Bài giảng Tiết 42: Chỉnh sửa văn bản

Ngày soạn: 8/1/2012 Ngày giảng: 6A: .. 6B: Tiết 42 Chỉnh sửA VĂN BảN I. Mục tiêu: 1. Kiến thức: - Hiểu được thao tác phần chọn văn bản. - Biết các thao tác biên tập văn bản đơn giản: Xóa, chèn phần văn bản. 2. Kỹ năng: - Nắm được thao tác phần chọn văn bản. - Thực hiện được các thao tác biên tập văn bản đơn giản: Xóa, chèn, khôi phục lại phần văn bản. 3. Thái độ: Nghiêm túc, chính xác, hình thành khả năng tư duy, liên hệ thực tế. II. Đồ dùng dạy học: - GV: Máy tính, Phương tiện, đồ dùng dạy học có liên quan đến nội dung bài học. III. Phương pháp: Vấn đáp, thuyết trình, hướng dẫn trực quan. III. Tiến trình dạy học: 1. ổn định tổ chức.(1’) Sĩ số: 6A..; 6B 2. Kiểm tra bài cũ: (không kiểm tra) 3. Bài mới: Giới thiệu bài: (1’) Để có thể có được một văn bản như ý thì ta phải thực hiện các thao tác nào? và thực hiện các thao tác đó ra sao? Chúng ta đi thực hành trong bài hôm nay. HĐ 1:Xóa, chèn thêm văn bản (18’). - Mục tiêu:- Hiểu được thao tác phần chọn văn bản. Hoạt động Thầy - Trò Nội dung GV: Y?C HS quan sỏt phần văn bản đã in trên giấy bị lỗi ? Hãy nêu các biện pháp giải quyết theo từng nhóm. HS: -> Nhược điểm của việc soạn thảo văn bản theo cách truyền thống. GV: Ưu điểm của soạn thảo văn bản trên máy tính: Dễ dàng chỉnh sửa và tạo ra văn bản GV: Mở văn bản word trên máy chiếu và nhập một đoạn văn bản. ? Con trỏ soạn thảo cho chúng ta biết được điều gì? GV: Nêu cách thức xóa một kí tự , thao tác mẫu với phím Delete, BackSpace. HS: Quan sát và thực hiện thao tác xóa văn bản ? Hãy so sánh hai phím Delete và BackSpace về chức năng? GV: Thao tác mẫu. HS: Thực hiện thao tác chèn văn bản. GV: Nếu xóa phần văn bản lớn hơn mà ta sử dụng 2 phím Delete, BackSpace thì rất lâu khi đó ta cần thực hiện chọn phần văn bản cần xóa và ấn phím Delete hoặc BackSpace. GV: Thao tác mẫu HS: Quan sát GV: Vậy thao tác đó như thế nào chúng ta tìm hiểu trong phần tiếp. GV: Đưa ra nguyên tắc chọn văn bản GV: Để thực hiện các thao tác chọn văn bản ta thực hiện như sau: GV: Thao tác mẫu HS: Quan sát và nắm được thao tác. GV: Lưu ý: Các thao tác trên không được như mong muốn ta có thể khôi phục lại bằng cách nhấn phím Undo GV: Thao tác mẫu HS: Thực hiện ? Chúng ta có thể khôi phục (Undo) bao nhiêu được bao nhiêu thao tác trước đó? HS; Thực hiện trên máy và trả lời - Delete: Xóa kí tự ở bên phải con trỏ hiện thời. - BackSpace: Xóa kí tự ở bên trái con trỏ hiện thời. Chú ý: Nên suy nghĩ trước rồi mới xóa văn bản. * Chèn thêm văn bản: Ta đưa con trỏ đên vị trí cần chèn và thực hiện chin văn bản. 2. Chọn phần văn bản: * Nguyên tắc: Khi muốn thực hiện một thao tác xóa, sao chép, di chuyển) có tác động đến văn bản thì trước hết chúng ta phải chọn phần văn bản đó hay đối tượng đó (còn gọi là đánh dấu). *Để thực hiện các thao tác chọn văn bản ta thực hiện như sau: - Nháy chuột tại vị trí bắt đầu. - Kéo thả chuột đến vị trí cuối phần văn bản cần chọn. * Lưu ý: Các thao tác không như mong muốn ta có thể khôi phục lại bằng cách nhấn phím (Undo) trên thanh công cụ. HĐ 2: Thực hành (20’) - Mục tiêu: - Thực hiện được các thao tác biên tập văn bản đơn giản: Xóa, chèn, khôi phục lại phần văn bản. - Đồ dùng: Máy tính Hoạt động Thầy - Trò Nội dung GV: Yêu cầu học sinh thực hiện các thao tác trên. HS: Tự giác thực hiện các thao tác. GV: Hướng dẫn học sinh thực hiện các thao tác một cách chính xác từ chỗ cần chuột và thao tác chèn, xóa văn bản. HS: Tích cực hoạt động và bước đầu thực hiện được các thao tác trên. GV: Ngoài các chọn văn bản trên chúng ta còn cách nào khác không? HS: Trả lời GV: Hướng dẫn các thao tác chọn văn bản khác. GV: Có thể cho một học sinh lên thao tác mẫu trên máy chiếu GV: Hướng dẫn học sinh lưu văn bản và thóat khỏi chương trình soạn thảo. * Thực hiện các thao tác của bài học. 4. Củng cố, đánh giá:(4’) - Chú ý cách di chuyển con trỏ và cách thực hiện các thao tác trên văn bản. - Lưu ý Nên suy nghĩ trước rồi mới xóa văn bản.. 5. Bài tập về nhà: (1’) - Chuẩn bị bài sau: Bài toán, tranh ảnh, tài liệu cần thiết. ---------------------