vệ sinh mùa hè - Phụ đạo học sinh yếu, HS cần quan tâm về kĩ năng nghe viết, tính toán. - Nhắc nhỡ các em mang nước theo uống, vệ sinh răng miệng, phòng bệnh tay chân miệng.