Bài giảng Tuần 25 - Tiết 47 - Bài thực hành 8: Ai là người học giỏi (tiếp theo)

Tuần : 25 - Tiết: 47 Ngày dạy: BTH 8: AI LÀ NGƯỜI HỌC GIỎI? 1. MỤC TIÊU 1.1/ Kiến thức - Học sinh biết: Các thao tác sắp xếp và lọc dữ liệu - Học sinh hiểu: Vận dụng được các thao tác sắp xếp, lọc dữ liệu để làm bài tập 1.2/Kỹ năng - Thực hiện được: + Các thao tác sắp xếp dữ liệu trong trang tính + Cách lọc dữ liệu theo yêu cầu cụ thể - Thực hiện thành thạo: Từ việc sắp xếp dữ liệu dữ liệu, học sinh có thể so sánh dữ liệu trong cùng 1 bảng tính 1.3/ Thái độ - Thói quen: Nghiêm túc học tập, cẩn thận trong quá trình thực hành phòng máy - Tính cách: Tác phong làm việc khoa học, chính xác 2. NỘI DUNG HỌC TẬP - Bài tập 1: Sắp xếp và lọc dữ liệu - Bài tập 2: Sắp xếp và lọc dữ liệu 3. CHUẨN BỊ 3.1/ Giáo viên - Phòng thực hành 3.2/ Học sinh - Xem trước bài thực hành 4. TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP 4.1/ Ổn định tổ chức và kiểm diện 7.1: ....................... 7.2:.................... 7.3:........................ 4.2/ Kiểm tra miệng: Câu 1:(Câu hỏi bài cũ) Nêu các bước cần thực hiện khi lọc dữ liệu? (6đ) Câu 2: (Câu hỏi bài mới) GV cho bài tập và yêu cầu học sinh sắp xếp và lọc dữ liệu theo yêu cầu(4đ) Đáp án: Câu 1: Các bước cần thực hiện khi lọc dữ liệu: Bước 1: Chuẩn bị - Nháy chuột chọn 1 ô trong vùng có dữ liệu cần lọc - Mở bảng chọn dữ liệu, DataàFilter chọn standard Filter màn hình của cửa sổ standard Filter hiện ra. Bước 2:Lọc - Nháy vào nút trên hàng tiêu đề cột - Chọn tiêu chuẩn để lọc Câu 2: Thực hành đúng yêu cầu (4đ) 4.3/ Tiến trình bài học Tiết trước các em đã đi vào tìm hiểu các cách để sắp xếp và lọc dữ liệu trong bảng tính . Tiết học hôm nay chúng ta sẽ đi vào thực hành để thực hiện trên máy các thao tác sắp xếp và lọc dữ liệu trong ô tính để tạo một trang tính đẹp mắt, dễ nhìn. Hoạt động của GV và HS Nội dung bài học *Hoạt động 1: Bài tập 1: Sắp xếp và lọc dữ liệu(17p’) -Mục tiêu: - Kiến thức: biết các thao tác sắp xếp và lọc dữ liệu -Kĩ năng: + Các thao tác sắp xếp dữ liệu trong trang tính + Cách lọc dữ liệu theo yêu cầu cụ thể Gv: Yêu cầu hs khởi động excel Hs: Thực hiện -GV : Yêu cầu học sinh khởi động chương trỡnh bảng tớnh Excel, mở bài Bang diem lop em và thực hành theo yờu cầu. - HS: Nhận yêu cầu bài tập của giỏo viờn và thực hành -GV : Hướng dẫn sơ bộ học sinh cỏch thực hiện bài. - HS: Nghe chỉ dẫn và làm bài Hs: Thực hiện Gv: quan sát và giúp đỡ hs trong quá trỡnh thực hiện. b. Hoạt động 2: Bài tập 2: Sắp xếp và lọc dữ liệu (23p’) -Mục tiêu: - Kiến thức: biết các thao tác sắp xếp và lọc dữ liệu -Kĩ năng: + Các thao tác sắp xếp dữ liệu trong trang tính + Cách lọc dữ liệu theo yêu cầu cụ thể GV : Giới thiệu bài tập 2 trang 77 SGK và ra yêu cầu của bài. - HS: Nhận đề bài, nghe hướng dẫn và làm bài thực hành. - GV : Hướng dẫn học sinh cách làm bài. - HS: Nghe chỉ dẫn của giáo viên, nhận đề bài và thực hành. - GV: Nhắc lại kiến thức về sắp xếp như đã thực hành ở tiết trước và ra tiếp bài yêu cầu học sinh thực hành với công cụ là lọc dữ liệu. HS: Xem SGK và chú s nghe hướng dẫn của giáo viên và thực hiện làm bài. 1. Bài tập 1: Sắp xếp và lọc dữ liệu a) Thực hiện các thao tác sắp xếp theo điểm các môn học và diẻm trung bình. b) Thực hiện các thao tác lọc dữ liệu để chọn các bạn có điểm 10 môn Tin học. c) Lọc ra các bạn có điểm trung bình cả năm là hai điểm thấp nhất. 2. Bài tập 2: Sắp xếp và lọc dữ liệu a) Mở bảng tình Cac nuoc DNA đã có trong Bài thuc hanh 6. b) Hãy sắp xếp các nước theo. - Diện tích tăng dần hoặc giảm dần. - Dân số tăng dần hặc giảm dần. - Mật độ dân số tăng dần hặc giảm dần. - Tỉ lệ dân số thành thị tăng dần hặc giảm dần. c) Sử dụng công cụ để lọc - Lọc ra các nước có diện tích là năm diện tích lớn nhất. - Lọc ra các nước có số dân là ba số dân ít nhất. - Lọc ra các nước có mật ssộ dân số la ban mật độ dân số cao nhất. 4.4 Tổng kết - Nhận xét giờ thực hành và yêu cầu hs nhắc lại các bước sắp xếp và lọc dữ liệu. HS vài HS lên thực hiện trên máy theo 1 số yêu cầu của GV 4.5 Hướng dẫn học tập - Đối với bài học ở tiết này: Về nhà xem lại lý thuyết và làm lại BT1,2 của BTH8 - Chuẩn bị bài mới: Xem trước bài tập 3 để tiết sau thực hành tiếp 5. PHỤ LỤC : - Phòng thực hành