Bài giảng Tiết 43 - Bài thực hành 7 - Tuần dạy 23: In danh sách lớp em

Bài Tiết 43 Bài thực hành 7 Tuần dạy 23 Ngày dạy: 22/1/2014 1. MỤC TIÊU 1.1.Kiến thức: Biết kiểm tra trang tính trước khi in. Thiết lập lề và hướng giấy cho trang in. Biết điều chỉnh các dấu ngắt trang phù hợp với yêu cầu in. 1.2.Kĩ năng: Rèn kĩ năng biết in một trang tính . 1.3.Thái độ: HS yêu thích học tập bộ môn. 2. NỘI DUNG HỌC TẬP: - HS Biết kiểm tra trang tính, thiết lập lề và hướùng giấy cho trang in. Biết điều chỉnh các dấu ngắt trang. 3. CHUẨN BỊ 1.1.GV: Bảng phụ ghi bài tập. 1.2. HS: Xem trước bài tập 1, 2. 4. TỔ CHỨC CÁC HỌAT ĐỘNG HỌC TẬP : 4.1. Ổn định tổ chức và kiểm diện: - GV: kiểm diện sĩ số học sinh - HS: lớp trưởng báo cáo sĩ số lớp 4.2. Kiểm tra miệng: (10 phút) Câu hỏi: 1. Em hãy nêu ích lợi của việc xem trước trang in bằng Print Preview? (3đ) 2.Làm cách nào để có thể điều chỉnh được các trang in cho hợp lí?(3đ) 3. Làm thế nào để thay đổi hướng giấy của trang in?(3đ) Đáp án: 1. xem trước trang in bằng Print Preview có lợi ích là: chúng ta có thể trình bày trang tính một cách hợp lí và nội dung từng trang in đúng như mong muốn. 2. Để điều chỉnh em sử dụng lệnh Page Break Preview trong bảng chọn View và thao tác chỉnh đường kẻ xanh (các dấu ngắt trang) 3. để thay đổi hướng giấy của trang in: Em cần vào bảng chọn File và chọn lệnh Page Setup nháy chuột vào trang Page và chọn hướng giấy. 4.3. Tiến trình bài học: GV giới thiệu bài: Ở tiết rồi các em đã biết cách trình bày và in trang tính. Tiết này chúng ta sẽ thực hành để khắc sâu thêm kiến thức đã học. HỌAT ĐỘNG 1: Tìm hiểu các nút lệnh trên hộp thoại Print Preview (10 phút) Mục tiêu: Kiến thức: HS biết Kiểm tra trang tính trước khi in . Kĩ năng: Thực hiện được thao tác Phương pháp, phương tiện dạy học: Diễn giải, thực hiện theo nhóm (3) Các bước của họat động: HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS NỘI DUNG BÀI HỌC GV: yêu cầu HS mở bảng tính Danh sach lop em và hướng dẫn HS thử các nút lệnh. HS: đọc sgk HS: thực hành, quan sát và nhận xét GV: theo dõi HS thực hành, bao quát lớp. GV: nhắc nhở HS thực hành nghiêm túc. 1. Bài tập 1: Kiểm tra trang tính trước khi in (SGK trang 66) HỌAT ĐỘNG 2: Thực hành thiết đặt lề trang in, hướng giấy và điều chỉnh các dấu ngắt trang (15 phút) Mục tiêu: - Kiến thức: HS biết Thiết đặt lề trang in, hướng giấy và điều chỉnh các dấu ngắt trang - Kĩ năng: Thực hiện được thao tác Phương pháp, phương tiện dạy học: Diễn giải, thực hiện theo nhóm (3) Các bước của họat động: GV: hướng dẫn HS: đọc sgk. HS : lắng nghe và thực hành trên máy cá nhân GV: quan sát, hướng dẫn từng HS GV: nhắc nhở HS làm việc nghiêm túc. 2.Bài tập 2:Thiết đặt lề trang in, hướng giấy và điều chỉnh các dấu ngắt trang 5. TỔNG KẾT VÀ HƯỚNG DẪN HỌC TẬP: (10 phút) 5.1 Tổng kết: GV đặt câu hỏi và HS trả lời 1. Em hãy nêu ích lợi của việc xem trước trang in bằng Print Preview? 