Bài giảng Tiết 1 + 2 tập đọc, kể chuyện sự tích lễ hội chử đồng tử

BT, SGK III. Hoạt động dạy học ổn định tổ chức 2>Kiểm tra bài cũ GV kiểm tra vbt của học sinh Lớp nhận xét, gv nhận xét + ghi điểm 3. Bài mới a, Giới thiệu bài + ghi bảng b. Hướng dẫn HS làm bài tập BT1/70 sgk, gọi hs đọc đề Gọi hs đọc đề H: Bài tập yêu cầu gì? GV: Bài tập này giúp các em hiểu đúng nghĩa các từ về lễ hội và hội. Vì vậy các em cần đọc kỹ nội dung và nối nghĩa thích hợp ở 2 cột Gv treo bảng phụ, gọi 2 hs lên bảng, lớp làm vào VBT Hoat động tập thể có phần lễ và phận hội Cuộc vui tổ chức cho đông người dự theo phong tục hoặc nhân 1 dịp đặc biệt nhân dịp Các nghi thức nhằm đánh dấu hoặc kỷ niệm 1 sự kiện có ý nghĩa Lễ Hội Lễ hội Lớp chữa bài vào vở theo lời giải đúng BT2/70 sgk đọc đề H: Bài tập yêu cầu gì? cả lớp làm bài vào vbt tên 1 số lễ hội: Lễ hội đền Gióng, chùa Hương,tháp bà, núi Bà, Phủ giấy,Kiếp Bạc, Cổ Loa Tên 1 số hội : Hội vật, đua thuyền, đâm trâu, chọi gà, thả diều... : Tên 1 số hoạt động trong lễ hội: đánh đu,chơI cờ, kéo co, đua ngựa, đua voi, đua thuyền... Hs chữa bài vào vở theo lời giải đúng BT3/70 sgk đọc đề H: Bài tập yêu cầu gì?gọi hs lên bảng làm –hs và gv theo dõi b. Vì nhớ lời mẹ dặn không đựơc làm phiền người khác, chị em Xô-phi đã về ngay c Tại thiếu kinh nghiệm, nôn nóng và coi thường đối thủ, Quắm Đen đã bị thua d. Nhờ ham học hỏi, hiểu biết và muốn đem hiểu biết của mình ra giúp đời, Lê Quý Đôn đã trở thành nhà bác học lớn nhất của nước ta 4.Củng cố dặn dò - Gv nhận xét tiết học - Dặn dò bài về nhà Tiết 3 Tự nhiên xã hội Cá I. Mục tiêu Sau bài học, hs biết - Chỉ và nói tên đúng các bộ phận và cơ thể của con cá đựơc quan sát. - Kể được ích lợi của cá - GDHS lòng yêu thích môn học II.Chuẩn bị GV: Hình ở sgk, HS: VBT, SGK, III. Hoạt động dạy học ổn định tổ chức Kiểm tra bài cũ Gọi 2 hs lên bảng Nêu đặc điểm của tôm, cua? Tôm, cua sống ở đâu? Lớp nhận xét, gv nhận xét + đánh giá 3. Bài mới Hoạt động 1: Giới thiệu bài + ghi bảng Hoạt động 2: các bộ phận của cá a. Mục tiêu: - Chỉ và nói tên đúng các bộ phận và cơ thể của con cá đựơc quan sát. b. Cách tiến hành Cho hs quan sát các hình ở sgk/100,101 GV cho hs thảo luận nhóm đôi H: Chỉ và nói tên các con cá quan sát được trong hình, bạn có nhận xét gì về độ lớn của chúng H: Bên ngoài cơ thể cá cò gì bảo vệ H: Hãy nhớ lại khi bạn ăn cá và cho biết bên trong cở thể chúng có xương sống không? H: Cá sóng ở đâu, chúng thở bằng gì và di chuyền bằng gì? Gọi nhiều hs trả lời GV Kết luận :Cá là động vật có xương sống, chúng sống dưới nước, thở bằng mang, cở thể của chúng có 1 lớp vẩy bao phủ, cá có vây Hoạt động 3: ích lợi của cá a. Mục tiêu: - - Kể tên được ích lợi của cá b. Cách tiến hành H: Kể tên 1 số loài cá sống ở nước mặn, 1 số loài cá sống ở nước ngọt? H: Các có ích lợi gì? H: Hãy kể một vài hoạt động nuôi và đánh bắt cá mà em biết? Gọi nhiều hs trả lời, gv nhận xét ghi kết luận, gọi nhiều hs nhắc lại Kết luận: Phần lớn các loại cá thường sử dụng làm thức ăn, cá là thức ăn ngon và bổ, chứa nhiều chát đạm rất cần thiết cho cơ thể con người. ở nước ta có nhiều sông hồ và biển đó là những môi trường thuận lợi để nuôi trồng và đánh bắt cá. Hiện nay nghề nuôi cá khá phát triển và cá đã trở thành 1 mặt hàng xuất khẩu ở nước ta Hoạt