Bài giảng Tiết I kể chuyện đã nghe, đã đọc

Thứ tư, ngày 24 tháng 1 năm 2007 Tiết 1 : Kể Chuyện Bài : KỂ CHUYỆN ĐÃ NGHE, ĐÃ ĐỌC I. Mục tiêu - Kể lại được một câu chuyện đã đọc (hay đã nghe) có nội dung nói về những tấm gương sáng, làm việc theo pháp luật, theo nếp sống văn minh - Biết nêu ý kiến trao đổi cùng bạn bè về ý nghĩa của câu chuyện. II. Chuẩn bị: Sách báo chuyện... viết về các tấm gương sáng... III. Hoạt động dạy học A.Kiểm tra bài cũ: Kiểm tra 2 HS: Em hãy kể chuyện Chiếc đồng hồ. - GV nhận xét ghi điểm B. Bài mới: 1. Giới thiệu bài 2. Hướng dẫn HS kể chuyện. - Cho HS đọc yêu cầu của đề bài - Cho HS đọc phần gợi ý trong SGK. - Cho HS nói tên câu chuyện mình sẽ kể. - Cho HS đọc gợi ý 3-4. 3. Kể chuyện. - Cho HS kể chuyện theo nhóm - cho HS thi kể chuyện. - GV nhận xét khen những HS kể hay C. Củng cố dặn dò: Nhận xét tiết học - Một HS đọc, cả lớp đọc thầm - Ba HS đọc - Một số HS giới thiệu - 1 HS đọc - Các thành viên trong nhóm kể chuyện, trao đổi với bạn về ý nghĩa - Đại diện các nhóm lên thi kể trước lớp. - HS nhận xét. Tiết 2: Môn - Toán Bài: LUYỆN TẬP I. Mục tiêu: Giúp HS - Rèn kĩ năng vận dụng công thức tính chu vi và diện tích hình tròn. II. Các hoạt động dạy và học. Hình ảnh minh họa bài tập 3 A. Kiểm tra bài cũ: HS1: Muốn tính diện tích hình tròn, chu vi hình tròn ta làm như thế nào? HS2: làm BT3. GV, HS nhận xét. B. Bài mới: 1. Giới thiệu bài. 2. Luyện tập Bài 1: Gọi HS đọc yêu cầu. - Yêu cầu Học sinh tự làm cá nhân vào vở. Nêu kết qủa, chữa bài. - GV theo dõi giúp đỡ (nếu cần) Bài 2: Bài 2 yêu cầu gì? H: Muốn tính diện tích hình tròn ta phải biết yếu tố gì trước? H: Tính bán kính hình tròn bằng cách nào? Cho HS làm bài cá nhân. 3 HS lên bảng trình bày - GV, HS nhận xét, chữa sai. Bài 3: H: Diện tích của thành giếng được biểu diễn trên hình vẽ ứng với phần diện tích nào? - Cho HS làm bài cá nhân - GV quan sát các HS còn yếu. - GV nhận xét. C. Củng cố dặn dò - Thực hiện cá nhân. - HS nối tiếp nêu kết quả. - HS trình bày - Lấy chu vi chia cho 3,14 : 2 - Đáp số: 3,14 cm2 - Phần diện tích bị ghạch chéo (tô đậm). - Cả lớp làm VBT, 1 HS làm bảng lớp. Đáp số: 1,6014 m2 - Lớp nhận xét. Tiết 3: Môn - Tập đọc Bài: NGƯỜI TÀI TRỢ ĐẶC BIỆT CỦA CÁCH MẠNG I. Mục tiêu: - Đọc đúng các từ khó hoặc dễ lẫn do ảnh hưởng của phương ngữ: - PB: tư sản, trợ giúp, sửng sốt, hết lòng,... - PN: quỹ, nổi tiếng, sửng sốt, lạng vàng, màu mỡ,... - Đọc trôi chảy được toàn bài, ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu câu, giữa các cụm từ, nhấn giọng ở những từ ngữ về số tiền tài sản mà ông Đỗ Đình Thiện đã giúp đỡ cách mạng. III. Các hoạt động dạy và học. A. kiểm tra bài cũ: Hai HS: đọc bài Người công dân số một và trả lời câu hỏi. B. Bài mới: 1. Giới thiệu bài: 2. Luyện đọc - Cho HS đọc toàn bài - GV hướng dẫn cách đọc - Cho HS đọc nối tiếp đoạn - Cho HS đọc chú giải và giải nghĩa từ - GV đọc diễn cảm bài 3. Tìm hiểu bài: H: HS đọc câu hỏi trong SGK. H: Cho HS trả lời câu hỏi 2 trong SGK. H: Cho HS trả lời câu hỏi 3 trong SGK 4. Luyện đọc diễn cảm. - GV