Bài giảng Tiết 21 - Tuần dạy 11 - Bài thực hành 4: Bảng điểm của lớp em (tiếp)

Bài Tiết 21 Tuần dạy 11 Bài Thực Hành 4 BẢNG ĐIỂM CỦA LỚP EM Ngày dạy: 24/10/2012 1. MỤC TIÊU 1.1.Kiến thức: Biết nhập các công thức và hàm vào ô tính. 1.2.Kĩ năng: Biết sử dụng hàm Sum, Average, Max, Min 1.3.Thái độ: Yêu thích học tập bộ moan 2. NỘI DUNG HỌC TẬP: - Học sinh biết nhập công thức và hàm vào ô tính 3. CHUẨN BỊ 3.1. Giáo viên: Chuẩn bị bài tập ở bảng phụ 3.2. Học sinh: Học bài 4, nghiên cứu sgk 4. TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP: 4.1. Ổn định tổ chức và kiểm diện: GV: kiểm diện sỉ số học sinh HS: lớp trưởng báo cáo sỉ số lớp 4.2. Kiểm tra miệng: Câu 1. Em hãy nhắc lại các bước nhập hàm vào bảng tính Excel? (5đ) Đáp án: - Chọn ô cần nhập hàm - Gõ dấu = - Gõ tên hàm và các biến - Nhấn Enter Câu 2. Em hãy định nghĩa hàm trong chương trình Excel? (5đ) Đáp án: Hàm là công thức đã được định nghĩa từ trước. Hàm được sử dụng để thực hiện tính toán theo công thức với các giá trị dữ liệu cụ thể. 4.3. Tiến trình bài học: HOẠT ĐỘNG 1: Giáo viên vào bài (5 phút) các em đã học cách sử dụng hàm trên trang tính. Ở tiết này chúng ta sẽ vận dụng hàm đã học vào việc làm bài tập. HOẠT ĐỘNG 2: Tìm hiểu mục đích, yêu cầu của bài thực hành (15 phút) (1) Mục tiêu: -Kiến thức: Biết mục đích, yêu cầu bài thực hành -Kỷ năng: đọc hiểu, nhặt ý (2) Phương pháp, phương tiện dạy học: - Vấn đáp (3)Các bước của hoạt động: Hoạt động của GV và HS Nội dung bài học GV: Yêu cầu HS đọc SGK và cho biết mục đích của bài thực hành 4? HS: đọc sách trả lời GV: nhận xét, rút ra kết luận 1.Mục đích, yêu cầu HOẠT ĐỘNG 3: Tìm hiểu nội dung bài thực hành (20 phút) (1) Mục tiêu: -Kiến thức: Biết nhập các công thức và hàm vào ô tính. -Kỷ năng: Tính toán trên trang tính sử dụng công thức (2) Phương pháp, phương tiện dạy học: - Hướng dẫn, học tập chia nhĩm nhỏ (3)Các bước của hoạt động: Hoạt động của GV và HS Nội dung bài học GV: hướng dẫn HS thực hành bài tập 1 trong 20 phút HS: Thao tác trên máy GV: yêu cầu HS thi đua nhóm, làm nhanh và chính xác sẽ được điểm thái độ. GV: quan sát từng HS hướng dẫn chỉnh sửa thao tác trên bảng tính của từng HS Tương tự bài tập 1: GV: Hướng dẫn HS thực hành bài tập 2, tổ chức thi đua thực hành giữa các nhóm, làm nhanh và chính xác HS: thao tác trên máy GV:Nhắc nhở, qui định thời gian 20 phút. Quan sát từng HS kịp thời hướng dẫn 2. Nội dung Bài tập 1:Lập trang tính và sử dụng công thức Bài tập 2: 5. TỔNG KẾT VÀ HƯỚNG DẪN HỌC TẬP 5.1. Tổng