Bài giảng Tập đọc tiết 2 bài trường em

nhaọt maóu,giaỏựy maứu vHoùc sinh : Giaỏy maứu, buựt chỡ, thửụực keỷ , keựo….. III. Hoaùt ủoọng daùy vaứ hoùc chuỷ yeỏu : 1/ Kieồm tra duùng cuù:vKieồm tra duùng cuù hoùc taọp cuỷa hoùc sinh: keựo, giaỏy maứu, thửụực keỷ, buựt chỡ, vụỷ Thuỷ coõng 3/ Daùy hoùc baứi mụựi: Hoaùt ủoọng cuỷa giaựo vieõn Hoaùt ủoọng cuỷa hoùc sinh *Giụựi thieọu baứi: Caột, daựn hỡnh chửừ nhaọt *Hoaùt ủoọng 1:Neõu caựch keỷ hỡnh chửừ nhaọt theo 2 caựch. MT:Hoùc sinh nêu được cách kẻ, cắt, dán hình chữ nhật -Yeõu caàu hoùc sinh nhaộc laùi caựch keỷ hỡnh chửừ nhaọt theo 2 caựch -Giaựo vieõn neõu laùi caựch keỷ. *Nghổ giửừa tieỏt: *Hoaùt ủoọng 2 :Thửùc haứnh keỷ, caột, daựn hỡnh chửừ nhaọt . MT:Hoùc sinh kẻ, cắt, dán được hình chữ nhật -Nhaộc hoùc sinh ửụựm saỷn phaồm vaứo vụỷ roài mụựi boõi lụựp hoà moỷng, ủaởt daựn caõn ủoỏi vaứ mieỏt cho phaỳng. Nhaộc ủeà : caự nhaõn *Caựch 1: laỏy 1 ủieồm A, tửứ A ủeỏm xuoỏng 5 oõ ủửụùc ủieồm D. Tửứ A vaứ D ủeỏm sang phaỷi 7 oõ ủửụùc ủieồm B vaứ C. Noỏi laàn lửụùt ABCD. *Caựch 2: Laỏy 2 caùnh cuỷa tụứ giaỏy. Tửứ ủổnh A cuỷa tụứ giaỏy laỏy 1 caùnh 5 oõ, 1 caùnh 7 oõ. Haựt muựa -Thửùc haứnh keỷ, caột , daựn hỡnh chửừ nhaọt. 4/ Cuỷng coỏ, daởn doứ: vThu chaỏm , nhaọn xeựt vTrửng baứy saỷn phaồm. vẹaựnh giaự saỷn phaồm cuỷa hoùc sinh. ………………………………………………. Thứ sáu ngày 2 tháng 3 năm 2012 Buổi sáng: Tiết 1:TV Chính tả: Tặng cháu I.Mục tiêu - Nhìn sách hoặc bảng, chép lại đúng bài thơ Tặng cháu trong khoảng 15- 17 phút. - Điền đúng dấu hỏi, ngã vào chữ in nghiêng. Bài tập 2 SGK - Rèn tính cẩn thận, nắn nót khi viết. - Giáo dục cho H ý thức rèn chữ viết. II.Hoạt động dạy học: ND - TG Hoạt động dạy Hoạt động học 1. Bài cũ: 2. Bài mới: HĐ1. Hướng dẫn tập chép: MT:Nhìn sách hoặc bảng, chép lại đúng bài thơ Tặng cháu trong khoảng 15- 17 phút HĐ2. Thực hành viết: MT:Rèn tính cẩn thận, nắn nót khi viết HĐ3. Bài tập chính tả: MT:Điền đúng dấu hỏi, ngã vào chữ in nghiêng. 3. Củng cố, dặn dò: - Kiểm tra: Kiểm tra BT 2,3 của tiết Trước - Nhận xét * Hướng dẫn tập chép. - Treo bảng phụ viết bài Cái Bống - Gọi 2,3 em nhìn bảng đọc. - Yêu cầu HS tìm những tiếng viết dễ sai. - Huy động kết quả, chốt những tiếng dễ viết sai: Bống, khéo sảy, khéo sàng, trơn, ròng - Yêu cầu HS vừa nhẩm đánh vần vừa viết ra bảng con. - Theo dõi HS viết, sửa sai. - Hớng dẫn HS cách viết đề vào giữa vở, trình bày khổ thơ. - Yêu cầu HS nhìn, chép bài vào vở - Hướng dẫn cách ngồi viết, cách cầm bút, nhắc viết hoa, chấm dấu câu. - Đọc thong thả cho HS rà soát bài. - Chữa trên bảng những lỗi phổ biến. - Chấm một số bài - Nhận xét * Hướng dẫn HS làm BT chính tả: BT2. Điền dấu hỏi, ngã vào chữ in nghiêng. - Chốt đáp án đúng: quyển vở chõ xôi tổ chim - Nhận xét bài viết - Dặn HS về nhà luyện viết - 2 em lên bảng điền vần anh hay ach; ng hay ngh - Theo dõi - 2 em đọc, lớp đọc thầm. - Đọpc thầm lại bài, nối tiếp nêu những tiếng dễ viết sai. - Cá nhân nhẩm vàviết từ khó vào bảng con. - Nhìn, chép bài vào vở. - Dò bài - Làm BT 2,3 - Lắng nghe ………………………………………………. Tiết 2:TV Kể chuyện: rùa và thỏ I.Mục tiêu - Kể lại được một đoạn của câu chuyện dựa theo tranh và gợi ý ở dưới tranh. - Hiểu nội dung câu chuyện: Hiểu lời khuyên của chuyện: Chớ nên chủ quan và kiêu ngạo HSKG: Kể được toàn