đọc diễn cảm bài một lần - GV đưa bảng phụ chép đoạn cần luyện đọc lên bảng và hướng dẫn cách đọc. - GV đọc mẫu - Cho HS thi đọc. - GV ghi điểm C. Củng cố dặn dò. - Một HS đọc - Lần lượt HS đọc nối tiếp 3 lượt - Cho HS luyện đọc từ ngữ - Trước cách mạng... - ... ông là một công dân yêu nước... - Người công dân phải có trách nhiệm đối với đát nước. - cả lớp đọc thầm. - HS thi đọc cả bài - Lớp nhận xét Tiết 4 - Âm nhạc: Học hát: Bài: ÔN TẬP BÀI HÁT: HÁT MỪNG TĐN: SỐ 5 I. Mục tiêu: - HS thuộc lời bài ca, thể hiện sắc thái rõ ràng, tươi vui của bài hát Hát mừng. - HS trình bày bài hát bằng cách hát đối đáp, đồng ca kết hợp gõ đệm và vận động theo nhạc. - HS đọc đúng giai điệu, ghép lời kết hợp gõ phách bài TĐN số 5. II. Chẩu bị: Nhạc cụ quen dùng. III. Hoạt động dạy học: B. Bài mới: 1. Giới thiệu bài. 2. Ôn tập bài hát mừng: - HS hát bằng cách đối đáp, đồng ca kết hợp gõ đệm với 2 âm sắc. - Hát kết hợp vận động. - Trình bày bài hát theo nhóm, hát kết hợp gõ đệm và vận động. 3. Tập đọc nhạc số 5- Năm cánh sao vui. 1. Giới thiệu bài TĐN 2. Tập nói tên nối nhạc - HS nói tên nối nhạc ở khung thứ nhất. - GV chỉ từng nốt ở khuông 2, cả lớp đồng thanh 3. Luyện tập cao độ. - HS nói tên nốt trong bài TĐN từ thấp lên cao. - GV qui định đọc các nốt. 4. Luyện tập tiết tấu. - GV làm mẫu - HS xung phong gõ lại. 5. Tập đọc từng câu, cả bài. - GV bắt nhịp đọc từng câu, cả bài. 6. Ghép lời ca. - Yêu cầu Cả lớp cùng đọc nhạc rồi hát kết hợp gõ phách. - Yêu cầu cả lớp hát lời và gõ phách. C. Củng cố dăn dò - HS thực hiện - HS thực hiện - 4 HS trình bày. - HS đọc - Cả lớp thực hiện. - HS đọc - HS luyện cao độ. - HS lắng nghe. - HS thực hiện - Cả lớp thực hiện. - HS thực hiện - Cả lớp thực hiện. Tiết 5 - môn: Thể dục Bài: TUNG VÀ BẮT BÓNG -TRÒ CHƠI " BÓNG CHUYỀN SÁU" I. Mục tiêu: - Ôn tung và bắt bóng bằng 2 tay, tung bóng bằng một tay và bắt bóng bằng 2 tay, ôn nhảy dây kiểu chụm 2 chân.Yêu cầu thực hiện cơ bản đúng động tác. - Trò chơi '' Bóng chuyền sáu'' Yêu cầu biết cách chơi và tham gia chơi một cách chủ động. II : Chuẩn bị: Vệ sinh bãi tập. III.Nội dung và phương pháp lên lớp: 1. Phần mở đầu: - GV nhận lớp, phổ biến nhiệm vụ, yêu cầu bài học, chấn chỉnh đội ngũ trang phục tập luyện - Xoay các khớp cổ chân, cổ tay, khớp gối, hông vai..... 2. Phần cơ bản: a. Đội hình đội ngũ: + Ôn tập tung và bắt bóng bằng 2 tay, tung bóng bằng một tay và bắt bóng bằng 2 tay: 3 lần - GV điều khiển lớp tập. - Chia tổ tập luyện - tổ trưởng điều khiển. - Tập cả lớp, cho từng tổ thi đua trình diễn. - Giáo viên quan sát, biểu dương thi đua. + Ôn nhảy dây kiểu chụm hai chân. b. Trò chơi vận động: - Chơi trò chơi "Bóng chuyền sáu" - GV nêu tên trò chơi, Tập hợp học sinh theo đội hình chơi, giải thích cách chơi và quy định chơi theo hình thức thi đua giữa các tổ HS. - GV điều khiển, quan sát, nhận xét, biểu dương. 3. Phần kết thúc: - Thực hiện một số động tác thả lỏng. - Tạ chỗ hát một bài theo nhịp vỗ tay. - GV cùng HS hệ thống bài. - GV nhận xét, đánh giá kết quả bài học và giao bài về nhà.