Bài giảng Tiết 1: tập viết ôn tập

ở vở bài tập Đạo đức. Nhận xét xem hành vi nào đúng hành vi nào sai. - Yêu cầu đại diện các nhóm lên trình bày kết quả thảo luận. 2- Hoạt động 2: Đóng vai Mục tiêu: Có kỹ năng thực hiện một số hành động thể hiện sự tôn trọng thư từ, tài sản của người khác. - Yêu cầu 2 nhóm thực hiện trò chơi đóng vai theo 2 tình huống, nhóm 1 tình huống 2, nhóm 2 tình huống 1, vở bài tập Đạo đức. - Yêu cầu lần lượt hai nhóm lên trình bày trò chơi đóng vai. Kết luận: Yêu cầu học sinh đọc phần chữ in đậm trong vở bài tập Đạo đức trang 41. GV chốt lại nội dung bài học . Học sinh làm việc theo nhóm các tình huống - đại diện nhóm báo cáo kết quả thảo luận. - Các nhóm thảo luận trong 2 phút - HS đóng vai trước lớp. - Học sinh đọc nội dung cần ghi nhớ. 3- Củng cố - Dặn dò: - Nhận xét giờ học. ______________________________________________ Tiết 2: Tiếng việt Ôn tập các bài tập đọc - kể chuyện từ tuần 19 đến tuần 27 I- Mục tiêu. - HS yếu đọc đúng, kể đúng các bài tập đọc- kể chuyện từ tuần 19 đến tuần 27 và trả lời câu hỏi về nội dung bài. - Phát âm rõ, tốc độ đọc tối thiểu 65 chữ/phút ngắt nghỉ hơi đúng. - Giúp HS khá đọc lưu loát , kể hấp dẫn các bài trên . - Rèn kĩ năng đọc cho HS . II- Đồ dùng: - GV: Phiếu ghi sẵn tên các bài tập đọc từ tuần 19đến tuần 27 - HS: SGK III- Các hoạt động dạy và học. 1- Giới thiệu bài. 2- Ôn tập đọc. - Cho HS kể tên các bài Tập đọc từ tuần 19 đến tuần 27 - Yêu cầu học sinh lên bốc thăm bài đọc và trả lời câu hỏi các bài trên. - Cho HS giải nghĩa 1 số từ khó. - Nêu nội dung bài. - GV chốt lại nội dung từng bài 3. Thi đọc - GV cho HS thi đọc. - GV khen hs đọc đúng, đọc hay. 4. Củng cố - dặn dò. - Tiết học ôn tập lại những kiến thức gì? - Nhận xét giờ học. + HS nêu tên các bài : - Hai Bà Trưng - ở lại với chiến khu - Ông tổ nghề thêu - Nhà bác học và bà cụ - Nhà ảo thuật - Đối đáp với vua - Hội vật - Sự tích lễ hội Chử Đồng Tử - Học sinh khá đọc cả bài và trả lời câu hỏi liên quan đến nội dung của bài. - HS yếu đọc đoạn và nhắc lại câu trả lời. - HS khá nêu. - HS yếu nhắc lại. - HS tự chọn bài đọc. - 3 HS yếu ,TB đọc đúng, - 3 HS khá đọc diễn cảm. Tiết 3: Sinh hoạt tập thể Phát động phong trào thi đua lập nhiều thành tích chào mừng ngày thành lập Đoàn 26 -3. I.Mục tiêu : - HS hiểu được ý nghĩa của ngày lễ lớn - ngày thành lập Đoàn 26- 3. - Có ý thức phấn đấu thi đua học tập , chăm ngoan lập nhiều thành tích chào mừng ngày thành lập Đoàn 26 -3 . II. Đồ dùng dạy học : Nội dung buổi sinh hoạt Một số tiết mục văn nghệ III. Hoạt động dạy - học : 1.Giới thiệu bài : - GV nêu y/c nội dung tiết học 2. Bài mới : a. Sinh hoạt tập thể Trong tháng 3 còn có ngày kễ lớn nào mà em biết ? Thành lập Đoàn Thanh niên cộng sản Hồ Chí Minh vào 26 -3 năm bao nhiêu ? Đến nay là bao nhiêu năm ? Nêu ý nghĩa của ngày 26-3 ? Em có yêu quý và kính trọng những người đòan viên đó không ? - Em phải làm gì để thể hiện là người đội viên tốt, để tiếp bước lên Đoàn ? b.Phát động thi đua: - Tích cực tham gia vào các hoạt động Đội để chào mừng ngày 26 -3 - Giành hoa điểm tốt c, Liên hoan văn nghệ : Cho HS lên biểu diễn đơn ca , tốp ca những bài hát ca ngợi về Đoàn . - GV chọn ra những em hát hay, biểu diễn đẹp, tuyên dơng . Ngày 26 - 3 Là ngày thành