Bài giảng Tiếng việt : ôn cuối học kì I (tiết 1)

kia gäi lµ hai c¹nh bªn (BC vµ AD). - GV yªu cÇu HS quan s¸t h×nh thang ABCD (ë d­íi) vµ GV giíi thiÖu (chØ vµo) ®­êng cao AH lµ chiÒu cao cña h×nh thang. HS quan s¸t h×nh thang - GV gäi mét vµi HS nhËn xÐt vÒ ®­êng cao AH, vµ hai ®¸y. - GV kÕt luËn vÒ ®Æc ®iÓm cña h×nh thang. - GV gäi mét vµi HS lªn b¶ng chØ vµo h×nh thang ABCD vµ nh¾c l¹i ®Æc ®iÓm cña h×nh thang. Vµi HS lªn b¶ng chØ vµo h×nh thang ABCD vµ nh¾c l¹i ®Æc ®iÓm cña h×nh thang. d.Thùc hµnh : Bµi 1: Nh»m cñng cè biÓu t­îng vÒ h×nh thang. Bµi 1: GV yªu cÇu HS tù lµm bµi, råi ®æi vë cho nhau ®Ó kiÓm tra chÐo. GV ch÷a vµ kÕt luËn. HS tù lµm bµi, råi ®æi vë cho nhau ®Ó kiÓm tra chÐo. Bµi 2: Nh»m gióp HS cñng cè nhËn biÕt ®Æc ®iÓm cña h×nh thang. Bµi 2: GV yªu cÇu HS tù lµm bµi. Gäi mét HS nªu kÕt qu¶ ®Ó ch÷a chung cho c¶ líp. GV nhÊn m¹nh: H×nh thang cã mét cÆp c¹nh ®èi diÖn song song. Bµi 3: Th«ng qua viÖc vÏ h×nh nh»m rÌn kÜ n¨ng nhËn d¹ng h×nh thang. Møc ®é: ChØ yªu cÇu HS thùc hiÖn thao t¸c vÏ trªn giÊy kÎ « vu«ng. Bµi 3: HS thùc hiÖn thao t¸c vÏ trªn giÊy kÎ « vu«ng. GV kiÓm tra thao t¸c vÏ cña HS vµ chØnh söa nh÷ng sai sãt (nÕu cã). Bµi 4: Bµi 4: GV giíi thiÖu vÒ h×nh thang vu«ng, HS nhËn xÐt vÒ ®Æc ®iÓm cña h×nh thang vu«ng. HS nhËn xÐt vÒ ®Æc ®iÓm cña h×nh thang vu«ng. 3. Cñng cè dÆn dß : - Nh¾c l¹i ®Æc ®iÓm cña h×nh thang. lÞch sö: kiÓm tra ®Þnh k× cuèi k× 1 ( Thùc hiÖn theo ®Ò cña tr­êng) ĐỊA LÝ: KIỂM TRA CUỐI KÌ I ( Thùc hiÖn theo ®Ò cña tr­êng) GIÚP ĐỠ HSY ÔN GIẢI TOÁN VỀ TÍNH DIỆN TÍCH HÌNH TAM GIÁC I- Muïc tieâu : - Học sinh củng cố: +§Æc ®iÓm cña h×nh tam gi¸c: cã ba ®Ønh, ba gãc, ba c¹nh. + Ph©n biÖt ba d¹ng h×nh tam gi¸c (ph©n lo¹i theo gãc). + NhËn biÕt ®¸y vµ ®­êng cao (t­¬ng øng) cña h×nh tam gi¸c. II- Chuaån bò: Boä ÑDDH toaùn. III- Caùc hoaït ñoäng daïy hoïc chuû yeáu : HOAÏT ÑOÄNG CUÛA GIAÙO VIEÂN HOAÏT ÑOÄNG CUÛA HOÏC SINH H. ñoäng 1: Giôùi thieäu ñaëc ñieåm cuûa HTG - Cho HS quan saùt HTG trong boä ñoà duøng daïy hoïc toaùn. - Yeâu caàu HS chæ ra 3 ñænh , 3 goùc, 3 caïnh cuûa moãi HTG H. ñoäng 2: Giôùi thieäu 3 daïng HTG (theo goùc ) - Giôùi thieäu ñaëc ñieåm : + TG coù 3 goùc nhoïn . + TG coù 1 goùc tuø vaø 2 goùc nhoïn + TG coù 1 goùc vuoâng vaø 2 goùc nhoïn - Cho HS nhaän daïng , tìm ra nhöõng HTG theo töøng daïng (goùc ) trong taäp hôïp nhieàu hình TG Hoaït ñoäng 3: Giôùi thieäu ñaùy vaø chieàu cao - Giôùi thieäu HTG trong giaáy keû oâ vuoâng ( nhö