Bài giảng Tiết 28 - Tuần 14 - Bài 9: Bài trình chiếu

Bài 9: BÀI TRÌNH CHIẾU Ngày soạn: /9/2013 Tiết theo PPCT: 28 Tuần: 14 1. Mục tiêu: 1.1/ Kiến thức: - Biết được bài trình chiếu gồm các trang chiếu và một số thành phần có thể có của một trang chiếu. - Biết được các mẫu nội dung trên trang chiếu và phân biệt được các mẫu, cũng như tác dụng của chúng. - Phân biệt được các thành phần trên giao diện của phần mềm trình chiếu Powerpoint. - Biết nhập văn bản vào các khung văn bản có sẵn trên trang chiếu. 1.2/ Kĩ năng: : Làm quen với phần mềm trình chiếu Powerpoint, khởi động, kết thúc và tạo một số trang chiếu đơn giản. 1.3/ Thái độ:Thái độ học tập nghiêm túc, yêu thích môn học. 2. Chuẩn bị: 2.1/ Chuẩn bị của GV: Giáo án, tranh ảnh liên quan, BGĐT (nếu có điều kiện). 2.2/ Chuẩn bị của HS: Nghiên cứu SGK, vở ghi. 3. Tổ chức các hoạt động học tập: 3.1/ Ổn định lớp: 3.2/ Kiểm tra bài cũ: - Câu hỏi: Nêu một vài ứng dụng của phần mềm trình chiếu. Hiện nay phần mềm trình chiếu nào được sử dụng rộng rãi nhất trên thế giới. Do hãng nào sản xuất? - Yêu cầu HS nhận xét. GV chấm điểm. HS trả lời. 3.3/ Tiến trình bài học: Hoạt động của GV Hoạt động của HS Nội dung Hoạt động 2: Tìm hiểu bài trình chiếu và nội dung trang chiếu. a/ Phương pháp : b/ Các bước của hoạt động : - Yêu cầu HS đọc mục 1 – SGK. - Bài trình chiếu là gì? - Các trang chiếu được đánh số thứ tự như thế nào? - Trên trang chiếu có thể chứa các nội dung gì? - Trên hình 61-SGK có mấy trang chiếu? Cho biết nội dung của từng trang chiếu. - Vậy trang chiếu được bố trí thế nào để tạo được tính hấp dẫn và tăng hiệu quả của bài trình chiếu? - HS thực hiện. - HS trả lời theo SGK. - Theo thứ tự 1, 2, 3, ... - Văn bản, hình ảnh, âm thanh, các đoạn phim, .... - HS trả lời. 1. Bài trình chiếu và nội dung trang chiếu: - Bài trình chiếu là tập hợp các trang chiếu và được lưu trên máy tính dưới dạng một tệp. - Các trang chiếu được đánh số thứ tự 1, 2,3.. từ trang đầu tiên đến trang cuối cùng. - Nội dung trên các trang chiếu có thể là văn bản, hình ảnh, âm thanh, đoạn phim, các nội dung này gọi chung là các đối tượng. Hoạt động 3: Bố trí nội dung trên trang chiếu. a/ Phương pháp : b/ Các bước của hoạt động : - Cho HS quan sát một cuốn sách và yêu cầu các em nhận xét về cấu trúc của cuốn sách. - Tương tự như một cuốn sách, một bài trình chiếu gồm có trang đầu tiên và người ta thường gọi là trang tiêu đề. Theo em trang tiêu đề thường ghi nội dung gì? - Cho học sinh quan sát hình 64-SGK - Sự phụ thuộc vào dạng nội dung, cách bố trí nội dung trên các trang chiếu có thể khác nhau. Tuy nhiên, mỗi trang chiếu thường có nội dung văn bản làm tiêu đề trang và nằm ở trên cùng. - Cho HS quan sát một số trang chiếu có sự bố trí khác nhau trên một trang. - Để giúp cho việc trình bày trên trang trình chiếu nhất quán, các phần mềm trình chiếu thường có sẵn các mẫu bố trí trang chiếu. - Yêu cầu học sinh quan sát hình 65-SGK. Sau đó cho biết ý nghĩa của từng mẫu bố trí trang chiếu.. - Nhận xét và chốt lại. - Gồm có trang bìa với tên sách, tác giả,.., tiếp theo bên trong là nội dung chính. - Giới thiệu tên đề tài, tác giả. - Quan sát. - Quan sát. - Quan sát và cho biết ý nghĩa từng mẫu. 2. Bố trí nội dung trên trang chiếu: - Trang đầu tiên của bài trình chiếu thường là trang tiêu đề giới thiệu nội dung tổng quát của bài, những trang còn lại là những trang trình bày nội dung chi tiết. - Mỗi trang chi tiết có thể bố trí nội dung khác nhau tuy nhiên thường có một ô văn bản làm tiêu đề trang . - Các phần mềm thường có sẵn các mẫu bố trí trang chiếu (Layout) - Có thể thay đổi mẫu áp dụng cho trang chiếu đã có nội dung một cách nhanh chóng mà không cần gõ lại nội dung. 4. Tổng kết và hướng dẫn học tập: 4.1/ Củng cố: - Thành phần cơ bản của một bài trình chiếu là gì ? - Trên trang chiếu thường có các đối tượng nào ? - Hãy nêu tác dụng của các mẫu bố trí trang chiếu. HS lần lượt trả lời. 4.2/ Hướng dẫn về nhà: - HS học bài kết hợp SGK. - Xem trước nội dung còn lại - SGK.