Bài giảng Tiết I : kể chuyện bài : ông nguyễn khoa đăng

Thứ tư, ngày 07 tháng 02 năm 2007 Tiết 1 : Kể Chuyện Bài : ÔNG NGUYỄN KHOA ĐĂNG I. Mục tiêu - Dựa vào lời kể của thầy cô và tranh minh họa, HS kể lại được từng đoạn và toàn bộ câu chuyện. - Hiểu ý nghĩa câu chuyện: Ca ngợi ông Nguyễn Khoa Đăng thông minh, tài trí, giỏi xét xử các vụ án, có công từng trị bọn cướp, bảo vệ cuộc sống yên bình cho dân. II. Hoạt động dạy học B. Bài mới: 1. Giới thiệu bài 2. Hướng dẫn HS kể chuyện. - GV kể chuỵện lần 1, ghi lên bảng nhân vật và ngày tháng đáng nhớ. - GV kể chuyện lần 2: Có sử dụng tranh 3. Kể chuyện. - Cho HS kể chuyện theo nhóm - cho HS thi kể chuyện. - GV nhận xét khen những HS kể hay C. Củng cố dặn dò: Nhận xét tiết học - HS lắng nghe và trả lời - HS vừa nghe kể, vừa quan sát tranh theo tay chỉ của GV. - Các thành viên trong nhóm kể chuyện, trao đổi với bạn về ý nghĩa - Đại diện các nhóm lên thi. - HS nhận xét Tiết 2: Môn - Toán Bài: LUYỆN TẬP I. Mục tiêu: Giúp HS - Củng cố công thức tính diện tích xung quanh và diện tích toàn phần của hình lập phương. - Vận dung qui tắc tính diện tích xung quanh và diện tích toàn phần của hình lập phương để giải một số tình huống đơn giản. II. Các hoạt động dạy và học. A. Kiểm tra bài cũ: HS1: Muốn tính diện tích xung quanh, diện tích toàn phần của hình lập phương ta làm như thế nào? HS2: làm BT2. GV, HS nhận xét. B. Bài mới: 1. Giới thiệu bài. 2. Luyện tập Bài 1: Gọi HS đọc yêu cầu. H: Bài tập yêu cầu gì? - Yêu cầu Học sinh tự làm cá nhân vào vở. Nêu kết qủa, chữa bài. - GV theo dõi giúp đỡ (nếu cần) Bài 2: Bài 2 yêu cầu gì? H: Muốn tính diện tích bìa cần dùng để làm hộp ta làm ntn? - Cho HS làm bài cá nhân. 1 HS lên bảng trình bày. GV quan sát giúp đơc HS yếu. - GV, HS nhận xét, chữa sai. Bài 3: Gọi HS đọc yêu cầu. H: Bài tập yêu cầu gì? H: Muốn tính diện tích xung quanh của hình lập phương ta làm thế nào? H: Diện tích toàn phần của hình lập phương gấp mấy lần diện tích một mặt? - Yêu cầu Học sinh tự làm cá nhân vào vở. Nêu kết qủa, chữa bài. - GV quan sát các HS còn yếu. - GV nhận xét. C. Củng cố dặn dò - Thực hiện cá nhân. - HS nối tiếp nêu kết quả. - HS nối tiếp trả lời. Diện tích bìa cần dùng để làm hộp là: 1,5 x 1,5 x 5 = 11,25 (dm2) Đáp số: 11,25 dm2 - HS tiếp nối nhau phát biểu. - ... bằng 6 lần diện tích một mặt. - Thực hiện cá nhân. - HS nối tiếp nêu kết quả. Đáp số: 2 lần Tiết 3: Môn - Tập đọc Bài: CAO BẰNG I. Mục tiêu: - Đọc đúng các từ khó hoặc dễ lẫn (đối với HS sai phụ âm đầu l/n... - Đọc trôi chảy được toàn bài, ngắt nghỉ hơi đúng sau các dòng thơ nhấn giọng ở những từ ngữ mưu tả. - Hiểu nghĩa các từ khó và nội dung bài: Ca ngợi Cao Bằng, mảnh đất có địa thế đặc biệt, có những người dân mến khách, đôn hậu đang giữ gìn biên cương của Tổ quốc. HTL bài thơ II. Các hoạt động dạy và học. A. kiểm tra bài cũ: Hai HS: đọc bài Lập làng giữ biển và trả lời câu hỏi. B. Bài mới: 1. Giới thiệu bài: 2. Luyện đọc - Cho HS đọc toàn bài - GV hướng dẫn cách đọc - Cho HS đọc nối tiếp đoạn - Cho HS đọc chú giải và giải nghĩa từ - GV đọc diễn cảm bài 3. Tìm hiểu bài: H: HS đọc câu hỏi1 trong SGK. H: Cho HS trả lời câu hỏi 2 trong SGK. H: Cho HS trả lời câu hỏi 3 trong SGK 4. Luyện đọc diễn cảm. - GV đọc diễn cảm bài