Bài giảng Tập đọc Tuần : 4 Tiết : 10 - 11 Tên bài dạy : Bím tóc đuôi sam

. . 8 8 8 4 6 8 3 7 9 8 8 8 11 15 17 12 14 16 -HS đọc đề bài -Phân tích đề toán 1 HS lên bảng giải - Cả lớp làm vào vở . Giải :Số con tem cả hai bạn có là : 8 + 7 = 15 ( con tem ) Đáp số : 15 con tem . Giáo án môn . Tự nhiên và xã hội. T uần : 4 Tiết : 4 Tên bài dạy : Làm gì để cơ và xương phát triển tốt ? Người dạy : Phan Thị Kim Huệ Lớp : 2A Trường TH Lê Thị Xuyến Ngày dạy : 17/9/2009 I/ Mục tiêu : -Biết được tập thể dục hằng ngày , lao động vừa sức,ngồi học đúng cách và ăn uống đầy đủ sẽ giúp cho hệ cơ và xương phát triển tốt . -Biết đi , đứng ,ngồi đúng tư thế và mang vác vừa sứcđể phòng tránh cong vẹo cột sống . II/Đồ dùng dạy học : -Tranh phóng to các hình trong bài 4. III/Các hoạt động dạy học : HĐGV HĐHS A/ Bài cũ : Kể tên một số cơ của cơ thể ? B/Bài mới : 1/ Giới thiệu bài 2/Hoạt động 1:Làm gì để xương và cơ phát triển tốt ? B1/GV yêu cầu học sinh làm việc theo cặp Quan sát hình 1,2,3,4,5 và nêu nội dung của mỗi hình . B2/ Làm việc cả lớp Gọi đại diện một số cặp lên trình bày . H:Chúng ta nên và không nên làm gì để cơ và xương phát triển tốt ? 3/Hoạt động 2:Trò chơi “Nhấc một vật” GV phổ biến trò chơi như hình 6 Gọi vài học sinh lên nhấc mẫu . Tổ chức cho học sinh chơi . Nhận xét em nào nhấc đúng tư thế và khen ngợi . H: Chúng ta phải làm gì để tránh cong vẹo cột sống ? 4/Củng cố - dặn dò : Làm gì để cơ và xương phát triển tốt ? Chuẩn bị bài sau Giáo dục học sinh . HS trả lời : cơ mặt, cơ ngực , cơ bụng …. HS làm việc theo cặp Quan sát hình vẽ và nêu nội dung từng hình . H1 ;Vẽ bạn trai đang ăn , bữa ăn có cá , rau ,canh … H2: Vẽ một bạn ngồi học sai tư thế ….. H3:Vẽ một bạn đang bơi ở bể bơi ….. H4và H5:So sánh bạn nào xách vật nặng ?.. Đại diện các nhóm trình bày Nhóm khác nhận xét , bổ sung . Nên : Ăn uống đủ chất, lao động vừa sức, luyện tập thể dục , thể thao .. Không nên :Ngồi học sai tư thế , xách vật quá nặng … HS nghe phổ biến trò chơi . HS lên chơi mẫu . HS tham gia chơi . -Đi, đứng , ngồi đúng tư thế và mang vác vừa sức để phòng tránh cong , vẹo cột sống . Giáo án môn . Chính tả T uần : 4 Tiết : 8 Tên bài dạy : Trên chiếc bè .. Người dạy : Phan Thị Kim Huệ Lớp : 2A Trường TH Lê Thị Xuyến Ngày dạy : 17/9/2009 I.Mục tiêu: -Nghe – viết chính xác , trình bày đúng bài CT . - Làm được BT2 ; BT(3) a/b , hoặc BT CT phương ngữ do GV soạn . II.