Bài giảng Tiết 22 đồ thị hàm số y = ax + b (a0)

Tiết 22 ĐỒ THỊ HÀM SỐ y = ax + b (a¹0) I. MỤC TIÊU : - Trên cơ sở kiến thức đã học lớp 7, giúp học sinh nắm vững kiến thức về việc vẽ đồ thị hàm số y = ax + b, (a = 0). - Vẽ thành thạo đồ thị hàm số y = ax + b, (a = 0). II. PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC : - Dụng cụ dạy học: Thước, êke, bảng phụ (03 bảng, có vẽ sẵn hệ trục tọa độ vuông góc, BGT) III. HỌAT ĐỘNG TRÊN LỚP : Hoạt động cỦA GV HOẠT động CỦA Học sinh PhẦN ghi bẢNg ?1/ Gọi học sinh biểu diễn các điểm A(1;2), B (2;4), A1(1;5), B1(2;7) Gọi H/S dùng thước nối A với B, A1 với B1. Em hãy cho biết AA1 có song song với BB1 không?(AA1 // BB1). Tứ giác AA1BB1 là hình gì (gợi ý tứ giác lớp 8) A1B1 là cạnh đối của AB hbh. Vậy A1B1 có song song với AB? ?2/ Giáo viên đưa ra bàng phụ (có ghi hệ trục tọa độ). BGT có ghi g/t của x của các hs y = 2x và y = 2x + 3 H/S lên bảng điền BGT H/S nối các điểm y = 2x H/S nối các điểm y = 2x + 3 Nhìn hình vẽ, hãy cho biết chúng có cắt nhau? Ta đã biết y = ax là đt đi qua 0(0 ; 0) và A(1 ; a) Như là y = 2x vừa rồi. Mà Y = 2x + 3 // y = 2x Nếu ta thay 2 = a, 3 = b ta có dạng Y = ax + b. Ta kết luận : (Sgk) Ta đã biết có hai điểm pb là vẽ được dt qua 2 đểm đó. Vậy để vẽ đt hs y = ax + b ta cần xđ 2 điểm VD : y = x + 2 (a = 1) Cho x = 0 ………………… Cho y = 0 ………………… (không vẽ đồ thị này) ?3 GV đưa bảng phụ Học sinh thực hiện trên bảng phụ. H/S : AA1 // BB1 (AA1 = BB1) AA1BB1 là hbh H/S : Chúng // nhau y x 0 X y = 2x y = 2x + 3 y x 0 H/S : Tìm Y = …A(;) H/S : Tìm x = …B(;) H/S : Thực hiện Y = 2x – 3 Y = -2x + 3 trên cùng một hệ trục. H/S thực hiện I/ ĐTHSố: y = ax + b, (a = 0). (sgk phần tổng quát trang 50) Chú ý: (Sgk) II/ Cách vẽ đt hsố: Y = ax + b Cho x = 0 thì y = b A(o;b) Cho y = 0 thì x = -b/a ta có B(-b/a;0) Vẽ đường thẳng qua A và B ta được đồ thị của h số: III/Hãy vẽ vào tập bài vừa làm: X y = 2x-3 y = -2x + 3 CỦNG CỐ : Vẽ đồ thị hs : y = 1/2x + 2 và y = -1/2x + 2 trên cùng hệ trục. HƯỚNG DẪN HỌC Ở NHÀ : 15, 16 SGK trang 51.