SGK) , coù caïnh ñaùy truøng vôùi 1 doøng keû ngang vaø chieàu cao ( töông öùng ) truøng vôùi 1 ñöôøng keû doïc . Neâu teân ñaùy ( BC) vaø chieàu cao( AH) - Höôùng daãn HS taäp nhaän bieát chieàu cao cuûa HTG ( duøng eâ ke) trong caùc tröôønghôïp Hoaït ñoäng 4: Thöïc haønh Baøi 1: Yeâu caàu HS vieát teân 3 caïnh , 3 goùc moãi HTG vaøo SGK ( baèng buùt chì ) Baøi 2: Cho HS neâu mieäng chæ ñaùy, chieàu cao töông öùng moãi HTG Bµi 3. - Gäi 1HS ®äc ®Ò bµi. - Yªu cÇu HS th¶o luËn cÆp , råi tr¶ lêi tr­íc líp. - NhËn xÐt cho ®iÓm HS . 4. Cuõng coá- Daën doø - Daën doø: veà nhaø oân laïi caùc k.thöùc ñaõ hoïc. - Nhaän xeùt tieát hoïc - Quan saùt . - Vaøi em chæ ( keát hôïp vieát teân 3 goùc , 3 caïnh ) - Quan saùt, ghi nhaän - Vaøi em nhaän daïng, neâu. - Quan saùt, ghi nhaän - Quan saùt . - Vaøi em leân keû laïi chieàu cao treân hình - Caù nhaân moãi em töï vieát vaøo SGK - Vaøi em ñoïc teân caïnh, teân goùc moãi hình. - Vaøi HS leân baûng chæ vaø neâu teân chieàu cao töông öùng vôùi moãi caïnh cuûa töøng HTG. - HS nhaéc laïi nhöõng ñaëc ñieåm cuûa hình TG. - 1HS nªu tr­íc líp , c¶ líp theo dâi vµ nh©n xÐt. - 1 HS ®äc ®Ò bµi - Lµm bµi råi ®äc bµi lµm cña m×nh tr­íc líp. SINH HOẠT LỚP I. Môc tiªu: - Ñaùnh giaù caùc hoaït ñoäng trong tuaàn, ñeà ra keá hoaïch tuaàn tôùi. - HS bieát nhaän ra maët maïnh vaø maët chöa maïnh trong tuaàn ñeå coù höôùng phaán ñaáu trong tuaàn tôùi; coù yù thöùc nhaän xeùt, pheâ bình giuùp ñôõ nhau cuøng tieán boä. - Giaùo duïc hoïc sinh yù thöùc toå chöùc kæ luaät, tinh thaàn laøm chuû taäp theå. II. lªn líp : Hoaït ñoäng Giaùo vieân Hoaït ñoäng Hoïc sinh 1.OÅn ñònh toå chöùc. * Yeâu caàu caû lôùp haùt baøi do caùc em thích . 2.Nhaän xeùt chung tuaàn qua. * Ñaùnh giaù coâng taùc tuaàn 18. -Yeâu caàu lôùp tröôûng baùo caùo tình hình chung caû lôùp . - Nhaän xeùt ñaùnh giaù chung hoaït ñoäng tuaàn 18 Khen nhöõng em coù tinh thaàn hoïc taäp toát vaø nhöõng em coù coá gaéng ñaùng keå ñoàng thôøi nhaéc nhôû nhöõng em coøn vi phaïm Khen: Đạt , Linh, Hồng Nhắc nhở: Dũng, Lực …chưa chăm học. -Nhaän xeùt chung qua kiểm tra định kì cuối kì1, thái độ làm bài, kế quả. 3.Keá hoaïch tuaàn 19 * Thi ñua hoïc toát giöõa caùc toå vôùi nhau - Ôn tập. -Tieáp tuïc thi ñua chaêm soùc caây vaø hoa theo khu vöïc quy ñònh 4.Cuûng coá - daën doø-Nhaän xeùt tieát hoïc. * Haùt ñoàng thanh. - Lôùp tröôûng baùo caùo . - Nghe , ruùt kinh nghieäm cho tuaàn sau . * Caû lôùp theo doõi boå sung yù kieán xaây