Bài giảng Tuần 2 - Tiết 3 - Bài 2: Mạng thông tin toàn cầu internet

Ngày soạn: 24/08/2013 Ngày dạy: 26/08/2013 Tuần: 2 Tiết: 3 BÀI 2: MẠNG THÔNG TIN TOÀN CẦU INTERNET A. Mục tiêu: 1. Kiến thức: - Biết được khái niệm Internet là một mạng kết nối các mạng máy tính khác nhau trên thế giới. - Biết một số dịch vụ cơ bản của Internet và lợi ích của chúng. 2. Kĩ năng: Phân biệt được một số điểm khác biệt giữa mạng Internet và các mạng LAN, WAN. 3. Thái độ: Nghiêm túc, có ý thức, có tinh thần vươn lên, cầu tiến và yêu thích môn học. B. Chuẩn bị: - Gv: Sách giáo khoa, máy tính điện tử, giáo án. - Hs: Vở ghi, sách giáo khoa. C. Tiến trình bài dạy: Ổn định lớp: (1’) 9: 2. Kiểm tra bài cũ: (5’) Câu 1: Mạng máy tính là gì? Phân loại mạng máy tính? Câu 2: Mô hình mạng phổ biến hiện nay là gì? Phân biệt mạng LAN và mạng WAN? 3. Nội dung bài mới: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH GHI BẢNG Hoạt động 1: (17’) Tìm hiểu Internet là gì? GV: Yêu cầu HS đọc mục 1. + GV: Hướng dẫn HS tìm hiểu về Internet. + GV: Yêu cầu HS cho biết Internet là gì? + GV: Gọi một số em trình bày về Internet. + GV: Yêu cầu một số bạn khác đánh giá nhận xét. + GV: Rút ra kết luận ghi bảng. + GV: Em hãy cho ví dụ về những dịch vụ thông tin trên Internet. + GV: Theo em ai là chủ thực sự của mạng Internet? + GV: Mỗi phần của mạng, có thể rất khác nhau, vậy làm thế nào để có thể giao tiếp được với nhau? + GV: Em hãy nêu điểm khác biệt của Internet so với các mạng máy tính thông thường khác? + GV: Theo em có những lợi ích to lớn nào mà Internet đang mang lại cho con người? + GV: Hướng dẫn cho các em lấy dẫn chứng minh họa từ thực tế. + GV: Nhận xét chốt nội dung. Hoạt động 2: (16’) Tìm hiểu một số dịch vụ trên Internet. + GV: Yêu cầu HS đọc mục 2. + GV: Dựa vào thực tế đời sống. Em hãy liệt kê một số dịch vụ trên Internet? + GV: Dịch vụ nào được sử dụng phổ biến trên Internet. + GV: Dịch vụ này được tổ chức như thế nào? + GV: Lưu ý cho HS dịch cụ web này không phải là Internet. + GV: Người dùng có thể sử dụng cái gì để tìm kiếm thông tin trên Internet. Sử dụng chúng như thế nào để tìm kiếm thông tin. + GV: Theo em thư điện tử là gì? Dùng thư điện tử để làm gì? + GV: Lợi ích của dịch vụ thư điện tử này là gì? + HS: Đọc và tìm hiểu trong SGK. + HS: Tập trung, chú ý lắng nghe à hiểu về Internet. + HS: Internet là mạng kết nối hàng triệu máy tính máy tính và mạng máy tính trên khắp thế giới, cung cấp cho mọi người khả năng khai thác nhiều dịch vụ thông tin khác nhau (E-mail, Chat, Forum,). + HS: Đọc, nghe, xem phim, thư điện tử, chat, forum... + HS: Mạng Internet là của chung, không ai thực sự là chủ của nó. + HS: Chúng được giao tiếp với nhau bằng một giao thức thống nhất tạo nên một mạng toàn cầu. + HS: Các máy tính đơn lẻ hoặc mạng máy tính tham gia vào Internet một cách tự nguyện và bình đẳng. + HS: Internet đem lại khả năng tiếp cận các nguồn thông tin ở khắp nơi trên thế giới một cách thuận tiện, gần như tức thời, không phụ thuộc vào vị trí địa lí. + HS: Thực hiện ghi bài vào vở. + HS: Đọc và tìm hiểu trong SGK. + HS: Một số dịch vụ cơ bản. - Tổ chức khai thác thông tin trên Web. - Tìm kiếm thông tin trên Internet - Thư điện tử + HS: Là tổ chức và khai thác thông tin trên Word Wide Web (WWW, còn gọi là web). + HS: Web là tổ chức thông tin (gồm văn bản, hình ảnh, video, ) dưới dạng các trang nội dung – gọi là trang Web. + HS: Sử dụng máy tìm kiếm, dựa trên cơ sở các từ khóa liên quan đến vấn đề cần tìm hoặc dùng danh mục thông tin. + HS: Là dịch vụ trao đổi thông tin trên Internet thông qua các hộp thư điện tử. + HS: Trao đổi nhanh chóng, tiện lợi, chi phí thấp. 1. Internet là gì. Internet là mạng kết nối hàng triệu máy tính máy tính và mạng máy tính trên khắp thế giới, cung cấp cho mọi người khả năng khai thác nhiều dịch vụ thông tin khác nhau (E-mail, Chat, Forum,). 2. Một số dịch vụ trên Internet. a. Tổ chức khai thác thông tin trên Web. b. Tìm kiếm thông tin trên Internet. c. Thư điện tử 4. Củng cố: (5’) - Internet là gì? - Một số dịch vụ trên Internet. 5. Hướng dẫn và dặn dò về nhà: (1’) - Xem lại bài đã học. - Xem phần tiếp theo của bài. D. Rút kinh nghiệm: ..............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................