ĐDDH: Bảng phụ , VBT III.Các hoạt động dạy – học: HĐGV HĐHS A. Bài cũ: yên ổn, cô tiên B. Bài mới: 1/.Giới thiệu bài 2/ Hoạt động 1:.HD nghe – viết -GV đọc bài chính tả 1 lượt Hỏi :+ Dế Mèn và Dế Trũi rủ nhau đi đâu? + Đôi bạn đi chơi xa bằng cách nào? + Bài chính tả có những chữ nào viết hoa?Vì sao? + Sau dấu chấm xuống dòng,chữ đầu câu viết thế nào? +Yêu cầu học sinh chữ khó . + Phân tích chữ khó . -GV đọc bài GVđọc lại cho học sinh dò lại bài 3/Hoạt động 2:Hướng dẫn học sinh làm bài tập .Bài tập 2: Gọi HS đọc yêu cầu . Yêu cầu HS tìm và viêt vào bảng con . Bài tập 3: ( Chọn bài tập :2b) -Chốt lời giải đúng: đánh vần,vần thơ....vầng trăng :nhân dân,dân lành....kính dâng 4.Củng cố , dặn dò: -Nêu quy tắc viết iê/yê -Về nhà viết lại những chữ đã viết sai 2 h lên bảng thực hiện . Cả lớp làm bảng con . -2 HS đọc lại -Đi ngao du thiên hạ- dạo chơi khắp đây đó -Ghép ba bốn lá bèo sen lại làm một chiếc bè thả trôi trên sông -Trên,Tôi,Dế Trũi......Vì đó là những chữ đầu bài,đầu câu hoặc tên riêng -Viết hoa lùi vào 1 ô -HS nêu các chữ khó -Phân tích chữ khó -Luyện viết chữ khó vào b.c:trong vắt,hòn cuội,say ngắm.... -HS viết bài vào vở Chấm bài , nhận xét Chấm lỗi chính tả . HS đọc yêu cầu .(Tìm 3 chữ có : iê, yê.) HS viết vào bảng con VD: tiếng , biếu , chiếu …. -HS nêu yêu cầu -Thi đua giữa các tổ Đại diện tổ trình bày . Nhận xét , tuyên dương . Giáo án môn . Thủ công. T uần : 4 Tiết : 4 Tên bài dạy : Gấp máy bay phản lực .(T2) Người dạy : Phan Thị Kim Huệ Lớp : 2A Trường TH Lê Thị Xuyến Ngày dạy : 17/9/2009 I/ Mục tiêu : -Biết cách gấp máy bay phản lực. -Gấp được máy bay phản lực. Các nếp gấp tương đối phẳng , thẳng . II/ Đồ dùng dạy học : Mẫu máy bay phản lực . Giấy thủ công . III/ Các hoạt động dạy học : HĐGV HĐHS 1. Giới thiệu bài 2.Hướng dẫn học sinh thực hành gấp máy bay phản lực - Yêu cầu học sinh nhắc lại và thực hiện thao tác gấp máy bay phản lực ở tiết 1. -Gọi 1 học sinh lên thực hiện thao tác gấp máy bay phản lực đã học . 3.Tổ chức cho học sinh thực hành gấp máy bay phản lực . GV quan sát hướng dẫn cho những học sinh còn lúng túng . -Gợi ý trang trí sản phẩm,chọn ra những sản phẩm đẹp để tuyên dương . 4. Nhận xét đánh giá sản phẩm của học sinh . GV tổ chức cho học sinh thi phóng máy bay . GV nhắc HS giữ trật tự , vệ sinh , an toàn khi phóng máy bay . IV/ Nhận xét - dặn dò : GVnhận xét tinh thần, thái độ , kết quả học tập của học sinh . Chuẩn bị tiết sau :Gấp máy bay đuôi rời . 