kết: Câu hỏi 1:Em hãy nhắc lại cách sử dụng hàm trên trang tính excel như thế nào? Đáp án: Chọn ô cần nhập hàm -> gõ dấu = -> gõû hàm theo đúng cú pháp của nó -> nhấn enter 5.2. Hướng dẫn học tập: - Đối với bài học ở tiết học này: + Xem lại các bài tập đã làm - Đối với bài học ở tiết học tiếp theo: + Xem trước bài: 3, 4 còn lại + Chuẩn bị: ôn lại hàm SUM, AVERAGE, MAX, MIN. 6. PHỤ LỤC: Tiết 22 BẢNG ĐIỂM CỦA LỚP EM Tuần dạy 11 Bài Thực Hành 4 Ngày dạy: 24 /10/2012 1.MỤC TIÊU 1.1.Kiến thức: Biết nhập các công thức và hàm vào ô tính. 1.2.Kĩ năng: Biết sử dụng hàm Sum, Average, Max, Min 1.3.Thái độ: Yêu thích học tập bộ moan 2. NỘI DUNG HỌC TẬP: - Học sinh biết nhập hàm SUM, AVERAGER, MAX, MIN vào ô tính. 3. CHUẨN BỊ 3.1. Giáo viên: Chuẩn bị bài tập ở bảng phụ 3.2. Học sinh: Học bài 4, nghiên cứu sgk 4. TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP: 4.1.Ổn định tổ chức và kiểm diện: GV: kiểm diện sỉ số học sinh HS: lớp trưởng báo cáo sỉ số lớp 4.2. Kiểm tra miệng: Câu 1:. Em hãy viết cú pháp của các hàm: Sum, Average, Max, Min? (8đ) Đáp án: =SUM(a,b,c,); =AVERAGE(a,b,c,); =MAX(a,b,c,); =MIN(a,b,c,) 4.3. Tiến trình bài học: HOẠT ĐỘNG 1: Sử dụng hàm để tính tốn (35 phút) (1) Mục tiêu: -Kiến thức: Biết được các kí hiệu của các phép toán trong công thức -Kỷ năng: Chuyển đổi các phép toán với các kí hiệu mới (2) Phương pháp, phương tiện dạy học: - Hướng dẫn, học tập chia nhĩm nhỏ (3)Các bước của hoạt động: Hoạt động của GV và HS Nội dung bài học GV: hướng dẫn HS thực hành bài tập 3 trong 15 phút GV yêu cầu HS nhắc lại cách sử dụng hàm AVERAGER, MAX, MIN HS: Thao tác trên máy GV: HS thi đua nhóm, làm nhanh và chính xác sẽ được điểm thái độ. GV: thường xuyên nhắc nhở HS sử dụng hàm với các giá trị trong hàm là địa chỉ ô GV: hướng dẫn HS thực hành bài tập 4 trong 20 phút GV yêu cầu HS nhắc lại cách sử dụng hàm SUM HS: Thao tác trên máy GV: quan sát học sinh thực hành Bài tập 3: Sử dụng hàm Average, Max, Min Bài tập 4:Lập trang tính và sử dụng hàm SUM 5. TỔNG KẾT VÀ HƯỚNG DẪN HỌC TẬP 5.1. Tổng kết: Câu hỏi 1:Em hãy nhắc lại cách sử dụng hàm trên trang tính excel như thế nào? Đáp án: Chọn ô cần nhập hàm -> gõ dấu = -> gõû hàm theo đúng cú pháp của nó -> nhấn enter 5.2. Hướng dẫn học tập: - Đối với bài học ở tiết học này: + Xem lại các bài tập đã làm - Đối với bài học ở tiết học tiếp theo: + Xem trước bài: “Thao tác với bảng tính” + Chuẩn bị nội dung: + Điều chỉnh độ rộng cột và độ cao hàng +Chèn thêm hoặc xĩa cột và hàng 6. PHỤ LỤC: