Bài giảng Tiết 40: Thực hành: Văn bản đầu tiên của em

Ngày soạn: 3/1/2012 Ngày giảng: 6A - 6B: 6/1/2012 Tiết 40 Thực hành: Văn bản đầu tiên của em I. Mục tiêu: 1. Kiến thức: - Làm quen và tìm hiểu cửa sổ làn việc của Word, các bảng chọn, một số nút lệnh. - Bước đầu tạo và lưu một văn bản tiếng việt đơn giản. 2. Kỹ năng: - Nhận dạng, được các cửa sổ, các nút lệnh cũng như các tác dụng của các thành phần trên cửa sổ Word. - Thực hiện được các thao tác trên cửa sổ word 3. Thái độ: Nghiêm túc chính xác, hình thành khả năng tư duy, làm việc tích cực khoa học. II. Đồ dùng dạy học: - GV: Máy tính. III. Phương pháp: Hướng dẫn trực quan, thực hành theo nhóm IV. Tiến trình dạy học: 1. ổn định tổ chức.(1’) Sĩ số: 6A..; 6B 2. Kiểm tra bài cũ: (Kiểm tra 15’) Cõu 1: Trỡnh bày cỏc cỏc khởi động phần mềm word ? Cõu 2: Nờu cỏc bước lưu văn bản? Đỏp ỏn: Cõu 1: Cỏc cỏch khởi động phần mềm word (4 điểm) c.1. Nháy đúp vào biểu tượng trên màn hình nền. c.2. Nháy nút Start\Programs\Microsoft Word. Cõu 2 : Cỏc bước lưu văn bản (6 điểm) b1. Nháy vào nút (Save) trên thanh công cụ. b2. - Chọn thư mục chứa tệp tin trong ô Look in. - Nhập tên vào ô File name. b3. Nháy chuột vào nút Save 3. Bài mới: Giới thiệu bài: (1’) Để có thể nhận dạng các thành phần và chức năng của các nút lệnh, bảng chọn trong Word chúng ta đi thực hành trong bài hôm nay. HĐ 1: Yêu cầu bài học (4’). - Mục tiêu: + Làm quen và tìm hiểu cửa sổ làn việc của Word, các bảng chọn, một số nút lệnh. +Bước đầu tạo và lưu một văn bản tiếng việt đơn giản. - Đồ dùng: Máy tính Hoạt động Thầy - Trò Nội dung GV: Nêu yêu cầu bài học cho học sinh nắm rõ: Thực hiện các thao tác mở chương trình soạn thảo văn bản Word, nhận dạng các thành phần trên Word. ? Nêu các cách khởi động Word? GV: Cho học sinh thực hiện thao tác khởi động Word và đóng cửa sổ làm việc. GV: Hãy nhận dạng các thành phần trong cửa sổ Word. GV: Cho học sinh nắm một số chức năng của bảng chọn và các nút lệnh: File, Edit, View - New: Tạo văn bản mới; - Save: Lưu văn bản; - Exit: Thóat khỏi văn bản hiện thời; - Copy: Sao chép văn bản; - Paste: Dán văn bản copy. a. Khởi động Word và tìm hiểu các thành phần trên Word. - Start\Programs/ Microsoft Word. - Nháy đúp vào biểu tượng trên màn hình nền. - Bảng chọn, vùng soạn thảo, con trỏ soạn thảo. HĐ 2:Thực hành(20’) - Mục tiêu: Thực hiện được các thao tác trên cửa sổ word - Đồ dùng: Máy tính Hoạt động Thầy - Trò Nội dung GV: Yêu cầu học sinh thực hiện các thao tác trên. HS: Thao tác chính xác, cẩn thận. GV: Quan sát và uốn nắm học sinh thực hiện các thao tác. HS: Tích cực hoạt động và bước đầu nhập văn bản vào máy tính. 4. Củng cố, đánh giá:(3’) - Cách sử dụng chuột và các thao tác thực hành của học sinh. - Có thể không thực hiện được cách này thì ta thực hiện theo cách khác vì trong máy tính một thao tác có thể thực hiện bằng nhiều cách. 5. Bài tập về nhà: (1’) - Chuẩn bị bài sau: Bài toán, tranh ảnh, tài liệu cần thiết. ----------------------