Bài giảng Tiết : tập đọc bài : Bàn tay mẹ

g 2 tạo nên nét thắt nằm sát bên trên đường kẻ ngang 1 , tiếp tục viết nét cong phải từ dưới đi lên , nhưng kết thúc bằng nét cong trái . Điểm dừng bút nằm trên đường kẻ ngang 5 gần sát đường kẻ dọc 3 về phía trái . + Chữ Đ như chữ D nhưng có thêm nét ngang ở giữa - Cho HS luyện viết bảng con chữ D , Đ -Hướng dẫn học sinh viết vần và từ ngữ ứng dụng. - Gv treo bảng viết sẳn các từ ứng dụng . - GV nhận xét 3. Luyện tập: - Hướng dẫn học sinh tập viết vào vở : - Gọi HS nhắc lại tư thế ngồi viết ? - Cho HS viết vào vở tập viết - GV theo dõi nhắc nhở uốn nắn sửa sai . - Thu vở chấm nhận xét bài viết 4- Cũng cố : - Gọi HS nhắc lại cách viết chữ C, D, Đ và gọi và HS viết 5- Nhận xét -Dặn dò : - Nhận xét tiết học + Tuyên dương những em học tốt , nhắc nhở những em học chưa tốt -Về nhà luyện viết phần còn lại vào vở TV 1 5 10 20 4 1 HS viết Cả lớp chú ý quan sát GV - Cả lớp viết chữ C vào bảng con . -HS đọc : an , bàn tay , at , hạt thóc HS viết vào bảng con - Hs theo dõi - Hs viết vào bảng con - Hs viết Gánh đỡ , sạch sẽ vào bảng con Ngồi thẳng , khoảng cách mắt đến vở khoảng 1 gang tay - HS viết vào vở - HS viết Tiết : CHÍNH TẢ Bài : Cái bống I. MỤC TIÊU: - Học sinh chép lại đúng và đẹp bài : Cái Bống . Trình bày đúng hình thức, điền đúng vần : anh , ach , chữ ngh hay ng . - Viết đúng cự ly , tốc độ viết , các chữ đều đẹp . - Rèn kỷ năng viết chính tả sau này . II- ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Bảng phụ chép sẵn bài Cái Bống và bài tập . III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC : 1-Kiểm tra bài cũ : - Gọi HS lên viết : Nhà ga , ghê sợ , cái ghế, con gà . - Xem và chấm vở chính tả - Nhận xét ghi điểm . 2-Bài mới : a-Giới thiệu bài : - Hôm nay các em sẽ chép chính tả bài : Cái Bống b-Hướng dẫn học sinh nghe viết : - GV treo bảng phụ , yêu cầu học sinh đọc lại bài vừa chép . + Nêu ra tiếng khó rồi phân tích . + Cho HS lên bảng viết , dưới lớp viết vào bảng con các tiếng khó Hs vừa nêu . - Cho HS viết bài - GV đọc bài , HS chép bài vào vở * Chú ý cho HS trình bày bài viết theo thể thơ lục bát . c. Hướng dẫn chấm bài - GV đọc lại toàn bài cho HS soát lỗi . Đến từ khó dừng lại đánh vần . + Soát lỗi : Cho HS đổi vở chữa bài + Gv thu vở chấm nhận xét . d. Hướng dẫn HS làm bài tập chính tả : * Bài 2a : Điền vần anh hay ach - Gọi HS đọc yêu cầu . -Cho HS quan sát 2 tranh hỏi : +Bức tranh vẽ cảnh gì ? + Cho HS nêu , HS lên bảng điền * Bài 3 : Điền ng hay ngh - Gợi để Hs tự làm 3-Cũng cố : - Mời một bạn viết đẹp lên bảng viết 4-Nhận xét -dặn dò : - Nhận xét tiết học : Tuyên dương những em học tốt , nhắc nhở những em học chưa tốt ,ít chú ý - Về nhà xem lại bài viết của mình , tập viết những từ sai ra bảng con - Chuẩn bị bài hôm sau 5 25 5p 4 1 - HS lên bảng viết - Cả lớp cùng theo dõi -3-5 