1 HS nhắc lại thao tác gấp . B1: Gấp tạo mũi, thân , cánh máy bay phản lực . B2: Tạo máy bay phản lực và sử dụng . 1HS lên thực hiện thao tác gấp . HS thực hành thao tác gấp máy bay theo hướng dẫn . HS trang trí sản phẩm theo gợi ý . HS thi phóng máy bay. Giáo án môn . Hoạt động tập thể . T uần : 3 Tiết : 7 Tên bài dạy : Người học sinh ngoan . Người dạy : Phan Thị Kim Huệ Lớp : 2A Trường TH Lê Thị Xuyến Ngày dạy : 10/9/2009 I/ Mục tiêu : -Rèn luyện nề nếp , thói quen tốt ở người học sinh . -Bồi dưỡng thái độ của ngưới học sinh đối với trường học . II/ Các hoạt động dạy học : Hoạt động 1: Ôn luyện các bài hát đã học . Hoạt động 2: Rèn luyện thói quen đi học đúng giờ , thuộc bài và làm bài đầy đủ trước khi đến lớp . Trung thực trong học tập và đối xử tốt với bạn bè . Biết bảo vệ của công . Giáo án môn . Toán T uần : 4 Tiết : 20 Tên bài dạy : 28 + 5 . Người dạy : Phan Thị Kim Huệ Lớp : 2A Trường TH Lê Thị Xuyến Ngày dạy : 18/9/2009 I.Mục tiêu: - Biết thực hiện phép cộng có nhớ trong phạm vi 100 , dạng 28 + 5 . - Biết vẽ đoạn thẳng có độ dài cho trước . - Biết giải bài toán bằng một phép cộng . II.. ĐDDH: 2 bó 1 chục que tính và 13 qt rời II.Các hoạt động dạy học HĐGV HĐHS A/.Bài cũ: Đọc công thức bảng cộng 8 cộng với một số 8 + 7 = 8 + 9 = B/. Bài mới: 1/Hoạt động 1:. Giới thiệu phép cộng 28 + 5: -Nêu bài toán: Có 28 que tính,thêm vào5 que tính nữa.Hỏi có tất cả bao nhiêu qt? -HDHS thực hiện phép cộng như ở SGK 28 8 cộng 5 bằng 13, viết 3, nhớ 1 5 2 thêm 1 bằng 3 viết 3 . 33 3/ Hoạt động 2:.Thực hành Bài 1: Tính Củng cố cách thực hiện phép tính . -Chữa bài:Rèn KN viết KQ phép tính theo cột Bài 2: Nêu yêu cầu ( Giảm tải ) Bài 3: Gọi HS đọc đề . Phân tích hướng dẫn học sinh giải -Chữa bài: Rèn KN giải toán có lời văn 18 + 5 = 23(con) HS nêu yêu cầu . Bài 4: Nêu yêu cầu -Chữa bài:Rèn KN vẽ đoạn thẳng với độ dài cho trước 4..Củng cố, dặn dò: -Nêu cách thực hiện phép cộng 28 + 5 -Chuẩn bị bài : 38 + 25 2HS đọc thuộc bảng cộng . 1HS lên bảng làm -Cả lớp làm bảng con . HS đọc bài toán -HS thao tác trên qt nêu KQ -HS nêu nhiều cách khác nhau để tìm KQ phép tính 28 + 5 -HS nêu các bước thực hiện đặt tính và tính theo cột dọc HS nêu lại cách thực hiện . -1 HS nêu yêu cầu -HS tự làm bài HS nêu yêu cầu . HS lần lượt lên bảng làm . Cả lớp làm bảng con . HS nêu yêu cầu . -2 HS đọc đề bài -Phân tích và giải bài toán 1HS lên bảng giải . Cả lớp làm vao vở . Số con gà và vịt có tất cả là: 18 = 5 = 23( con ) Đáp số :23 con vịt -HS nêu yêu cầu . 1 HS lên bảng vẽ Giáo án môn . Tập làm văn . T uần : 4 Tiết : 4 Tên bài dạy : Cảm ơn xin lỗi . Người dạy : Phan Thị Kim Huệ Lớp : 2A Trường TH Lê Thị Xuyến Ngày dạy : 18/9/2009 I.Mục tiêu: -Biết nói lời cảm ơn,xin lỗi phù hợp với tình huống giao tiếp đơn giản ( BT1 , BT2 ) . - Nói được 2 , 3 câu ngắn về nội dung bức tranh , trong đó có dùng lời cảm ơn , xin lỗi ( BT3 ) . II.ĐDDH: -Tranh minh họa BT3 -VBT III.Các hoạt động dạy – học: HĐGV HĐHS A.Bài cũ: Đọc danh sách 1 nhóm HS trong tổ Gọi 1 học sinh kể lại câu chuyện Gọi bạn . B.Bài mới 1/.Giới thiệu bài 2/Hoạt động 1:.HD làm bài tập Bài1: Nói lời cảm ơn -Nêu yêu cầu -GV nêu từng tình huống Gọi HS phát biểu . Bài2: Nói lời xin lỗi -GV nêu yêu cầu -GV nêu từng tình huống . Nhận xét -chốt lời giải đúng . :Bài 3: Nêu yêu cầu. Cho học sinh quan sát tranh H: T ranh vẽ gì ? GV nhận xét,chữa sai Bài 4: Nêu yêu cầu ( Nâng cao ) Yêu cầu hs tự viết vào vở -Chấm ,chữa bài 3/Hoạt động 2:.Củng cố,dặn dò: -Nhận xét KQ rèn luyện của HS -Về nhà thực hành nói lời Cảm ơn, xin lỗi phù hợp 2 học sinh lên bảng đọc bài làm của mình . 1HS kể lại câu chuyện . HS đọc yêu cầu -HS trao đổi theo nhóm,nói lời cảm ơn phù hợp với từng tình huống a, b, c -Nhiều HS tiếp nối nhau nói lời cảm ơn a/ Cảm ơn bạn nhé ! Mình cảm ơn bạn nhiều ! b/ Em cảm ơn cô ạ!... c/Cảm ơn em nhiều !... HS nêu yêu cầu . HS thảo luận nhóm đôi Nhiều học sinh tiếp nối nhau phát biểu . a/ Xin lỗi cậu .b/Con xin lỗi mẹ ạ ? c/ Cháu xin lỗi cụ . HS đọc đề bài . -HS trao đổi phát biểu ý kiến Tranh vẽ một bạn nhỏđang được nhận quà của mẹ . HS nêu yêu cầu . -HS nêu ND từng tranh -Nhiều HS tiếp nối nhau kể ND tranh 1, tranh 2 -HS tự làm bài vào VBT -Nhiều HS đọc bài trước lớp Giáo án môn . Hoạt động tập thể . T uần : 4 Tiết : 8 Tên bài dạy : Sinh hoạt cuối tuần . Người dạy : Phan Thị Kim Huệ Lớp : 2A Trường TH Lê Thị Xuyến Ngày dạy : 18/9/2009 I/ Mục tiêu : - Đánh giá hoạt động tuần qua . - Triển khai kế hoạch tuần đến . II / Các hoạt động dạy học : I.Đánh giá các hoạt trong tuần: 1.Ưu điểm: -Các em đi học đúng giờ,chuyên cần -Trực nhật sạch sẽ,tác phong gọn gàng - Sách ,vở đồ dùng học tập đầy đủ -Nề nếp học tập tốt -Xếp hàng ra vào lớp ngay ngắn 2.Tồn tại: - Nề nếp thể dục còn chậm như :Đức , Thuận … -Một số em bảo quản sách vở chưa tốt II.Kế hoạch tuần đến: - Duy trì tốt các mặt hoạt động - Khắc phục những tồn tại nêu trên - Kiểm tra sách vở,đồ dùng học tập -Kiểm tra VS cá nhân -Tổ chức sinh hoạt sao nhi đồng.