lập Đoàn Thanh niên cộng sản Hồ Chí Minh 26 -3 năm 1931. Đến nay là 76 năm - HS trả lời - Thi đua học tốt , chăm ngoan giành nhiều điểm tốt . Cả lớp đăng kí thi đua - Tham gia làm báo tường ... - Tích cực học tập dành nhiều điểm tốt ... - HS cả lớp hát 1 bài - HS nêu tên các bài hát về chủ đề ca ngợi Đoàn Thanh niên cộng sản Hồ Chí Minh ... - HS lên biểu diễn cá nhân , theo tổ nhóm HS khác nhận xét 4. Củng cố dặn dò: Về nhà sưu tầm thêm các bài hát về Đoàn Thanh niên cộng sản Hồ Chí Minh . Nhận xét giờ học Thứ ba ngày 20 tháng 3 năm 2007 Tiết 1: toán Luyện tập về các số có 5 chữ số I- Mục tiêu. - Giúp hs yếu :Củng cố về cách đọc, viết các số có 5 chữ số. - Rèn kỹ năng đọc, viết các số có 5 chữ số. Nhận biết thứ tự các số có 5 chữ số. Làm quen với các số tròn nghìn (từ 10000=> 19000) - HS khá thực hiện thành thạo nội dung trên. - Tự tin, hứng thú trong học toán. II. Đồ dùng dạy học - GV : Phấn màu, bảng phụ. - HS : Vở, nháp. III. Các hoạt động dạy học chủ yếu. 1.Gv nêu yêu cầu giờ học 2. Luyện tập Bài 1: Viêt các số sau : a. Chín mươi sáu nghìn bảy trăm linh năm b.Năm mươi nghìn không trăm linh bảy c.Bảy vạn bảy nghìn chín trăm bảy mươi bảy d.Tám vạn chín nghìn ba trăm bảy mươi GV cho Hs làm bài, GV giúp HS yếu Bài 2 : Viết tiếp vào dãy số cho đúng : a,6100;6200;.......;.......;........;........;.......;.........; 6900 b.7810;7820;.......;.......;........;........;.......;.........; 7900 3 . Chữa bài. Bài 1 : HS lên bảng viết số GV chốt cách viết Bài 2 - GV chấm vài bài. - Gv chốt bài đúng, cho hs yếu nêu cách viết Bài 3 .Cho HS đọc đề bài - nêu yêu cầu Cho HS chữa bài GV nhận xét Bài 4: Cho HS nêu yêu câù của bài Bài toán cho biết gì ? Bài toán hỏi gì ? Cho HS lên bảng tóm tắt rồi giải 4- Củng cố - Dặn dò. - Nhận xét giờ học. - Xem lại bài đã làm. Bài 3: a. Số liền trước của số 9999 là : Số liền sau của số 9999là: . b. Số liền trước của số 99000 là : Số liền sau của số 99000 là: Bài 4 : Trong phong trào trồng cây gây rừng , năm trước một huyện miền núi đã trồng được 2600 cây ; năm nay huyện đó trồng được gấp 2 lần số cây năm trước . Hỏi cả 2 năm huyện đó đã trồng được tất cả bao nhiêu cây ? HS yếu lên bảng viết số : a.96705 c. 77977 b.50007 d. 89370 HS chữa bài 2 a,6100;6200;6300;6400;6500;6600;6700 6800; 6900 a. Số liền trước của số 9999 là :9998 Số liền sau của số 9999là: 10000 b. Số liền trước của số 99000 là :98999 Số liền sau của số 99000 là :99001 Lớp đổi vở – nhận xét. Lời giải: Số cây huyện đó trồng năm nay là : 2600 x 2 = 5200 ( cây ) Số cây cả 2 năm đã trồng là : 2600 + 5200 = 7800(cây ) ĐS: 7800 cây HS lên bảng giải HS khác nhận xét Tiết 2: tự nhiên xã hội Chim I- Mục tiêu: Sau bài học, HS biết : - Chỉ và nói tên bộ phận cơ thể của các con chim được quan sát. - Giải thích tại sao không nên săn bắn, phá tổ chim. - Biết yêu quý và bảo vệ các loài chim. II- Đồ dùng. - Sưu tầm một số tranh, ảnh về một số loài chim. - Các hình trong sách giáo khoa trang 102. - Chim cảnh. III- Các hoạt động dạy và học. A. Kiểm tra bài cũ : Nêu tên các bộ phận cơ thể của cá ? Nêu ích lợi của cá ? GV nhận xét - chốt lại bài cũ B. Bài mới : 1- Hoạt động 1: Quan sát và thảo luận nhóm. - Mục tiêu: Chỉ và nói được tên các bộ phận cơ thể của các con chim được quan sát. - Yêu