Bài giảng Tiết: 16: Máy tính và chương trình máy tính

Tiết: 16 MÁY TÍNH VÀ CHƯƠNG TRÌNH MÁY TÍNH Ngày soạn: 23/10/2008 Ngày giảng: 25/10/2008 A. Mục tiêu: 1. Kiến thức: - Học sinh nắmđược như thế nào là một chương trình của máy tính 2. Kỷ năng: - Họcúinh làm quen với các chương trình đơn giản 3. Thái độ: - - Nghiêm túc, trật tự, có tinh thành học tập tốt B. Chuẩn bị: GV: Giáo án, máy tính HS: Vở, bút C.Tiến trình lên lớp. Ổn định lớp: 8A 8B 8C 8D Bài cũ: Bài mới: 1. Giới thiệu bài: 2. Triển khai bài mới: Hoạt động của thầy, trò Nội dung kiến thức Hoạt động 1: Gv: Gọi học sinh đọc Máy tính hoạt động được khi nào? Con người ra lệnh máy tính như thế nào? Hs: - Máy tính hoạt động dược khi con người thiết lập cho nó các chương trình. Hs: nghe bài Gv: Giới thiệu cách thức làm việc để thiết đặt một robot tự động ta thì trước tiên ta phải đưa ra được yêu cầu của nó Hs: chú ý nghe bài Hoạt động2: Gv: Để máy tính hđ được cần có các chương trình lòng ghép nhau và các chương trình điều khiển. Hs: đọc sách, nghe bài Tại sao cần viết chương trình.? 1. Con người ra lệnh máy tính như thế nào: ví dụ: Nấy đúp vào biểu tượng của 1 phần mềm trên màn hình thì sẽ được khởi động. Khi ta gõ chữ cái aa = â Như vậy để máy tính thực hiện được một công việc nào đó con người đưa vào máy tính một hoạc nhiều lệnh máy tính sẽ lần lượt thực hiện. 2. Ví dụ: Rô bốt nhặt rác. - Tiến 2 bước, - Quay trái, tiến một bước - Nhặt rác - Quay phải tiến 3 bước - Quay trái, tiến 2 bước - Bỏ rác vào thùng 3. Viết chương trình ra lệnh cho máy tính làm việc. 4. Chương trình và ngôn ngữ lập trình. - ngôn ngữ dùng để viết chương trình gọi là ngôn ngữ lập trình. Củng cố: Máy tính hoạt động được khi nào Vì sao phải viết chương trình Dặn dò: Về nhà đọc và trả lời các câu hỏi sách