Bài giảng Tiếng việt: ôn luyện ngưỡng cửa

Gi áo án ph ụ đ ạo l ớp 1 tu ần 31 TUẦN 31: Thứ Môn học Bài học 2 Tiếng việt Tiếng việt Toán Ôn luyện : Ngưỡng cửa Ôn luỵên : Ngưỡng cửa Ôn luyện phép cộng trừ trong phạm vi 100 . 4 Toán Toán Tiếng việt Ôn luyện : đồng hồ thời gian Ôn luyện đồng hồ thời gian Ôn luyện : kể cho bé nghe ************************************* Thứ 2/ 11/ 4/ 2011 TIẾNG VIỆT: ÔN LUYỆN NGƯỠNG CỬA I. Mục tiêu: Rèn đọc đúng, hiểu nội dung bài một cách chắc chắn hơn ôn luyện ăt, ăc - Luyện viết chính tả. - chú ý học sinh yếu II. Lên lớp : Hoạt động GV Hoạt động HS 1. Luyện đọc: - Gọi học sinh đọc lại bài tập đọc “ Ngưỡng cửa " - Chú ý cách phát âm khi đọc của học sinh :* Giáo viên hướng dẫn: - Tìm tiếng trong bài + có vần ăt: - Tìm tiếng ngoài bài có vần ăt, ăc - GV nhận xét bổ sung 2. Luyện viết bảng con:- Đọc cho học sinh viết vào bảng con một số từ sau:- ngưỡng cửa, nơi này quen, dắt vòng, đi men, lúc nào… 3. Tìm hiểu bài: - Gọi học sinh đọc bài trả lời câu hỏi: + Ai dắt em bé tập đi men ngưỡng cửa? - Bạn nhỏqua nguqoqngx cửa để đi đến đâu? - GV nhận xét sửa chữa - Trò chơi:- Thi đọc diễn cảm GV hướng dẫn * Nhận xét tuyên dương Tiết 2 1. Luyện viết chính tả:(Tập chép nhìn bảng) Bài: “ Ngưỡng cửa” ( Toàn bài) - Hướng dẫn viết chữ khó vào bảng con: - GV đọc cho HS viết vào bảng con - ngưỡng cửa, nơi này, quen,dắt vòng, đi men, lúc nào?… * GV vừa đọc vừa kết hợp viết bài lên bảng cho học sinh chép lại vào vở- GV kiểm tra sửa chữa-GV đọc cho học sinh dò lại bài viết của mình 2.Bài tập:* Điền ăt hay ăc - B… tay, màu s…* Điền g hay gh:- nhà …a, gồ …ề 3. Tổng kết chấm bài: - Sửa chữa, bổ sung* sửa chữa những lỗi lớp hay viết sai nhiều, nhắc cho các em về nhà tập viết lại nhiều lần. -Nhận xét , tuyên dương - Dặn dò: ( học sinh trung bình, yếu) đọc bài -Lớp theo dõi nhận xét HS tìm: dắt HS tìm và ghi vào bảng con - HS tập nói - HS một em lên bảng viết- Lớp viết vào bảng con - HS đọc bài và trả lời câu hỏi - Nhận xét HS thảo luận nhóm chọn ra người thi. - Thi đọc giữa các nhóm - HS viết từ vào bảng con- Một em lên bảng viết-Nhận xét - HS chép bài vào vở -2 em lên bảng làm bài -Lớp nhận xét-2 em lên bảng làm bài -Lớp nhận xét. ******************************* TOÁN: ÔN LUYỆN CỘNG TRỪ TRONG PHẠM VI 100 I. Mục tiêu: - Củng cố kiến thức về cộng trừ trong pham vi 100 một cách chác hơn. - Chú ý HS yếu II. Lên lớp: Hoạt động GV Hoạt động HS Tiết 1: 1. Hướng dẫn HS thực hiện tính cộng trừ trong phạm vi 100: - giải toán có lời văn 2. Thực hành bài tập - GV hướng dẫn HS làm bài tập 1 - Bài 1: Tính: - GV hướng dẫn - Bài2: Đặt tính rồi tính: - GV hướng dẫn Nghỉ giải lao - Bài 3: - Lan gấp được 78 cái thuyền, Lan cho em 10 cái thuyền. Hỏi lan còn lại bao nhiêu cái thuyền? - GV hướng dẫn nêu tóm tắt - Hướng dẫn cách giải 3. Chấm bài ,nhận xét , đánh giá: - GV chỉnh sửa một số lỗi HS mắc phải 4. Nhận xét, dặn dò: - Nhận xét tiết học - Dặn dò về nhà. - HS chú ý 48 67 35 57 - + - - 25 21 15 53 …. …. ….. …. - Bốn em lên bảng làm - Lớp làm bài vào vở 42 + 42, 94 – 92, 88 – 80 