Bài giảng Tiếng việt: ôn luyện bác đưa thư

Gi áo án ph ụ đ ạo l ớp 1 tu ần 34 TUẦN 34: Thứ Môn học Bài học 2 Tiếng việt Tiếng việt Toán Ôn luyện: Bác đưa thư Ôn luỵên : Bác đưa thư Ôn luyện các số đến 100 4 Toán Toán Tiếng việt Ôn luyện các số đến 100 Ôn luyện các số đến 100 Ôn luyện : Làm anh Thứ 2/ 2/ 5/ 2011 TIẾNG VIỆT: ÔN LUYỆN BÁC ĐƯA THƯ I. Mục tiêu: Rèn đọc đúng, hiểu nội dung bài một cách chắc chắn hơn ôn luyện inh, uynh - Luyện viết chính tả. - chú ý học sinh yếu II. Lên lớp : Hoạt động GV Hoạt động HS 1. Luyện đọc: - Gọi học sinh đọc lại bài tập đọc “Bác đưa thư" - Chú ý cách phát âm khi đọc của học sinh :* Giáo viên hướng dẫn: - Khi nào viết vần inh, khi nào viết vần uynh - Tìm tiếng trong bài + có vần inh: - Tìm tiếng ngoài bài có vần inh, uynh - GV nhận xét bổ sung2. Luyện viết bảng con:- Đọc cho học sinh viết vào bảng con một số từ sau:- mừng quýnh, nhễ nhại, mát lạnh, lễ phép… 3. Tìm hiểu bài: - Gọi học sinh đọc bài trả lời câu hỏi: +Nhận được thư của bố, Minh muốn làm gì? +Thấy bác đưa thư mồ hôi nhễ nhại, Minh làm gì? - GV nhận xét sửa chữa - Trò chơi:- Thi đọc diễn cảm GV hướng dẫn * Nhận xét tuyên dương Tiết 2 1. Luyện viết chính tả:(Tập chép nhìn bảng) Bài: “Bác đưa thư” ( Toàn bài) - Hướng dẫn viết chữ khó vào bảng con: - GV đọc cho HS viết vào bảng con - mừng quýnh,nhễ nhại, mát lạnh .lễ phép… * GV vừa đọc vừa kết hợp viết bài lên bảng cho học sinh chép lại vào vở- GV kiểm tra sửa chữa-GV đọc cho học sinh dò lại bài viết của mình 2.Bài tập:* Điền inh hay uynh - kh…. tay, mới t….* Điền c hay k:- …ú mèo, dòng …ênh 3. Tổng kết chấm bài: - Sửa chữa, bổ sung* sửa chữa những lỗi lớp hay viết sai nhiều, nhắc cho các em về nhà tập viết lại nhiều lần. -Nhận xét , tuyên dương - Dặn dò: ( học sinh trung bình, yếu) đọc bài -Lớp theo dõi  HS tìm: Minh HS tìm và ghi vào bảng con - HS tập nói - HS một em lên bảng viết- Lớp viết vào bảng con - HS đọc bài và trả lời câu hỏi - Nhận xét - HS thảo luận nhóm chọn ra người thi. - Thi đọc giữa các nhóm - HS viết từ vào bảng con- Một em lên bảng viết-Nhận xét - HS chép bài vào vở -2 em lên bảng làm bài -Lớp nhận xét-2 em lên bảng làm bài -Lớp nhận xét ******************************************* TOÁN: ÔN LUYỆN CÁC SỐ ĐÉN 10 I. Mục tiêu: - Củng cố kiến thức về làm tính cộng , trừ trong phạm vi 100, biết tìm thành phần chưa biết của phép cộng trừ, giải toán có lời văn - Chú ý HS yếu II. Lên lớp: Hoạt động GV Hoạt động HS Tiết 1: 1. Hướng dẫn HS làm tính cộng, trừ trong phạm vi 100 - Giải toán có lời văn - GV hướng dẫn Nghỉ giải lao 2. Thực hành bài tập - GV hướng dẫn HS làm bài tập 1 - Bài1: Đặt tính và tính - GV hướng dẫn - Gọi HS lên bảng làm - Bài 2: Khoanh vào số bé nhất Khoanh vào số lớn nhất - GV hướng dẫn - Bài 3: Lan gấp được 16 bông hoa, Hà gấp được 32 bông hoa. Hỏi hai bạn gấp được bao nhiêu bông hoa? - GV hướng dẫn. Nghỉ giải lao 3. Chấm bài ,nhận xét , đánh giá: - GV chỉnh sửa một số lỗi HS mắc phải 4. Nhận xét, dặn dò: - Nhận xét tiết học - Dặn dò về nhà. - HS nêu và tính - HS theo dõi, nhận xét ( Chú ý HS yếu ) 58 + 41 , 69 – 32 , 47– 10 76 – 3 , 42 + 2 , 19 – 6 - Một số em lên bảng làm - Lớp làm bài vào vở 36 , 12 ,57 , 14 98 , 39, 58 , 15 - 2 em lên bảng làm - lớp làm bài vào vở - 1 em lên bảng làm - Lớp làm vào vở ************************************ Thứ 4/ 4/ 5/ 2011 TOÁN : ÔN LUYỆN CÁC SỐ ĐẾN 100 I. Mục tiêu: - Củng cố kiến thức về làm tính cộng , trừ trong phạm vi 100, biết tìm thành phần chưa biết của phép cộng trừ, gải toán có lời văn - chú ý học sinh yếu. II. Lên lớp: Hoạt động GV Hoạt động HS Tiết 1: 1. Hướng dẫn HS làm tính cộng, trừ trong phạm vi 10,nắm lại cách giải toán có lời văn : - GV đưa ra ví dụ và hướng dẫn HS tính và điền số thích hợp vào chỗ chấm - Gọi 1 vài em lên bảng thực hành - Nhận xét , sửa chữa Nghỉ giải lao Tiết 2: 2. Thực hành bài tập - GV hướng dẫn HS làm bài tập 1 - Bài1: Tính nhẩm - GV hướng dẫn - Bài 2: Đặt tính rồi tính GV hướng dẫn - Bài 3: Nhà Lan nuôi 54 con gà và con vịt ,trong đó có 20 con gà. Hỏi nhà Lan có bao nhiêu con vịt? - GV hướng dẫn 3. Chấm bài ,nhận xét , đánh giá: - GV chỉnh sửa một số lỗi HS mắc phải 4. Nhận xét, dặn dò: - Nhận xét tiết học - Dặn dò về nhà - HS lên bảng làm bài - Lớp làm bài vào bảng con 62 + 3 =…, 85 – 1 =…., 70 – 50 =… 28 + 0 =…, 85 – 1 =…, 90 – 10 =… Một số em lên bảng làm Lớp làm vào vở 62 – 62, 63 + 25, 31 + 56 96 – 34, 87 – 6, 38 + 0 - Một số em lên bảng đặt tính rồi tính Lớp làm bài vào vở - em lên bảng làm - lớp làm bài vào vở ******************************** TIẾNG VIỆT: ÔN LUYỆN : LÀM ANH I. Mục tiêu: Rèn đọc đúng, hiểu nội dung bài một cách chắc chắn hơn ôn luyện ia, uya - Luyện viết chính tả. - chú ý học sinh yếu II. Lên lớp : Hoạt động GV Hoạt động HS 1. Luyện đọc: - Gọi học sinh đọc lại bài tập đọc “Làm anh" - Chú ý cách phát âm khi đọc của học sinh :* Giáo viên hướng dẫn: - Tìm tiếng trong bài + có vần ia: - Tìm tiếng ngoài bài có vần ia, uya - GV nhận xét bổ sung2. Luyện viết bảng con:- Đọc cho học sinh viết vào bảng con một số từ sau:- làm anh, người lớn, dỗ dành, dịu dàng 3. Tìm hiểu bài: - Gọi học sinh đọc bài trả lời câu hỏi: + Làm anh phải làm gì? - Khi em bé khóc? - Khi em bé ngã? -Khi em cho quà bánh - Khi có đồ chơi đẹp? + Muốn làm anh, phải có tình cảm thế nào với em bé? - GV nhận xét sửa chữa - Trò chơi:- Thi đọc diễn cảm GV hướng dẫn * Nhận xét tuyên dương 1. Luyện viết chính tả:(Tập chép nhìn bảng) Bài: “Làm anh” - Hướng dẫn viết chữ khó vào bảng con: - GV đọc cho HS viết vào bảng con - Làm anh, người lớn, dỗ dành, dịu dàng * GV vừa đọc vừa kết hợp viết bài lên bảng cho học sinh chép lại vào vở.- GV kiểm tra sửa chữa-GV đọc cho học sinh dò lại bài viết của mình 2.Bài tập:* Điền ia hay uya - cây m…., Đêm kh….* Điền s hay x:- chim …áo, nhỏ …íu. 3. Tổng kết chấm bài: - Sửa chữa, bổ sung.* sửa chữa những lỗi lớp hay viết sai nhiều, nhắc cho các em về nhà tập viết lại nhiều lần. -Nhận xét , tuyên dương. - Dặn dò: ( học sinh trung bình, yếu) đọc bài -Lớp theo dõi nhận xét - HS tìm: - chia - HS tìm từ - HS một em lên bảng viết- Lớp viết vào bảng con - HS đọc bài và trả lời câu hỏi - Nhận xét HS thảo luận nhóm chọn ra người thi.- Thi đọc giữa các nhóm - HS viết từ vào bảng con- Một em lên bảng viết-Nhận xét - HS chép bài vào vở -2 em lên bảng làm bài -Lớp nhận xét.-2 em lên bảng làm bài -Lớp nhận xét.