Bài giảng Tiết: bài trên con đường đến trường

Thứ ngày tháng năm 200…… THIẾT KẾ BÀI GIẢNG MÔN: HÁT NHẠC Tiết: BÀI TRÊN CON ĐƯỜNG ĐẾN TRƯỜNG I. Mục tiêu Kiến thức: Giúp HS: Bài được bài hát Trên con đường đến trường của tác giả Ngô Mạnh Thu Kỹ năng: Hát đồng đều, rõ lời, đúng giai điệu, lời ca Thái độ: Yêu thích âm nhạc II. Chuẩn bị GV: Học thuộc bài hát+băng nhạc+ máy nghe, tranh vẽ HS: xem trước bài. III. Các hoạt động Hoạt động của Thầy Hoạt động của Trò 1. Khởi động (1’) 2. Bài cũ (3’) Ôn tập học kì I. 3. Bài mới Giới thiệu: (1’) Hôm nay ta sẽ học một bài hát mới đó là bài Trên con đường đến trường của tác giả Ngô Mạnh Thu. Phát triển các hoạt động (27’) Hoạt động 1: Dạy bài hát “Trên con đường đến trường” Ÿ Mục tiêu : Giúp HS biết nội dung và hát được bài hát trên. Ÿ Phương pháp: : Trực quan, quan sát, luuyện tập, thực hành. - GV giới thiệu bài hát :GV đính tranh. Yêu cầu HS quan sát tranh cho biết nội dung tranh? GV nêu tên bài hát và tên tác giả Yêu cầu HS lặp lại Mở máy cho HS nghe băng Đính bài hát –yêu cầu HS đọc đồng thanh lời bài hát Lưu ý HS: Bài hát có 4 câu GV hát từng câu Lưu ý HS :chú ý những chỗ lấy hơi v Hoạt động 2: Luyện tập thực hành Ÿ Mục tiêu: Giúp HS biết vừa hát vừa gõ theo đệm theo phách cộng tiết tấu. Ÿ Phương pháp: Luyện tập thực hành GV hướng dẫn gọi HS vừa hát vừa gõ đệm theo phách. Trên con đường đến trường có cây là cây xanh mát X X XX X X XX GV hướng dẫn HS vừa hát vừa gõ đệm theo tiết tấu. Trên con đường đến trường có cây là cây xanh mát X X X X X X X X X X X - Hướng dẫn HS vừa hát vừa nhúng chân nhịp nhàng. 4. Củng cố – Dặn dò (3’) Cho 2 HS trình bày cá nhân -à Bài hát có tên là gì? Tên tác giả? Về nhà hát cho thuộc lời. Có thể sáng tạo động tác cho bài hát. Chuẩn bị: Ôn bài hát trên. - Hát - HS tự kiểm tra. - Hoạt động lớp, cá nhân - Tranh vẽ các HS trên đường đi học từ nhà đến trường. - Bài hát Trên con đường đến trường của tác giả Ngô Mạnh Thu - HS lắng nghe. - HS đồng thanh 2 lần. - HS hát theo 2 lần - Hoạt động lớp - HS thực hành: lớp, dãy, tổ. - HS thực hành: lớp, dãy, tổ. - HS thực hành. v Rút kinh nghiệm: