Bài giảng Tập đọc Tuần : 8 Tiết : 22-23 Tên bài dạy : Ngừơi mẹ hiền

Thị Kim Huệ Lớp: 2A Trường TH Lê Thị Xuyến Ngày dạy : 22 /10 /2009 I.Mục tiêu:: -Ghi nhớ và tái hiện nhanh bảng cộng trong phạm vi 20 để tính nhẩm ;cộng có nhớ trong phạm vi 100 . - Biết giải bài toán có một phép cộng . II.ĐDDH: -Bảng phụ -VBT III.Các hoạt động dạy- học: HĐGV HĐHS A.Bài cũ: HS đọc công thức các bảng cộng B.Bài mới: 1/ 1/Giới thiệu bài 2/ HDHS làm bài tập Bài 1: Tính nhẩm -Chữa bài , nhận xét . Bài 2: Tính ( GIẢM TẢI ) Bài 3: Nêu yêu cầu :Rèn cách ghi KQ phép tính theo cột dọc , củng cố cách tính . Nhận xét, sửa sai . Bài 4: Giải bài toán Bài toán cho biết gì ? Bài toán hỏi gì ? Chữa bài:38 + 16 = 54(quả bưởi) Bài 5: Nêu yêu cầu . ( NÂNG CAO ) -Chữa bài: các số cần điền: a, 9 b, 9 IV.Củng cố, dặn dò -Thi đua đọc thuộc các bảng cộng đã học -Chuẩn bị bài :Phép cộng có tổng bằng 100 Hs đọc thuộc bảng cộng . --HS thi đua nêu KQ từng cột tính HS nêu yêu cầu . HS chơi đố bạn . 9 + 6 = 15,6 + 9 = 15,3 + 8 = 11,…. HS nêu yêu cầu . HS nêu cách đặt tính , cách tính . HS lên bảng làm - Cả lớp làm bảng con . 36 35 69 9 27 36 47 8 57 18 72 82 77 66 45 -HS đọc đề bài toán -Phân tích ,giải bài toán 1HS lên bảng giải , Cả lớp làm vào vở . Giải : Mẹ và chị hái được là : 38 + 16 = 54 ( quả bưởi ) Đáp số : 54 quả bưởi . HS nêu yêu cầu . -HS tự điền số thích hợp vào ô trống a/ 59 > 58 , b/ 89 < 98 Giáo án môn : Tự nhiên và xã hội . Tuần : 8 Tiết : 8 Tên bài dạy : Ăn uống sạch sẽ . Người dạy : Phan Thị Kim Huệ Lớp: 2A Trường TH Lê Thị Xuyến Ngày dạy : 20 /10 /2009 I.Mục tiêu: -Nêu được một số việc cần làm để giữ vệ sinh ăn uống như ; ăn chậm nhai kĩ , không uống nước lã, rửa tay sạch trước khi ăn và sau khi đại , tiểu tiện . II.ĐDDH: -Tranh trong SGK -VBT III.Các hoạt động dạy học: HĐGV HĐHS A Bài cũ: -Tại sao ta cần ăn đủ no,uống đủ nước? -Chúng ta cần ăn uống ntn để cơ thể khỏe mạnh? B.Bài mới: *Khởi động: Hoạt động 1:Thảo luận :Phải làm gì để ăn sạch Bước 1:Động não -Hỏi:Để ăn uống sạch , chúng ta cần làm những việc gì -GV chốt những ý kiến đúng: +Rửa và gọt vỏ quả trước khi ăn +Rửa tay bằng xà phòng.... Bước 2:Làm việc theo nhóm Bước 3:Làm việc cả lớp +Hình 1:Rửa tay ntn là sạch và hợp vệ sinh? +Hình 2: Rửa quả ntn là đúng? +Hình 3:Bạn gái trong hình đang làm gì?...... -Để ăn sạch em phải làm gì? Hoạt động 2:Thảo luận :Làm gì để uống sạch Bước1:Làm việc theo nhóm Bước 2:Làm việc cả lớp Bước 3:Làm việc với SGK *Kết luận:Nước uống đảm bảo VS,lấy từ nguồn nước sạch,không bị ô nhiễm,đun sôi để nguội Hoạt động 3:Thảo luận về ích lợi của việc ăn uống sạch sẽ Bước 1: Làm việc theo nhóm Yêu cầu HS thảo luận :Tại sao chúng ta phải ăn uống sạch sẽ Bước 2: *Kết luận: Ăn uống sạch sẽ giúp chúng ta đề phòng được nhiều bệnh đường ruột như đau bụng,ỉa chảy,giun sán... C.Củng cố,dặn dò -Liên hệ đến bản thân HS đã ăn,uống sạch sẽ chưa -Về nhà cần ăn,uống sạch sẽ.Chuẩn bị bài : Đề phòng bệnh giun 2 HS lên trả lời . -HS phát biểu -HS quan sát hình vẽ trong SGK -HS thảo luận theo nhóm -Đại diện các nhóm trình bày + Rửa tay bằng nước sạch và xà phòng +Rửa dưới vòi nước chảy... +Gọt vỏ quả... -HS nêu -Từng nhóm trao đổi và nêu ra những đồ uống mà mình thường uống hằng ngày -Đại diện các nhóm phát biểu ý kiến -HS cả lớp quan sát hình 6,7 trong SGK,nhận xét bạn nào uống hợp VS,bạn nào uống chưa hợp VS và giải thích tại sao -HS thảo luận theo nhóm -Đại diện các nhóm trình bày ND thảo luận Giáo án môn : Chính tả Tuần : 8 Tiết : 16 Tên bài dạy : (N-V ) Bàn tay dịu dàng . Người dạy : Phan Thị Kim Huệ Lớp: 2A Trường TH Lê Thị Xuyến Ngày dạy : 22 /10 /2009 I.Mục tiêu: - Chép chính xác bài CT, trình bày đúng đoạn văn xuôi; biết ghi đúng các dấu câu trong bài . - Làm được BT2 ; BT(3) a / b , hoặc BT CT phương ngữ do GV soạn . II.ĐDDH: Bảng phụ , VBT III.Các hoạt động dạy – học: HĐGV HĐHS A. Bài cũ: Tìm 2 tiếng có vần ui,2 tiếng có vần uy B. Bài mới: 1/.Giới thiệu bài 2/Hoạt động 1:.HD nghe – viết -GV đọc bài chính tả Hỏi : + An buồn bã nói với thầy giáo điều gì? + Khi biết An chưa làm bài tập,thái độ của thầy giáo thế nào? +Bài chính tả có những chữ nào phải viết hoa? +Khi xuống dòng,chữ đầu câu viết thế nào? -HDHS phân tích một số chữ khó: kiểm tra,buồn bã... -GV đọc bài -Chấm,chữa bài 3/Hoạt động 2:.HD làm bài tập: Bài tập 2: Nêu yêu cầu Chữa bài , nhận xét . Bài tập 3: -Chọn lớp làm bài 3b -Nêu yêu cầu Gọi học sinh lên bảng làm . -Nhận xét,kết luận: các chữ cần điền: ruộng,luôn,xuống cuộn 4.Củng cố , dặn dò: -Thi tìm tiếng có vần uôn/uông -Về nhà viết lại những chữ đã viết sai. HS lên bảng viết - Cả lớp viết bảng con . Vui vẻ, ngọn núi , huy chương , tàu thuỷ ... -2 HS đọc lại -Thưa thầy,hôm nay em chưa làm BT -Thầy không trách,chỉ nhẹ nhàng xoa đầu An với bàn tay dịu dàng,đầy trìu mến,thương yêu -Chữ đầu dòng tên bài,chữ đầu câu và tên của bạn An -Viết lùi vào 1 ô,đặt câu nói của An sau dấu hai chấm,thêm dấu gạch ngang ở đầu câu. HS nêu chữ khó , phân tích chữ khó . -Luyện viết chữ khó vào b.c:kiểm tra,buồn bã,trìu mến -HS viết bài vào vở -HS rà soát bài . HS đổi vở cho nhau để chấm lỗi chính tả . -HS nêu yêu cầu -3 nhóm thi tiếp sức nhau viết từ có tiếng mang vần ao,au -au: Bao nhiêu, quý báu ,rau, cau, đau, - ao : bão, cao , cháo , đào đất … HS nêu yêu cầu . -HS tự làm bài vào vở . Đồng ruộng quê em luôn xanh tốt . Nước từ trên nguồn đỏ xuống , chảy cuồn cuộn . Giáo án môn : Tập làm văn . Tuần : 8 Tiết : 8 Tên bài dạy : Mời, nhờ,yêu cầu, đề nghị . Kể ngắn theo câu hỏi . Người dạy : Phan Thị Kim Huệ Lớp: 2A Trường TH Lê Thị Xuyến Ngày dạy : 23 /10 /2009 I.Mục tiêu: - Biết nói lời mời,yêu cầu,đề nghị phù hợp với tình huống giao tiếp đơn giản ( BT1). - Trả lời được câu hỏi về thầy giáo(cô giáo) lớp 1của em (BT2) ; viết được khoảng 4,5 câu nói về cô giáo ( thầy giáo ) lớp 1 ( BT3) . II.ĐDDH: -Bảng phụ -VBT III.Các hoạt động dạy – học: HĐGV HĐHS A.Bài cũ: Gọi 2 HS kể lại câu chuyện Bút của cô giáo B.Bài mới 1/.Giới thiệu bài 2/.HD làm bài tập Bài1: Gọi HS nêu yêu cầu . :Tập nói những câu mời,nhờ,yêu cầu,đề nghị đối với bạn -GV nhận xét ,bình chọn người nói lời mời,nhờ...đúng đắn,lịch sự nhất VD: b.Làm ơn chép hộ mình bài hát này nhé./ ... c.Bạn giữ trật tự để nghe cô giảng bài./... Bài2: Gọi HS đọc yêu cầu . -GV giúp HS nắm yêu cầu Mỗi câu hỏi cho nhiều học sinh trả lời . -Tuyên dương những em trả lời bài tốt Bài 3: Gọi HS nêu yêu cầu . -GV hdẫn , yêu cầu học sinh viết vào vở . -GV nhận xét,ghi điểm 3.Củng cố,dặn dò: -Liên hệ HS trong lớp đã nói lời mời,nhờ...chưa -Giáo dục các em cần nói lời mời,nhờ,...trong các tình huống giao tiếp -Thực hành nói lời mời,nhờ...với bạn và những người xung quanh 2HS lên kể lại câu chuyện Bút của cô giáo . HS nêu yêu cầu . - 2 HS thực hành theo tình huống a -Từng cặp HS trao đổi,thực hành theo các tình huống b,c -HS thi nói theo từng tình huống Cả lớp nhận xét , bình chọn . 1 HS đọc yêu cầu . -4 HS nêu 4 câu hỏi. -Lần lượt HS tiếp nối nhau trả lời 4 câu hỏi trước lớp . Nhận xét , bình chọn câu trả lời hay nhất . HS nêu yêu cầu . -HS làm bài vào vở -Nhiều HS đọc bài trước lớp -Cả lớp nhận xét VD : Cô giáo lớp 1 của em tên là Hà .Cô rất yêu thương học sinh và chăm lo cho chúng em từng li từng tí . Em nhớ nhất bàn tay dịu dàng của côuốn nắn cho em viết đẹp từng nét chữ .Em rất quý mến cô và luôn luôn nhớ đến cô . Giáo án môn : Toán . Tuần : 8 Tiết : 40 Tên