Bài giảng Tiết 14: Thực hành: Sử dụng phần mềm mario để luyện gõ phím

Tiết 14: Thực hành: SỬ DỤNG PHẦN MỀM MARIO ĐỂ LUYỆN GÕ PHÍM I. Mục tiêu: - Biết cách khởi động và thoát khỏi phền mềm Mario. Biết sử dụng phần mềm Mario để luyện gõ mười ngón. Thực hiện được việc khởi động và thoát phần mềm, biết cách đăng kí, thiết đặt tuỳ chọn, lựa chọn các bài học phù hợp. Thực hiện được gõ bàn phím ở mức đơn giản nhất. II. Chuẩn bị: - Giáo viên: Giáo án, phòng máy, dạy trên phòng máy. - HS: Luyện gõ mười ngón. III. phương pháp: - Phương pháp lý thuyết kết hợp thực hành IV. Tiến trình: 1. Ổn định: ...................................... 2. Kiểm tra: Cách đặt tay và gõ phím? - Đặt các ngón tay lên hàng phím cơ sở. - Nhìn thẳng vào màn hình và khong nhìn xuống bàn phím. - Gõ nhẹ nhưng dứt khoát. - Mỗi ngón tay chỉ gõ một số phím nhất định. 3. Bài mới: Hoạt động của GV, HS Nội dung GV: giới thiệu HS: thực hiện trên máy theo nhóm GV: giám sát các nhóm thực hành GV: giới thiệu HS: thực hiện trên máy theo nhóm GV: quan sát các nhóm làm GV: Hướng dẫn HS cách lựa chọn bài học. HS: thực hiện trên máy theo nhóm GV: giám sát các nhóm thực hành c. Thiết đặt các lựa chọn để luyện tập: - Tiêu chuẩn WPM là số lượng từ gõ đúng TB trong 1 phút + Nếu WPM đạt 5®10 chưa tốt + Nếu đạt 10 ® 20 khá + Nếu đạt 30 trở lên ® tốt - B1: Gõ phím E (Student) chọn Edit - B2: Nháy chuột vào Goal WPM để sửa giá trị rồi ấn enter - B3: Chọn người dẫn đường - B4: Chọn Done d. Lựa chọn bài học và mức luyện tập: Có 4 mức - B1: Chọn Lessons ® chọn bài học - B2: Chọn mức cụ thể bàng cách gõ phím 1 ® 4 hoặc nháy chuột vào từng biểu tượng e. Luyện gõ bàn phím: d. Thoát: - C1: nhấn phím Q - C2: File/ Quit 4. Củng cố: Các em cần phân biệt các mức luyện tập và bài học 5. HDVN: - Đọc trước bài mới. ............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................... *****™&™*****