một lần - GV đưa bảng phụ chép đoạn cần luyện đọc lên bảng và hướng dẫn cách đọc. - GV đọc mẫu - Cho HS thi đọc. - GV ghi điểm - Tổ chức cho HS HTL theo cặp. - Cho HS thi đọc toàn bài. - GV ghi điểm C. Củng cố dặn dò. - Một HS đọc - Lần lượt HS đọc nối tiếp 3 lượt - Cho HS luyện đọc từ ngữ - ...phải qua đèo Gió, vượt Đèo Giàng... - ... rất xa xôi, hiểm trở. - Người Cao Bằng rất đôn hậu mến ... - cả lớp đọc thầm. - HS thi đọc cả bài - Lớp nhận xét - HS học thuộc lòng. - 3 HS thi đọc. Tiết 4 - Âm nhạc: Ôn tập: Bài HÁT TRE NGÀ BÊN LĂNG BÁC- TĐN SỐ 6 I. Mục tiêu: - HS thuộc lời bài ca, thể hiện sắc thái rõ ràng, tươi vui của bài hát . - HS trình bày bài hát bằng cách hát đối đáp, đồng ca kết hợp gõ đệm và vận động theo nhạc. - HS đọc đúng giai điệu, ghép lời kết hợp gõ phách bài TĐN số 6. II. Chẩu bị: Nhạc cụ quen dùng. III. Hoạt động dạy học: B. Bài mới: 1. Giới thiệu bài. 2. Ôn tập bài hát tre ngà bên lăng Bác: - HS hát bằng cách đối đáp, đồng ca kết hợp gõ đệm với 2 âm sắc. - Hát kết hợp vận động. - Trình bày bài hát theo nhóm, hát kết hợp gõ đệm và vận động. 3. Tập đọc nhạc số 6- Chú bộ đội. 1. Giới thiệu bài TĐN 2. Tập nói tên nối nhạc - HS nói tên nối nhạc ở khung thứ nhất. - GV chỉ từng nốt ở khuông 2, cả lớp đồng thanh 3. Luyện tập cao độ. - HS nói tên nốt trong bài TĐN từ thấp lên cao. - GV qui định đọc các nốt. 4. Luyện tập tiết tấu. - GV làm mẫu - HS xung phong gõ lại. 5. Tập đọc từng câu, cả bài. - GV bắt nhịp đọc từng câu, cả bài. 6. Ghép lời ca. - Yêu cầu Cả lớp cùng đọc nhạc rồi hát kết hợp gõ phách. - Yêu cầu cả lớp hát lời và gõ phách. C. Củng cố dăn dò - HS thực hiện - HS thực hiện - 4 HS trình bày. - HS đọc - Cả lớp thực hiện. - HS đọc - HS luyện cao độ. - HS lắng nghe. - HS thực hiện - Cả lớp thực hiện. - HS thực hiện - Cả lớp thực hiện. Tiết 5 - môn: Thể dục Bài: NHẢY DÂY - PHỐI HỢP MANG VÁC TRÒ CHƠI TRỒNG NỤ TRỒNG HOA I. Mục tiêu: - Ôn tung và bắt bóng theo nhóm 2 người, ôn nhảy dây kiểu chân trước chân sau.Yêu cầu thực hiện đúng động tác tương đối chính xác. - Tập động tác bật cao, tập phối hợp chạy - mang vác. Yêu cầu thực hiện động tác cơ bản. - Chơi trò chơi '' Trồng nụ, trồng hoa'' Yêu cầu biết cách chơi và tham gia chơi một cách chủ động. II : Chuẩn bị: Vệ sinh bãi tập. III.Nội dung và phương pháp lên lớp: 1. Phần mở đầu: - GV nhận lớp, phổ biến nhiệm vụ, yêu cầu bài học, chấn chỉnh đội ngũ trang phục tập luyện - Xoay các khớp cổ chân, cổ tay, khớp gối, hông vai..... 2. Phần cơ bản: a. Đội hình đội ngũ: + Ôn tập tung và bắt bóng theo nhóm 2 người: 3 lần - GV điều khiển lớp tập. - Chia tổ tập luyện - tổ trưởng điều khiển. - Tập cả lớp, cho từng tổ thi đua trình diễn. - Giáo viên quan sát, biểu dương thi đua. + Ôn nhảy dây kiểu chân trước, chân sau. + Tập nhảy bật cao và tập chạy - mang vác. Tập theo tổ b. Trò chơi vận động: - Chơi trò chơi "Trồng nụ, trồng hoa" - GV nêu tên trò chơi, Tập hợp học sinh theo đội hình chơi, giải thích cách chơi và quy định chơi theo hình thức thi đua giữa các tổ HS. - GV điều khiển, quan sát, nhận xét, biểu dương. 3. Phần kết thúc: - Thực hiện một số động tác thả lỏng. - Đứng tại chỗ hát một bài theo nhịp vỗ tay. - GV cùng HS hệ thống bài. - GV nhận xét, đánh giá kết quả bài học và giao bài về nhà.