Bài giảng Tiết 8 – 9 - 10: Thực hành bảng điểm của em

Tiết 8 – 9 - 10 Thực hành BẢNG ĐIỂM CỦA EM Ngày soạn: 28/10/08 Ngày giảng: 30/10/08 A. Mục tiêu: 1. Kiến thức: - Hiểu được cách nhập công thức trên bảng tính 2. Kỹ năng: - Thao tác được các công thức và tính toán trên máy 3. Thái độ: - Nghiêm túc, trật tự và có ý thức tốt trong tiết thực hành B. Chuẩn bi: Gv: bài thực hành, máy móc Hs: Kiến thức thực hành, tin thần thực hành C. Tiến hành thực hành: I. Ổn định lớp: II. Kiểm tra bài cũ: III. Nội dung thực hành: (giáo viên phát mẫu) Bài tập 1: Nhập công thức: 144/6 – 3*5; 144/(6-3)*5; (144/6-3)*5; 152/4; (2+7)2/7 ;(32-7)2 –(6+5)3 Bài tập 2: Tạo trang tính và nhập công thức A B C D E 1 5 2 8 3 4 12 Thực hiện nhập các công thức tương ứng vào các ô. E F G H I 1 =A1+5 =A1*5 =A1+B2 =A1*B2 =(A1+B2)*C4 2 =A1*C4 =B2-A1 =(A1+B2)-C4 = (A1+B2)/C4 =B2^A1-C4 Bài tập 3: Thực hành lập bảng tính và sử dụng công thức. Hoạt động của giáo viên & học sinh Nội dung kiến thức Hoạt động1: Giáo viên phát mẫu cho học sinh GV: Hướng đãn học sinh thao tác trên máy tính Giáo viên gọi học sinh lên bảng viết cú pháp tổng quát các lệnh Hoạt động2: Giáo viên quan sát học sinh thực hành Bao quat học sinh không để học sinh mất trật tự Tìm kiếm những học sinh có năng khiếu tin học Hướng dẫn thêm những em còn chậm Giáo viên phân công học sinh vệ sinh theo tổ trực nhật, chấm điểm. 1. Hướng dẫn ban đầu: - thao tác sử dụng công thức trên bảng tính - làm vài ví dụ cụ thể 2. Hướng dẫn thường xuyên: Cho học sinh ngồi theo nhóm trên máy tính Khởi động bảng tính Kiểm tra một vài học sinh Hướng dẫn học sinh các thao tác, tư thế ngồi máy Nhắc học sinh làm bài đúng thời gian quy định. Chấm điểm cho những học sinh làm xong nhanh Uốn nắn các học thao tác gõ phím bằng mười ngón tay để thao tác nhanh 3. Hướng dẫn kết thúc: Hướng dẫn học sinh tắt máy Chấm điểm IV: Củng cố rút kinh nghiệm sau giờ thực hành: Cần quan sát tốt và kiểm tra học sinh thực hành các bài tập. V.Dặn dò: - Xem lại bài tập và thuộc những kí hiệu sử dụng công thức.