HS đọc lại - HS nêu - Vài HS lên bảng viết, dưới lớp viết vào bảng con - HS chép bài vào vở - Hs tự chấm bài Ghi lỗi ra ngoài lề sau đó trả vở cho bạn - Điền vần anh hay ach - Tranh vẽ hộp bánh , cái xách tay -HS điền : Hộp bánh , cái xách tay - HS điền : Ngà voi , chú nghĩa HS viết Tiết : TOÁN Các số có hai chữ số Bài : I. MỤC TIÊU: - HS đọc , viết các số từ 70 đến 90 và nhận biết số lượng . - Biết đếm và nhận ra thứ tự các số từ 70 đến 100 . II - ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Bộ đồ dùng học toán III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC : 1-Kiểm tra bài cũ : - Gọi HS điền số vào tia số : + GV nhận xét , ghi điểm . 2-Bài mới : a-Giới thiệu bài : Hôm nay các em học tiếp bài : Các số có 2 chữ số . b- Hướng dẫn tìm hiểu bài: - Giới thiệu các số từ 70 đến 80 : +Yêu cầu học sinh lấy ra 7 chục que tính -GV gài 70 que tính lên bảng - Em vừa lấy bao nhiêu que tính ? Em nào đọc cho cô số vừa ghi - Yêu cầu lấy thêm 1 que , ta có bao nhiêu que ? - Để chỉ số que tính em vừa lấy , ta có số 71 . - Gọi HS đọc 71 + 71 gồm mấy chục và mấy đơn vị ? - Gợi ý tương tự như lập số 71 , mỗi lần thêm 1 ta lập được 1 số có 2 chữ số . - Cho Hs thảo luận để lập 9 số nữa . - Gợi ý giải bài tập 1 : - GV đọc , HS viết *Giới thiệu các số từ 80 đến 90 : - Gợi ý giải bài tập 2a : - Gọi HS nêu yêu cầu bài tập - Cho HS nêu số * Giới thiệu các số từ 90 đến 99 - Gợi ý giải bài tập 2b 3- Luyện tập : * Bài 3 : - Gọi HS nêu yêu cầu bài tập Cho HS nhắc lại cấu tạo số ; 56 Các bài còn lại HS giải * Bài 4 : - Gọi HS đọc yêu cầu - Cho Hs đếm xem mỗi hình vẽ có bao nhiêu cái bát - Vậy có tất cả bao nhiêu cái bát ? - Trong các số có mấy chục và mấy đơn vị ? 4 . Cũng cố - Goiï HS đọc , phân tích các số từ 70 đến 99 - Số nào nhỏ nhất có 2 chữ số , số nào lớn nhất có 2 chữ số . 5- Nhận xét - Dặn dò : - Tuyên dương những cá nhân nhóm học tốt .Nhắc nhở những em học chưa tốt . - Về nhà tập ghi các số từ 0 đến 100 - Xem trước bài : So sánh các số có hai chữ số 5 15 4p 1p - HS điền - HS chú ý nghe . - 70 que . - Bảy mươi que . -71 que - Bảy mươi mốt - Gồm 7 chục và 1 đơn vị - Hs tự lập số từ 72 đến số 80 - Cả lớp viết : 70,71,72….80 - HS theo dõi - Viết số : - Hs nêu - HS thực hiện - Viết theo mẫu + 56 gồm 5 chục và 6 đợn vị …… - Hs tự nêu và viết - Trong hình vẽ có bao nhiêu cái bát - Trong số đó có mấy chục và mấy đơn vị - Hs đếm và nêu + Mỗi hình có 3 chồng , mỗi chồng có 10 cái ,1chồng có3 cái - Có 33 cái bát 3 chục và 3 đơn vị - HS đọc và phân tích Thứ sáu Tiết : TẬP ĐỌC Bài : Ôn tập I. MỤC TIÊU: - Giúp học ôn lại các bài tập đọc đã học ở các tuần trước - Rèn luyện kĩ năng đọc và tự hệ thống lại kiến thức đã được học Tiết : TOÁN Bài : So sánh các số có hai chữ số I. MỤC TIÊU: - Bước đầu giúp học sinh - Biết so sánh các số có 2 chữ số ( Chủ yếu dựa vào cấu tạo của các số có 2chữ số ) - Nhận biết số lớn nhất , số bé nhất trong nhóm các số . II - ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Bộ đồ dùng học toán III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC : 1-Kiểm tra bài cũ : - Gọi HS đọc các số từ 70 đến 99 ( kết hợp phân tích cấu tạo số ) + GV nhận xét , ghi điểm . 2-Bài mới : a-Giới thiệu bài : - Hôm nay các em học bài : So sánh các số có 2 chữ số . b. Hướng dẫn tìm hiểu bài * Giới thiệu 62 < 65 - Nêu câu hỏi: + 62 gồm mấy chục và mấy đơn vị ? + 65 gồm mấy chục và mấy đơn vị ? - 62 và 65 cùng có 6 chục mà 2< 5 nên ta có kết quả 62<65 - GV nêu 65> 62 Ø Kết luận: Trong 2 số nếu hàng chục bằng nhau thì ta so sánh hàng đơn vị . Hàng nào có số lớn hơn thì số đó lớn hơn . * Giới thiệu 63> 58 - Hỏi: + 63 gồm mấy chục và mấy đơn vị ? + 58 gồm mấy chục và mấy đơn vị ? - 63 và 58 thì rõ ràng 63 có 6 chục lớn hơn 58 chỉ có 5 chục GV nêu 63> 58 và 58<63 Ø Kết luận Trong 2 số nếu hàng chục số náo lớn hơn thì số đó lớn hơn 3. luyện tập : * Bài 1 : - Gọi HS nêu yêu cầu bài tập - Hướng dẫn HS làm và nêu miệng * Bài 2 : - Gọi HS nêu yêu cầu bài tập - Cho HS làm * Bài 3 : - Gọi HS nêu yêu cầu bài tập - Cho HS làm * Bài 4 - Gọi HS nêu yêu cầu bài tập - Cho HS làm 4 . Cũng cố - Gọi HS nêu số lớn nhất ( Nhỏ nhất ) có 1 (2 ) chữ số 5- Nhận xét - Dặn dò : - Tuyên dương những cá nhân nhóm học tốt .Nhắc nhở những em học chưa tốt . - Về nhà tập ghi các số từ 0 đến 100 - xem và chuẩn bị bài luyện tập 5 30 4 1 - 2 HS đọc và phan tích - 6 chục và 2 đơn vị - 6 chục và 5 đơn vị - HS nhắc lại : 62<65 và 65>62 - 6 chục và 3 đơn vị - 5 chục và 8 đơn vị - Hs nhắc lại 63> 58 và 58<63 - Điền , = - Hs lần lượt nêu miệng - Khoanh vào số lớn nhất - Hs tự tìm số lớn và khoanh tròn - Khoanh vào số bé nhất - Hs tự tìm số bé và khoanh tròn - Viết các số : 72, 38, 64 - Xếp thứ tự từ bé đến lớn và từ lớn đến bé - HS nêu Sinh hoạt Tiết : I. NHẬN XÉT TÌNH HOẠT ĐỘNG TUẦN QUA. * Học tập - Hs đi học đều, đúng giờ giấc, các đã học thuộc bài ở nhà và làm bài đầy đủ trước khi đến lớp . - Bên cạnh những em học tốt vẫn còn một số em chưa tiến bộ nhiều.cần phải cố gắng hơn - Nhắc nhở những em chưa tiến bộ, chưa có ý thức tự học, ít chú ý nghe giảng bài, không tập trung vào việc học * Vệ sinh cá nhân: - Đa số các em đến lớp ăn mặc gọn gàng, sạch sẽ, biết trang phục khi đến lớp . * Ý thức kỉ luật: - Đa số các em biết lễ phép và yêu quí bạn bè, trong lớp im lặng và giữ trật tự .Biết thực hiện nội qui lớp học II. HƯỚNG KHẮC PHỤC TUẦN ĐẾN - Duy trì nề nếp học tập tốt ,Cần rèn luyện chữ viết. - Rèn luyện yÙ thức chấp hành kỉ luật tốt. - Biết trang phục khi đến lớp và vệ sinh thân thể - Nhắc nhở các em ôn bài để chuẩn bị KTĐK - Nhắc nhở việc chấp hành luật lệ an toàn giao thông trên đường đi học - 2 em chuẩn bị vở và thi viết chữ đẹp cấp huyện