döïng keá hoaïch tuaàn 19 . BDHSG(TV): ÔN TẬP I. Mục tiêu: - Mức độ yêu cầu về kĩ năng đọc như ở Tiết 1 - Nghe- viết đúng chính tả, viết đúng tên riêng phiên âm nước ngoài và các từ ngữ dễ viết sai, trình bày đúng bài Chợ Ta-sken, tốc độ viết khoảng 95 chữ/ 15 phút II.Chuẩn bị: - Bộ đồ chơi câu cá. III. Các hoạt động dạy- học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1: Giới thiệu bài : Nêu MĐYC của tiết học 2. Kiểm tra học thuộc lòng: - Số lượng kiểm tra: 1/3 tổng số HS trong lớp. - Thực hiện như tiết 3 3. Chính tả: a) Hướng dẫn chính tả. - GV đọc một lượt bài chính tả. -HDHS viết từ khó. - Lắng nghe - 2 HS đọc lại bài viết. -HS viết bảng con, 1 HS viết bảng lớn: Ta-sken, nẹp,thêu, xúng xính, chờn vờn,thõng dài, ve vẩy,... - GV nói về nội dung bài chính tả. b) GV đọc cho HS viết chính tả. - HS viết chính tả. c) Chấm, chữa bài. - Đọc toàn bài - Chấm 1/3 lớp, nhận xét. - Dò bài - Đổi vở chéo cho nhau để dò bài. 4. Củng cố, dặn dò: - GV nhận xét tiết học. - Yêu cầu những HS kiểm tra chưa đạt về nhà tiếp tục HTL. THỰC HÀNH CUỐI HỌC KÌ I I. Mục tiêu: - Hệ thống hoá và củng cố kiến thức qua các bài 6 - 8. - Giúp học sinh vận dụng và thực hành qua các bài đã học. II.Chuẩn bị : - Phiếu học tập, tờ giấy khổ to + bút dạ để các nhóm HS làm bài. III. Các hoạt động dạy- học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1. Giới thiệu nội dung ôn tập 2. Thực hành: -GV cho HS nêu tên các bài đã học -Chia lớp thành 3 nhóm. GV phát phiếu học tập – Giao nhiệm vụ cho các nhóm : + N1 : Nêu những việc làm thể hiện kính già yêu trẻ ? + N2 : Nêu những việc làm thể hiện tôn trọng phụ nữ? + N3 : Nêu những việc làm thể hiện việc hợp tác với mọi người ? GV nhận xét đánh giá. 3. Củng cố- Dặn dò : - GV nhận xét đánh giá tiết học. - Chuẩn bị bài : Em yêu quê hương. - Kính già yêu trẻ - Tôn trọng phụ nữ - Hợp tác với những người xung quanh - Mỗi nhóm 1 bài + N1 : Bài 6 + N2 : Bài 7 + N3 : Bài 8 Các nhóm thảo luận trình bày : -Chào hỏi xưng hô lễ phép với người lớn. Phải biết giúp đỡ các cụ già ; không quát nạt các em nhỏ. - Nhường chỗ ngồi cho phụ nữ có thai và các em nhỏ. Phải tôn trọng ý kiến của phụ nữ. - Biết bàn bạc, phân công cụ thể khi cùng nhau làm chung 1 công việc. HS nêu tóm tắt nội dung. TH To¸n Lµm bµi tËp thùc hµnh to¸n – tiÕt 1- tuÇn 18 Môc tiªu: Cñng cè c¸ch gi¶i to¸n vÒ chu vi, diÖn tÝch cña h×nh tam gi¸c - RÒn luyÖn kÜ n¨ng lµm to¸n cho HS. II. C¸c H§ d¹y häc chñ yÕu: Giíi thiÖu bµi: LuÖn tËp, tùc hµnh: BT1: Gäi HS ®äc yªu cÇu bµi tËp – GV tãm t¾t bµi to¸n . Gîi ý cach lµm. ? Bµi to¸n cho biÕt g×? ? Bµi to¸n yªu cÇu chóng ta t×m g×? ? Bµi to¸n thuéc d¹ng to¸n g×? Gäi 3 em lªn b¶ng lµm- c¶ líp lµm bµi vµo vë Gäi hs ch÷a bµi. BT2, BT3: C¸ch tiÕn hµnh t­¬ng tù Cñng cè, dÆn dß: -Gäi HS nªu c¸ch tÝnh chu vi, diÖn tÝch h×nh tam gi¸c - chuÈn bÞ bµi sau: TiÕt 2( KiÓm tra) BDHSG: ÔN TẬP VỀ TỪ LOẠI, CÂU. I. Mục tiêu. - Củng cố cho học sinh những kiến thức về danh từ, động từ, tính từ mà các em đã được học; củng cố về âm đầu r/d/gi. - Rèn cho học sinh có kĩ năng làm bài tập thành thạo. - Giáo dục học sinh ý thức ham học bộ môn. II.Chuẩn bị : Nội dung ôn tập. III.Hoạt động dạy học : Hoạt động dạy 1.Ôn định: 2. Kiểm tra: 3.Bài mới: Giới thiệu - Ghi đầu bài. - GV cho HS đọc kĩ đề bài. - Cho HS làm bài tập. - Gọi HS lần lượt lên chữa bài - GV giúp đỡ HS chậm. - GV chấm một số bài và nhận xét. Bài tập 1: Điền vào chỗ trống d/r/gi trong đoạn thơ sau: …òng sông qua trước cửa Nước …ì …ầm ngày đêm …ó từ …òng sông lên Qua vườn em ..ào …ạt. Bài tập 2: Tìm các danh từ, động từ, tính từ trong đoạn văn sau: Buổi sáng, biển rất đẹp. Nắng sớm tràn trên mặt biển. Mặt biển sáng trong như tấm thảm khổng lồ bằng ngọc thạch. Những cánh buồm trắng trên biển được nắng sớm chiếu vào sáng rực lên như đàn bướm trắng lượn giữa trời xanh. Bài tập 3:Tìm chủ ngữ, vị ngữ trong các câu sau: a) Cô nắng xinh tươi đang lướt nhẹ trên cánh đồng. b) Những lẵng hoa hồng tươi tắn được đặt trên bàn. Bài tập 4:Hình ảnh “Cô nắng xinh tươi” là hình ảnh so sánh, ẩn dụ hay nhân hóa? Hãy đặt 1 câu có dạng bài 3 phần a? 4. Củng cố dặn dò. - GV nhận xét giờ học và dặn HS chuẩn bị bài sau. Hoạt động học - HS trình bày. - HS đọc kĩ đề bài. - HS làm bài tập. - HS lần lượt lên chữa bài Lời giải: Dòng sông qua trước cửa Nước rì rầm ngày đêm Gió từ dòng sông lên Qua vườn em dào dạt. Lời giải: Buổi sáng, biển rất đẹp. Nắng sớm DT DT TT DT TT tràn trên mặt biển. Mặt biển sáng trong như ĐT DT DT TT tấm thảm khổng lồ bằng ngọc thạch. Những DT TT DT cánh buồm trắng trên biển được nắng sớm DT TT DT ĐT DT TT chiếu vào sáng rực lên như đàn bướm trắng ĐT TT DT TT lượn giữa trời xanh. ĐT DT TT Lời giải: a) Cô nắng xinh tươi / đang lướt nhẹ trên cánh đồng. b) Những lẵng hoa hồng tươi tắn / được đặt trên bàn. Lời giải: Hình ảnh “Cô nắng xinh tươi” là hình ảnh nhân hóa. - Anh gà trống láu lỉnh / đang tán lũ gà mái. - HS lắng nghe và thực hiện.