bộ câu chuyện theo tranh. II.Chuẩn bị - Tranh minh hoạ, một vài dụng cụ để đóng vai. III.Hoạt động dạy học: ND - TG Hoạt động dạy Hoạt động học 1. Giới thiệu: 2. Bài mới: HĐ1. Hướng dẫn kể chuyện: MT:Kể lại được một đoạn của câu chuyện dựa theo tranh và gợi ý ở dưới tranh. HĐ2. ý nghĩa truyện: MT:Hiểu lời khuyên của chuyện: Chớ nên chủ quan và kiêu ngạo 3. Củng cố, dặn dò: - Giới thiệu phân môn mới: Kể chuyện - Nêu nội dung và hính thức học, * Kể chuyện: Rùa và Thỏ - Kể chuyện với giọng diễn cảm + Kể lần 1 để HS biết câu chuyện + Kể lần 2, 3 Kết hợp tranh minh hoạ - yêu cầu HS nhớ câu chuyện. * Hướng dẫn kể từng đoạn của chuyện theo tranh: - Tranh 1: Yêu cầu HS xem tranh 1, đọc câu hỏi dới tranh, trả lời câu hỏi + Tranh 1 vẽ cảnh gì? + Câu hỏi dưới tranh là gì? - Yêu cầu HS kể - Tổ cử 1 cử 1 đại diện thi kể đoạn 1. - Hướng dẫn HS nhận xét bạn kể ( Kể có đúng nội dung, thừa thiếu chi tiết nào không? Có diễn cảm không?) - Tiếp tục hướng dẫn kể các tranh cách làm tơng tự tranh 1) - Với HS KG yêu cầu kể lại toàn bộ câu chuyện hoặc nhóm kể chuyện theo cách phân vai. ( Rùa, Thỏ, người dẫn chuyện) * Giúp HS hiểu ý nghĩa chuyện. - Gọi 1 HS giỏi kể toàn chuyện H: Câu chuyện này giúp em hiểu ra điều gì? Chốt: Chớ nên chủ quan và kiêu ngạo - Gọi 1 HS giỏi kể toàn chuyện H: Qua câu chuyện em thích nhân vật nào? Vì sao? Dặn: Trong cuộc sống các em chủ quan và kiêu ngạo. - Nhận xét, dặn dò - Lắng nghe - Nghe và bết câu chuyện - Nghe, nhớ câu chuyện - Xem tranh 1, đọc câu hỏi ở dới tranh, trả lời câu hỏi. - Kể đoạn 1 theo tranh trong nhóm, thi kể trước lớp. - Nhận xét - Kể các đoạn theo tranh trong nhóm, thi kể trớc lớp. - HSG kể toàn chuyện theo vai. - 1 em kể toàn chuyện - Thảo luận nêu ý nghĩa chuyện. - Lắng nghe. - 1 em G kể toàn chuyện - Trả lời - Ghi nhớ. ………………………………………………. Tiết 3:Toán: KIEÅM TRA ẹềNH Kè (GIệếA HOẽC Kè II) (Kiểm tra chung theo đề của trường) GV cho HS làm bài tự kiểm tra ở vở bài tập Toán 1/2. GV tự chấm, chữa bài. .......................................................................... Tiết 4: Tự chọn Toán Luyện tập chung I. Mục tiêu: - Củng cố về cách cộng, trừ các số tròn chục - Luyện kĩ năng tính và giải toán có lời văn cho HS. - Giáo dục HS tính cẩn thận và ý thức tự giác khi làm bài.. III. Các hoạt động dạy học chủ yếu: Hoạt động dạy Hoạt động học . Giới thiệu bài : 2. Làm bài tập: MT:Củng cố về cách cộng, trừ các số tròn chục - Luyện kĩ năng tính và giải toán có lời văn cho HS BT1. Đặt tính rồi tính: 60 – 20 70 – 30 40 + 40 80 + 10 70 – 70 30 + 60 BT2. Thùng thứ nhất có 30 gói mì, thùng thứ hai có 50 gói mì. Hỏi cả hai thùng có bao nhiêu gói mì ? BT3. Lan gấp được 16 cái thuyền, Hà gấp được 3 cái thuyền. Hỏi cả hai bạn gấp dược bao nhiêu cái thuyền ? BT3. Lan có 30 quả bóng xanh và hai chục quả bóng đỏ. Hỏi Lan có tất cả bao nhiêu quả bóng ? - Gọi HS lên bảng làm. GV chấm, chữa bài. 3. Củng cố, dặn dò: GV nhận xét chung tiết học, giao việc về nhà. - HS làm lần lượt các BT trên. .................................................. Buổi chiều: Tiết 1:BDTV: luyện đọc - viết I. Mục tiêu: - Ôn đọc, viết bài tập đọc đã học - Luyện kĩ năng đọc, viết đúng cho HS. - HS có ý thức tự giác luyện đọc, viết. III. Các hoạt động dạy học chủ yếu: Hoạt động dạy Hoạt động học 