bài dạy : Phép cộng có tổng bằng 100 . Người dạy : Phan Thị Kim Huệ Lớp: 2A Trường TH Lê Thị Xuyến Ngày dạy : 23 /10 /2009 I.Mục tiêu: Giúp HS: -Biết thực hiện phép cộng có tổng bằng 100. -Biết cộng nhẩm các số tròn chục . -Biết giải bài toán với một phép cộng có tổng bằng 100 II.. ĐDDH: -Bảng phụ -VBT II.Các hoạt động dạy học: HĐGV HĐHS A.Bài cũ: Đọc công thức các bảng cộng đã học -Chấm 1 số vở BT B. Bài mới: 1/ Giới thiệu bài 2/Hoạt động 1:. HDHS thực hiện phép cộng(có nhớ) có tổng bằng 100: -GV nêu phép cộng: 83 + 17 = ? Gọi HS nêu cách đặt tính , cách thực hiện tính . 3/Hoạt động 2:.Thực hành Bài 1: Tính Củng cố cách đặt tính , cách tính . -Chữa bài, nhận xét . Bài 2: Tính nhẩm -GV nêu bài mẫu Chữa bài , nhận xét . Bài 3: Điền số ( Nâng cao ) -Chữa bài: Các số cần điền a, 70, 100 b,50, 30 Bài 4: Gọi HS đọc đề toán . - Bài toán cho biết gì ? -Bài toán hỏi gì ? -Chữa bài , nhận xét . 4..Củng cố, dặn dò: -Nêu cách thực hiện phép cộng có tổng bằng 100 -Chuẩn bị bài: Lít HS lên bảng thực hiện . -HS nêu cách thực hiện -Đặt tính: Tính từ phải sang trái .3 cộng 7 bằng 10,viết 0,nhớ 1 .8 cộng 1 bằng 9,thêm 1 bằng 10,viết 10 -2 HS nêu lại cách thực hiện -HS thực hành làm vào vở HS nêu yêu cầu . HS lên bảng làm - Cả lớp làm bảng con . 99 75 64 48 1 25 36 52 100 100 100 100 HS nêu yêu cầu . HS chú ý mẫu . - HS trao đổi nêu KQ theo mẫu 60 + 40 = 100, 80 + 20 = 100, 30 + 70 = 100.. -HS nêu yêu cầu HS khá, giỏi làm vào vở . -2 HS đọc đề toán -Phân tích đề , tóm tắt đề toán . - 1HS lên bảng giải - Cả lớp làm vào vở. Giải : Buổi chiều cửa hàng bán được là : 85 + 15 = 100 ( kg ) Đáp số : 100 kg . Giáo án môn : Hoạt động tập thể Tuần : 8 Tiết : 16 Tên bài dạy : Sinh hoạt cuối tuần . Người dạy : Phan Thị Kim Huệ Lớp: 2A Trường TH Lê Thị Xuyến Ngày dạy : 23 /10 /2009 I/Mục tiêu : -Đánh giá công tác tuần qua . -Đề ra kế hoạch tuần đến . II/Các hoạt động dạy học : 1/.Đánh giá các hoạt trong tuần: a/.Ưu điểm: -Thực hiện tốt nề nếp các mặt TD,VS -Nhiều em tiến bộ trong học tập như : Trà My, Tuấn , Thạch . - Sách ,vở đồ dùng học tập đầy đủ -VS cá nhân sạch sẽ -Đi học chuyên cần b/.Tồn tại: - Nề nếp thể dục còn chậm,một số em làm động tác chưa đều - Một số em chữ viết chưa đẹp : Duy Thuận , An , Đức , Lộc . 2/.Kế hoạch tuần đến: - Duy trì tốt các mặt hoạt động - Rèn chữ viết -KT tác phong ,vệ sinh - Kiểm tra sách vở,đồ dùng học tập -Tổ chức ca múa hát tập thể -Thực hiện chủ đề “Chăm ngoan học giỏi”