2.Làm cách nào để có thể điều chỉnh được các trang in cho hợp lí? Đáp án 1. xem trước trang in bằng Print Preview có lợi ích là: chúng ta có thể trình bày trang tính một cách hợp lí và nội dung từng trang in đúng như mong muốn. 2. Để điều chỉnh em sử dụng lệnh Page Break Preview trong bảng chọn View và thao tác chỉnh đường kẻ xanh (các dấu ngắt trang) 5.2 Hướng dẫn học tập: - Đối với bài học ở tiết học này: + Về nhà:Xem lại bài in trang tính. - Đối với bài học ở tiết học tiếp theo: + Chuẩn bị tiếp bài tập thực hành 3. PHỤ LỤC: Khơng cĩ Bài Tiết 44 Tuần dạy 23 Ngày dạy: 22/1/2014 1. MỤC TIÊU 1.1.Kiến thức: Biết kiểm tra trang tính trước khi in. Thiết lập lề và hướng giấy cho trang in. Biết điều chỉnh các dấu ngắt trang phù hợp với yêu cầu in. 1.2.Kĩ năng: Rèn kĩ năng biết in một trang tính . 1.3.Thái độ: HS yêu thích học tập bộ môn. 2. NỘI DUNG HỌC TẬP: - HS Biết định dạng và trình bày trang tính 3. CHUẨN BỊ 1.1.GV: Bảng phụ ghi bài tập. 1.2. HS: Xem trước bài tập 3 còn lại. 4. TỔ CHỨC CÁC HỌAT ĐỘNG HỌC TẬP : 4.1. Ổn định tổ chức và kiểm diện: - GV: kiểm diện sĩ số học sinh - HS: lớp trưởng báo cáo sĩ số lớp 4.2. Kiểm tra miệng: (10 phút) Câu hỏi: 1. Em hãy nêu ích lợi của việc xem trước trang in bằng Print Preview? 2.Làm cách nào để có thể điều chỉnh được các trang in cho hợp lí? 3. Làm thế nào để thay đổi hướng giấy của trang in? Đáp án: 1. xem trước trang in bằng Print Preview có lợi ích là: chúng ta có thể trình bày trang tính một cách hợp lí và nội dung từng trang in đúng như mong muốn. 2. Để điều chỉnh em sử dụng lệnh Page Break Preview trong bảng chọn View và thao tác chỉnh đường kẻ xanh (các dấu ngắt trang) 3. để thay đổi hướng giấy của trang in: Em cần vào bảng chọn File và chọn lệnh Page Setup nháy chuột vào trang Page và chọn hướng giấy. 4.3. Tiến trình bài học: HỌAT ĐỘNG 1: Tìm hiểu cách căn lề trong ô tính (30 phút) (1) Mục tiêu: Kiến thức: HS biết Định dạng và trình bày trang tính Kĩ năng: Thực hiện được thao tác (2) Phương pháp, phương tiện dạy học: Diễn giải, thực hiện theo nhóm (3) Các bước của họat động: HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS NỘI DUNG BÀI HỌC GV yêu cầu học sinh đọc bai tập 3 sgk/trang 68, 69 HS: đọc sách, phát biểu ý kiến. GV: hướng dẫn HS thực hành HS: thực hành trên máy. GV: quan sát HS thực hành. 3. Bài tập 3: Định dạng và trình bày trang tính Mở bảng tính So theo doi the luc Thực hiện định dạng trang tính như hình 81 sgk và yêu cầu trang 69 5. TỔNG KẾT VÀ HƯỚNG DẪN HỌC TẬP: (5 phút) 5.1 Tổng kết: GV đặt câu hỏi và HS trả lời 1. Em hãy nêu ích lợi của việc xem trước trang in bằng Print Preview? 2.Làm cách nào để có thể điều chỉnh được các trang in cho hợp lí? Đáp án 1. xem trước trang in bằng Print Preview có lợi ích là: chúng ta có thể trình bày trang tính một cách hợp lí và nội dung từng trang in đúng như mong muốn. 2. Để điều chỉnh em sử dụng lệnh Page Break Preview trong bảng chọn View và thao tác chỉnh đường kẻ xanh (các dấu ngắt trang) 5.2 Hướng dẫn học tập: - Đối với bài học ở tiết học này: + Về nhà:Xem lại bài thực hành - Đối với bài học ở tiết học tiếp theo: + Xem trước bài: “Sắp xếp và lọc dữ liệu” + Chuẩn bị nội dung: + Sắp xếp dữ liệu + Lọc dữ liệu PHỤ LỤC: Khơng cĩ