1. Luyện đọc: MT:Ôn đọc bài tập đọc đã học - GV hướng dẫn HS đọc lại bài tập đọc Tặng cháu. - Gọi HS đọc nối tiếp mỗi em một câu sau đó đọc cả bài. - GV theo dõi, hướng dẫn cách ngắt nghỉ cho từng HS. - GV nhận xét, đánh giá. Tuyên dương những HS tiến bộ. 2. Luyện viết: MT:Luyện kĩ năng viết đúng cho HS. - GV đọc bài tập đọc Tặng cháu - Trong khi HS viết GV theo dõi, hướng dẫn những HS còn lúng túng. - GV chấm bài, nhận xét. Tuyên dương những HS tiến bộ. HS thi đua đọc bài - HS viết vào vở. ....................................................................................... Tiết 2: Ôn Thể dục: Ôn TV luyện viết I. Mục tiêu: - HS viết phần B của bài tập viết A, Ă, Â, B. - Luyện kĩ năng viết đúng, đẹp và trình bày sạch sẽ cho HS. - HS có ý thức tự giác, cẩn thận trong giờ học. II. Đồ dùng dạy học: vở chính tả. III. Các hoạt động dạy học chủ yếu : Hoạt động dạy Hoạt động học 1. Giới thiệu bài: GV nêu yêu cầu tiết học. 2. Hướng dẫn viết: MT:Luyện kĩ năng viết đúng, đẹp và trình bày sạch sẽ cho HS - GV cho HS quan sát mẫu chữ A viết hoa kiểu 2. - GV viết mẫu. HS quan sát. - HS viết bảng con. GV nhận xét, sửa sai kịp thời. - Hướng dẫn HS viết vào vở tập viết phần B. - Trong khi HS viết bài GV theo dõi nhắc nhở HS viết cẩn thận, không tẩy xoá làm bẩn vở. - Chú ý tư thế ngồi viết của HS. - GV chấm bài, nhận xét. Tuyên dương những HS có bài viết đẹp. 4. Củng cố, dặn dò: GV nhận xét chung tiết học, giao việc về nhà. ....................................................................................... Tiết 3 HDTHTV: HD làm bt tiếng việt I/Mục tiêu: - HS làm được các bài tập ở VBT đã học trong tuần - Luyện kĩ năng viết đúng, đẹp và trình bày sạch sẽ cho HS. II. Đồ dùng dạy học: Vở bài tập III. Các hoạt động dạy học chủ yếu : Hoạt động dạy Hoạt động học 3. Làm bài tập: - GV hướng dẫn HS làm các bài tập sau: MT:HS làm được các bài tập ở VBT đã học trong tuần BT1. Điền vần an hay at: thợ h....., hoa l....., h..... thóc, kh..... nước. BT2. Điền k hay c: quả .....à, .....ể chuyện, .....ì cọ, thư .....í, .....ẽ hở . BT3: Điền ai hay ay m…..bay. thứ h…., t…..s…., b…. lượn BT4: Nói 2 câu có vần ai, ay - HS làm các BT trên vào vở. - GV chấm, chữa bài, nhận xét. Tuyên dương những HS làm tốt. 3. Củng cố, dặn dò: GV nhận xét chung tiết học, giao việc về nhà. - HS làm các BT trên vào vở. ……………………………………………….. Tiết 4: shtt Sinh hoạt lớp I. Mục tiêu: - Hoùc sinh naộm baột ủửụùc ửu nhửụùc ủieồm veà hoaùt ủoọng vaứ hoùc taọp trong tuaàn hoùc qua. - Naộm ủửụùc keỏ hoaùch hoaùt ủoọng cuỷa tuaàn tụựi. - Coự yự thửực trong hoaùt ủoọng vaứ hoùc taọp. II. Các hoạt động: 1.Ôn định tổ chức : - Cả lớp hát một bài tập thể. 2.Nhận xét tình hình của lớp trong tuần 25: - GV hướng dẫn lớp trưởng nhận xét tình hình thực hiện nề nếp của lớp . - Cả lớp thảo luận bổ sung. - Giáo viên chủ nhiệm nhận xét : Ghi nhận những thành tích mà các em đã đạt được đồng thời chỉ ra những khuyết điểm cần khắc phục sửa chữa. + Duy trì tốt các hoạt động. + Chăm lo học tập: Huyền Trang, Thảo Ly, Liên... III . Kế hoạch tuần 26 - Bám sát kế hoạch của nhà trường và Đội để thực hiện. - Nâng cao chất lượng học tập. Bồi dướng HS giỏi, năng khiếu. Phụ đạo HS yếu. - Thực hiện tốt các nền nếp. - Làm tốt công vệ sinh,... . ………………………………………………..