động 5: Củng cố dặn dò - HS hs đọc mục bạn cần biết ở sgk - GV nhận xét tiết học - Dặn dò bài về nhà Tiết 4 Thể dục ôn tập nhảy dây kiểu chụm 2 chân trò chơi hoàng anh hoàng yến I. Mục Tiêu : - Ôn nhảy dây kiểu chụm 2 chân, yêu cầu thực hiện động tác chính xác - Chơi trò chơi Hoàng Anh, Hoàng Yến, yêu cầu biết cách chơi và tham gia trò chơi chủ động - GDHS lòng yêu thích TDTT II.Chuẩn bị GV: Sân chơi, bãi tập, 1 cái còi HS: Chuẩn bị bài ở nhà III. Hoạt động dạy học Nội dung và phương pháp định lượng đội hình tập luyện 1. Phần mở đầu _ Tập hợp lớp, Gv phổ biến nội dung và yêu cầu tiết học - HS đứng tại chỗ vỗ tay và hát - Chơi trò chơi; Chim bay, cò bay - Giậm chân tại chỗ, đếm to theo nhịp 2. Phần cơ bản a Ôn nhảy dây kiểu chụm 2 chân Hs tập theo tổ, Gv theo dõi, nhặc nhở -Lớp trưởng điều khiển lớp tập -Gv theo dõi, uốn nắn b.Chơi trò chơi: Anh Hoàng Yến - Gv nêu tên trò chơi - HDHS cách chơi, Gv làm mẫu - Cho hs chơi thử - Tổ chức cho lớp chơi - Gv theo dõi uốn nắn cách chơi của HS 3.Phần kết thúc - đứng tại chỗ, vỗ tay và hát - GV cùng hs hệ thống bài - Gv nhận xét tiết học - Dặn dò bài về nhà - Gv hô: Giải tán, Hs hô khoẻ 5 phút 25 phút 2 – 3 lần 5 phút T1: x x x x x x x T2:x x x x x x x T3 : x x x x x x GV GV GH Hoàng yến x x x x x x x x x x x x x x GH hoàng anh GV wwwwwww²wwwwww Ngày soạn: Ngày dạy: Thứ sáu Chính tả (nghe viết) Rước đèn ông sao. Phân biệt r/gi/d; ênh/ên I .Mục đích yêu cầu - HS nghe viết chính xác, đúng bài : Rước đèn ông sao. Biết viết hoa đúng các tên riêng, các chữ đầu câu. HS viết đúng các dấu câu. - Làm đúng các bài tập điền vào chỗ trống các tiếng có âm vần dễ lẫn r/gi/d; ênh/ên - GDHS có ý thức giữ vở sạch, viết chữ đẹp, trình bày bài viết rõ ràng , sạch đep II.Chuẩn bị GV:Bảng phụ viết nội dung bài tập 2 HS: VBT, SGK III. Hoạt động dạy học ổn định tổ chức 2>Kiểm tra bài cũ Gọi 2 hs lên bảng, lớp viết bảng con: cao lênh khênh, bện dây, bến tàu, bập bênh Cả lớp cùng GV nhận xét - ghi điểm. 3. Bài mới a. Giới thiệu bài + ghi bảng b. Hướng dẫn nghe viết chính tả - Gv đọc mẫu bài viết lần 1, gọi 1 hs đọc lại H: Đoạn văn tả gì ? (Mâm cỗ đón tết trung thu của Tâm) H: Những chữ nào trong đoạn văn cần viết hoa? - HS tự viết ra giấy nháp những từ mà các em hay mắc lỗi nhất để ghi nhớ. - GV đọc, hs viết bài vào vở. - GV đoc - hs soát lỗi - Gv thu vở chấm + nhận xét. d.Hướng dẫn làm bài tâp BT2/sgk/72. Gọi hs đọc đề, Cho hs làm bài tập câu b H: Bài tập yêu cầu gì ? - Học sinh làm bài vào vở –gv theo dõi - Âm đầu Vần B đ L M R S T ên Bền,bển, bến,bện đến Lên Mềm, mến Rên Rên rĩ Sên Tên ênh Bênh Bệnh Lệnh Mệnh lệnh Sểnh ( ra) Nhẹ Tênh Củng cố, dặn dò - GV nhận xét tiết học -Dặn dò bài về nhà Tập làm văn kể về một ngày lễ hội I .Mục đích yêu cầu 1. Rèn kỹ năng nói: Dựa vào kỹ năng quan sát hai bức tranh lễ hội (Chơi đu và đua thuyền) trong sgk, để học sinh tập kể 2. Rèn kỹ năng viết: Viết những điều vừa kể thành 1 đoạn văn ngắn gọn khoảng 5 câu 3. Rèn cho hs thói quen mạnh dạn trước đông người II Chuẩn bị GV:Bảng phụ HS: VBT III. Hoạt động dạy học 1.)