cầu học sinh làm việc theo nhóm, với nội dung: + Chỉ và nói tên các bộ phận bên ngoài của những con chim có trong hình. Nhận xét gì về độ lớn của chúng. Loài nào biết bay, loài nào biết bơi, loài loài chạy nhanh? - Yêu cầu học sinh làm việc cá nhân. + Bên ngoài cơ thể chim có gì bảo vệ? Bên trong cơ thể có xơng sống không? + Mỏ chim có đặc điểm gì chung? Chúng dùng mỏ để làm gì? Kết luận: Chim là động vật có xương sống. Tất cả các loài chim đề có lông vũ, có mỏ, 2 cánh, 2 chân. 2- Hoạt động 2: Sự phong phú đa dạng của các loài chim. - Yêu cầu học sinh quan sát các bức tranh trong SGK và thảo luận theo nhóm câu hỏi: + Nhận xét về màu sắc, hình dáng của các loài chim? + Chim có khả năng gì? Kết luận: Thế giới loài chim vô cùng phong phú và đa dạng 3- Hoạt động 3: Làm việc với các tranh ảnh sưu tầm được. Mục tiêu: Thấy được ích lợi của các loài chim + Hãy nêu những ích lợi của các loài chim? + Có loài chim nào có hại không? + Tại sao không nên săn bắn hoặc phá tổ chim? Kết luận: Nói chung chim là loài có ích. Chúng ta phải bảo vệ chúng - Yêu cầu các trưng bày tranh ảnh về những loài chim và thuyết minh về những loài chim sưu tầm được. - Học sinh quan sát và thảo luận. - Đại diện các nhóm lên trình bày. - Các nhóm khác nhận xét bổ sung. - Chúng có độ lớn khác nhau .. - Toàn thân chim được bao phủ bằng lông vũ.Chim có xương sống . - Mỏ chim cứng giúp chim mổ thức ăn. - Học sinh thảo luận theo nhóm - Đại diện nhóm trình bày kết quả thảo luận. - Để ăn thịt, để bắt sâu, làm cảnh, lông chim làm chăn đệm.... - Bảo vệ các loài chim trong tự nhiên để giữ được sự cân bằng trong tự nhiên . - Học sinh trưng bày tranh ảnh về các loài chim. 4- Củng cố - Dặn dò. - Tổ chức trò chơi " Bắt chước tiếng chim" - Nhận xét giờ học. Tiết3 Tự học (hoặc học theo môn tự chọn) Hoàn thành kiến thức đã học I.Mục tiêu. - HS hoàn thành các môn đã học - Tự giác học bài. - Thích giờ học II.Đồ dùng dạy học : - GV: Phấn màu, bảng phụ. - HS : Vở BT toán , BTTiếng Việt, Tiếng Việt III. Hoạt động dạy học chủ yếu 1 GV nêu yêu cầu giờ học 2 Tự học - Nêu các bài đã học? - GV giúp hs yếu làm bài. 3 Chữa bài * VBT Toán (trang 53 ) Bài 1 : HS đọc mẫu rồi tự làm bài Đổi vở, hs yếu nhận xét. GV chốt bài đúng. Bài 2 Cho 2 HS chữa bài. GV chốt bài đúng. Cho hs yếu nêu lại cách đoc số . Bài 3 Cho hs yếu đọc đề, nêu yêu cầu. Hs TB chữa bài GV, Hs nhận xét, chốt bài đúng. Bài 4: Cho HS nêu yêu cầu Cho HS tự làm và chữa bài * Chính tả Bài 1( tiết 4) GV đưa bảng phụ cho hs yếu điền Vài hs đọc bài làm GV chấm bài của HS . Chốt bài đúng. - GV cho hs đọc bài làm. * Tập đọc Cho HS luyện các bài học thuộc lòng từ tuần 19 - t 27 Cho HS nêu lại nội dung của một số bài. 4 Củng cố dặn dò: Nhận xét giờ học. Về nhà xem lại bài Toán, chính tả... HS làm bài từng môn học. - HS làm bài rồi lên bảng đọc số : 54 925 84 311; 97 581 . - HS tự viết số và đọc số -HS làm bài vào vở và chữa bài a, 52 441; 52 442; 52 443; 52 444; 52 445 b. 46 756 ; 46 757; 46 758; 46 759; 46 760 c.24 978; 24 979; 24 980; 24 981; 24 982 HS vẽ tia số rồi tự điền số thích hợp Đổi vở kiểm tra - HS viết tiếp để hoàn chỉnh 2 khổ thơ - HS đọc cả bài thơ - HS yếu đọc câu - HS TB và khá đọc đoạn, cả bài; - Kết hợp trả lời câu hỏi SGK - Nêu nội của bài .