Bài giảng Tiết 61: Trình bày cô đọng bằng bảng (tiếp)

Ngày soạn: 1/4/2012 Ngày giảng: (6A – 6B): 4/4/2012 Tiết 61 trình bày cô đọng bằng bảng (tiếp) I. Mục tiêu: 1. Kiến thức: - Chèn thêm cột, hàng. - Xóa, hàng, cột hoặc bảng. - Di chuyển trong bảng và nhập dữ liệu trong bảng. 2. Kỹ năng: - Thực hiện được các thao tác tạo với bảng: + Chèn thêm cột, hàng. + Xóa, hàng, cột hoặc bảng. + Di chuyển trong bảng và nhập dữ liệu trong bảng. 3. Thái độ: Nghiêm túc, chính xác, vận dụng, liên hệ. II. Đồ dùng dạy học: - GV: Phương tiện, đồ dùng dạy học có liên quan đến nội dung bài học: Một số bài tập mẫu, máy tính, máy chiếu. III. Phương pháp: Trực quan, vấn đáp IV. Tiến trình dạy học: 1. ổn định tổ chức.(1’) Sĩ số: 6A..; 6B 2. Kiểm tra bài cũ: (4’) ? Để tạo bảng ta thực hiện như thế nào? * Để tạo bảng ta thực hiện theo các bước sau: Nháy chọn nút lệnh Insert Table trên thanh công cụ rồi kéo thả chuột xuống dưới và sang phải để chọn số hàng và số cột cho bảng, số hàng và số cột, của bảng được hiển thị ở ô dưới cùng. 3. Bài mới: Giới thiệu bài: (1’) Hôm nay chúng ta đi tìm hiểu tiếp tục các thao tác trên bảng cũng như ýnghĩa của các thao tác đó. HĐ 1:Chèn thêm hàng hoặc cột (14’) - Mục tiêu: Thực hiện được các thao tác tạo với bảng: Chèn thêm cột, hàng. - Đồ dùng: Máy chiếu Hoạt động Thầy - Trò Nội dung GV: Hướng dẫn học sinh thực hiện thao tác chèn thêm hàng mới. HS: Quan sát và thao tác trên máy tính cá nhân. GV: Quan sát hướng dẫn. ? ý nghĩa của việc chèn thêm hàng mới trong bảng. GV: Hướng dẫn học sinh chèn thêm cột mới. Trước khi chèn. Sau khi chèn. GV: Thao tác mẫu. HS: Quan sát và thực hiện trên máy tính cá nhân. 3. Chèn thêm hàng hoặc cột * Để chèn thêm hàng, ta thực hiện di chuyển con trỏ về cuối của hàng và ấn phím Enter. * Chèn thêm cột: b.1. Đưa con trỏ vào một ô trong cột. b.2. Table ->Insert ->Columns to the left (chèn một cột vào bên trái) hoặc Table ->Insert ->Columns to the right (chèn một cột bên phải). HĐ 2: Xóa hàng, cột hay bảng (20’) - Mục tiêu: - Thực hiện được các thao tác tạo với bảng: + Xóa, hàng, cột hoặc bảng. + Di chuyển trong bảng và nhập dữ liệu trong bảng. - Đồ dùng: Máy chiếu Hoạt động Thầy - Trò Nội dung GV: Hướng dẫn học sinh cách xóa các thành phần của bảng và bảng. HS: Thực hiện và quan sát kết quả các lần thực hiện. ? Nhận xét gì khi thực hiện các thao tác trên bảng? 2. Xóa hàng, cột hay bảng * Xóa hàng: Table -> Delete ->Rows. * Xóa cột: Table ->Delete -> Columns. * Xóa bảng: Table ->Delete ->Table. 4. Củng cố, đánh giá:(4’) - Các thao tác chèn, xóa các thành phần của bảng hay bảng. - Chú ý khi xóa không thành công có thể khôi phục lại dữ liệu. - Đọc phần ghi nhớ SGK_106. 5. Bài tập về nhà: (1’) Trả lời các câu hỏi SGK_106.