ổn định tổ chức 2)Kiểm tra bài cũ Gọi 2 hs kể lại câu chuyện : kể về một ngày lễ hội mà em biết Lớp nhận xét, gv nhận xét + ghi điểm 3. Bài mới a): Giới thiệu bài + ghi bảng ( bằng lời) b: Hướng dẫn HS nghe kể chuyện Bt1/ 72 sgk gọi hs đọc yêu cầu của bài Gv treo bảng phụ ghi sẵn gợi ý, gọi hs đọc lại gợi ý H: Em chon kể về ngày hội nào? GV: + Bài tập yêu cầu kể về 1 ngày hội nhưng các em có thể kể về 1 ngày lễ hội trong lễ hội có cả phần hội + Có thể kể về 1 ngày hội em không trực tiếp tham gia, chỉ thấy khi xem ti vi xem phim... + Gợi ý chỉ là chỗ dựa để các em kể lại câu chuyện của mình. Tuy nhiên vẫn có thể kể theo cách trả lời câu hỏi. Lời kể cần giúp người nghe hình dung được quanh cảnh và hoạt động trong ngày lễ hội - Gọi 1 hs kể mẫu, gv nhận xét Gv đọc cho hs nghe: Quê em có hội Lim hội đựơc tổ chức hằng năm vào đầu xuân, sau ngày Tết. Đến ngày hội mọi người ở khắp nơi đổ về làng Lim> Trên đồi và ở những bãi đất rộng từng đám đông tụ họp xem hát quan họ, đấu cờ, đấu vật hoặc chọi gà, kéo co..Trên những cây đu mới dưnghj các cặp nam nữ thanh niên nhún đu bay bổng. Dưới mặt hồ rộng những chiếc thuyền trang trí rất đẹp trôi nhè nhẹ. Trên thuyền các liền anh, liền chị say sưa hát quan họ. Hội Lim thật động, em rất thích hội này. Năm nào em cũng mong sớm đến ngày hội Lim BT2/72 sgk, Gọi hs đọc đề - Hs tự làm bài vào vở - HS làm xong, gv gọi 1 só hs đọc bài làm của mình - Lớp cùng gv nhận xét bình chọn cá nhân có bài viết hay 5.Củng cố, dặn dò - Gv nhận xét tiết học - Dặn dò bài về nhà Thủ công Làm lọ hoa gắn tường (t2) I .Mục tiêu - Hs biết cách vận dụng kĩ năng cắt dán vào làm lọ hoa gắn tường - Hs làm được lọ hoa gắn tường theo đúng quy trình kỷ thuật - GDHS lòng yêu thích cái đẹp qua sản phẩm thủ công II.Chuẩn bị GV: Giấy màu, tranh quy trình HS: Giấy màu, kéo hồ dán III. Hoạt động dạy học 1. Bài cũ GV kiểm tra đồ dùng của HS 3. Bài mới Thời lượng Nội dung hoạt động Hoạt động của Gv Hoạt động của HS 2 phút 28 phút Giới thiệu bài Hoạt động 1; Giới thiệu bài Hoạt động 2: Thực hành Hoạt động 3: Tổ chức đánh giá sản phẩm Giới thiệu bài + ghi bảng - Gv đính lọ hoa gắn tường làm bằng giấy lên bảng cho hs quan sát H;Lọ hoa gắn tường có hình dạng gì, màu gì ? H: Lọ hoa được làm bằng mấy cách H: Tờ giấy gấp lọ hoa có hình gì ? HGv treo tranh quy trình _Gv gọi hs nhắn lại quy trình - Gv vừa làm mẫu vừa nhắc lại qui trình làm lọ hoa 1 lần nữa cho hs nắm - Cho hs thực hành - Gv quan sát giúp đỡ HS yếu - Gv chọn 1 số sản phẩm tiêu biểu cho hs nhận xét - Gv đánh giá từng nhóm sản phẩm của HS - Nhắc lại tên bài - Hs quan sát, TL: Hình chữ nhật - Làm lọ hoa gắn tường gồm 3 bước: + bước 1: Gấp phần giấy làm đế lọ hoa và gấp phần góc làm cách đều + Bước 2: Tách phần gấp đế lọ hoa ra khỏi các nếp gấp làm thân lọ hoa Bước 3:làm lọ hoa gắn tường HS thực hành theo nhóm nhỏ - HS trưng bày sản phẩm - Hs đánh giá sản phẩm của bạn. - Lắng nghe Gv giao nhiệm vụ 4. Củng cố dặn dò - Gv nhận xét tiết học Sinh hoạt Nhận xét tuần 26 I.Mục tiêu Cho hs thấy được ưu ,khuyết điểm cá nhân ,tập thể - GDHS có tính kỷ luật cao trong học tập, lao động và sinh hoạt III.Hoạt động dạy học 2.Nhận xét tuần qua Các em đi học đầy đủ và đúng giờ có học bài và làm bài trước khi đến lớp Vệ sinh lớp họccá nhân sạch sẽ 3. Kế hoạch tuần tới Thực hiện tốt nội quy trường, lớp Tham gia LĐVS trường lớp,TT,nơi ỡ sạch sẽ Tham gia tốt các hoạt động ở trường Thực hiện tốt việc học bài và làm bài ở nhà Tham gia sinh hoạt sao nhi nghiêm túc -