56 + 16, 59 – 53, 99 - 96 Một số em lên bảng làm - Lớp làm bài vào vở - Một em lên bảng giải - Lớp làm bài vào vở ( Chú ý HS yếu ) Thứ 4/ 13/ 4/ 2011 TOÁN : ÔN LUYỆN ĐỒNG HỒ THỜI GIAN I. Mục tiêu: - Giúp HS xem giờ đúng, biết đọc giờ, vẽ kim đồng hồ chỉ đúng các giờ trong ngày - chú ý học sinh yếu. II. Lên lớp: Hoạt động GV Hoạt động HS Tiết 1: 1. Hướng dẫn HS xem đồng hồ, đọc giờ trên đồng hồ : - 2 Thực hành vẽ kim trên đồng hồ: - lớp thực hiện vào bảng - Gọi 1 số em HS lên bảng thực hiện - Sửa chữa, uốn nắn Nghỉ giải lao Tiết 2: 2. Thực hành bài tập - GV hướng dẫn HS làm bài tập 1 - Bài1: Đặt tính rồi tính - GV hướng dẫn - Gọi HS lên bảng làm - Kiểm tra, uốn nắn - Bài 2: - Nối đồng hồ với số chỉ giờ đúng - Bài 3: Đọc giờ trên mặt đồng hồ - GV nêu yêu cầu , Hướng dẫn thực hành -Nhận xét, đánh giá 3. Chấm bài ,nhận xét , đánh giá: - GV chỉnh sửa một số lỗi HS mắc phải 4. Nhận xét, dặn dò: - Nhận xét tiết học - Dặn dò về nhà - Lớp nhận xét - Viết theo mẫu - Đồng hồ chỉ mấy giờ - GV đính tranh gọi 1 số em lên bảng làm -Lớp làm bài vào vở GV đính tranh lên bảng -Gọi 1 số em lên bảng làm HS làm bài vào vở - Gọi 1 số em đọc giờ trên mặt đồng hồ đính trên bảng TIẾNG VIỆT: ÔN LUYỆN : KỂ CHO BÉ NGHE I. Mục tiêu: Rèn đọc đúng, hiểu nội dung bài một cách chắc chắn hơn ôn luyện ươc, ươt - Luyện viết chính tả. - chú ý học sinh yếu II. Lên lớp : Hoạt động GV Hoạt động HS 1. Luyện đọc: - Gọi học sinh đọc lại bài tập đọc “ Kể cho bé nghe" - Chú ý cách phát âm khi đọc của học sinh :* Giáo viên hướng dẫn: - ươc khác với ươt -GV nhận xét sửa chữa - Tìm tiếng trong bài + có vần ơc: - Tìm tiếng ngoài bài: - có vần ươc - có vần ươt - GV nhận xét bổ sung2. Luyện viết bảng con:- Đọc cho học sinh viết vào bảng con một số từ sau:- ầm ĩ, chó vện, chăng dây, ăn no, quay tròn, nấu cơm 3. Tìm hiểu bài: - Gọi học sinh đọc bài trả lời câu hỏi: + Em hiểu con trâu sắt trong bài là gì? - GV nhận xét sửa chữa - Trò chơi:- Thi đọc diễn cảm GV hướng dẫn * Nhận xét tuyên dương 1. Luyện viết chính tả:(Tập chép nhìn bảng) Bài: “kể cho bé nghe” - Hướng dẫn viết chữ khó vào bảng con: - GV đọc cho HS viết vào bảng con - ầm ĩ,chó vện, chăng dây, ăn no,quay tròn, nấu cơm * GV vừa đọc vừa kết hợp viết bài lên bảng cho học sinh chép lại vào vở- GV kiểm tra sửa chữa-GV đọc cho học sinh dò lại bài viết của mình 2.Bài tập:* Điền ươt hay ươc - xanh m…, cái l…..* Điền c hay k:- cái …ẹo, dây …ước. 3. Tổng kết chấm bài: - Sửa chữa, bổ sung* sửa chữa những lỗi lớp hay viết sai nhiều, nhắc cho các em về nhà tập viết lại nhiều lần. -Nhận xét , tuyên dương - Dặn dò: ( học sinh trung bình, yếu) đọc bài -Lớp theo dõi nhận xét - HS tìm: - nước - HS tìm tiếng ngoài bài viết vào bảng con - HS một em lên bảng viết- Lớp viết vào bảng con - HS đọc bài và trả lời câu hỏi - Nhận xét HS thảo luận nhóm chọn ra người thi.- Thi đọc giữa các nhóm - HS viết từ vào bảng con- Một em lên bảng viết-Nhận xét - HS chép bài vào vở -2 em lên bảng làm bài -Lớp nhận xét-2 em lên bảng làm bài -Lớp nhận xét ***************************************