Bài giảng Môn:đạo đức bài :trật tự trong trường học ( tiết II)

TIÊU: -HS viết được các chữ: xay bột, nét chữ, kết bạn, chim cút, con vịt, thời tiết đúng mẫu và đúng cỡ chữ -Rèn kĩ năng viết nhanh, đúng, đẹp cho HS.Rèn cho HS tính cẩn thận khi viết . -Có ý thức giữ vở sạch chữ đẹp II - CHUẨN BỊ: -Giáo viên: chữ mẫu -Học sinh: vở tập viết, bảng con III -CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Nội dung Giáo viên Học sinh 1/Bài cũ ( 5ph ) 2/Bài mới: a/Giới thiệu chữ mẫu ( 3-5 ph ) b/HS viết vào bảng con ( 3-5 ph ) c/ Viết vở. (10-15 ph ) 3/Củng cố dặn dò ( 3-5 ph ) * GV nhận xét bài tiết trước. Nêu ưu và khuyết mà HS hay mắc để HS sửa lỗi * GV giới thiệu bài viết -Cho HS đọc các từ trong bài viết - Các chữ trên, những chữ nào cao 5 dòng li? -Các chữ trên, những chữ nào dài 5 dòng li? -Các chữ trên, những chữ nào cao 3 dòng li? - Những chữ nào cao2 dòng li? GV viết mẫu, vừa viết vừa nói cách viết * HD HS viết vào bảng con những chữ hay sai * GV hướng dẫn HS viết vở. GV chú ý nhắc nhở tư thế ngồi viết cho HS, chú cách đặt bút bắt đầu và kết thúc *Thu bài chấm Nhận xét bài viết: nêu ưu và khuyết . Hướng dẫn bình chọn chữđẹp. - Hướng dẫn bình chọn trong 4 quyển . - Hướng dẫn học sinh rèn viết ở nhà - Chuẩn bị bài sau * Học sinh lắng nghe rút kinh nghiệm. *Quan sát,lắng nghe. -2-4 em đọc,HS klhac1 đọc thầm. -HS trả lời câu hỏi,Học sinh khác theo dõi bổ xung. -Các chữ trên, những chữ cao 5 dòng li:h,k,b -Các chữ trên, những chữ cao 5 dòng li:y,g -Các chữ trên, những chữ nào cao 3 dòng li:t - Những chữ nào cao2 dòng li:a,ô,ư,ê,i,u,o -HS quan sát viết mẫu HS viết lên không trung Học sinh lấy bảng viết ,chú ý độ cao khoảng cách nét nối. *HS viết bài vào vở * 10-15 vở -Lắng nghe sửa sữa. -Các tổ trưởng hướng dẫn các bạn bình chọn trong nhóm xem ai viết đẹp nhất đem thi trước lớp. -Chọn ra 1 quyển giải nhất viết sổ danh dự.HS khác theo dõi học hỏi. -HS lắng nghe Môn:Tự nhiên xã hội Bài :Giữ gìn lớp học sạch đẹp I. Mục tiêu: Sau giờ học HS có thể: - Nêu được tác hại của việc không giữ lớp sạch đẹp. - Nêu được tác dụng của việc giữ lớp sạch đẹp - Nhận biết được thế nào là lớp học sạch đẹp và có ý thức giữ lớp sạch đẹp. - Làm một số công việc đơn giản để giữ lớp học sạch đẹp như :lau bảng ,bàn, kê bàn ngay ngắn II. Chuẩn bị: GV:một chiếc bàn to, chổi lau nhà xô có nước sạch HS: chổi, khăn lau, hót rác, túi ni nông III.Các hoạt động dạy – học : Nội dung Hoạt động của GV Hoạt động của HS Bài cũ ( 5ph ) *GV hỏi HS trả lời các câu hỏi sau - Em thường tham gia các hoạt động nào trong lớp? - Vì sao em thích tham gia những hoạt động đó? -GV nhận xét bài cũ *HS dưới lớp theo dõi nhận xét các bạn - Em thường tham gia các hoạt động nào trong lớp:như Vẽ ,quan sát… -Nêu theo ý thích. -Lắng nghe. Bài mới Khởi động MĐ: tạo ra một không khí phấn khởi, sôi nổi trước khi vào bài và để giới thiệu bài ( 5ph ) *GV cho HS cả lớp hát bài”một sợi rơm vàng” - Trực nhật ,kê bàn ngay ngắn để làm gì? -GV giới thiệu bài học hôm nay chúng ta học là “giữ gìn lớp học sạch đẹp” *Cả lớp hát -Để làm cho lớp học sạch đẹp -Lắng nghe ,nhắc lại đề bài. Hoạt động 1 Quan sát lớp học MĐ : HS nhận biết thế nào là lớp sạch, lớp bẩn ( 6-7 ph ) Bước 1 GV hỏi HS -Trong bài hát em bé đã dùng chổi để làm gì? - Quét nhà để giữ vệ sinh nơi ở. Vậy ở lớp ta nên làm gì đễ giữ sạch lớp học ? - Chúng ta quan sát xem hôm nay lớp mình có sạch không? - GV gọi vài HS đứng lên nhận xét,GV khen ngợi các em đã biết giữ vệ sinh và nhắc nhở các em không nên để lớp học mất vệ sinh. -Trả lời câu hỏi. - Để quét nhà - Lau bàn, xếp bàn ghế ngay ngắn - HS quan sát lớp nêu theo thực tế. -5-7 em. Hoạt động 2 Làm việc với SGK MĐ: học sinh biết giữ lớp học sạch đẹp ( 6-7 ph ) *Bước 1 -GV giao nhiệm vụ và thực hiện hoạt động -HS quan sát tranh ở trang 36 sgkvà trả lời - Trong tranh các bạn đang làm gì?sử dụng dụng cụ gì? - Ở bức tranh dưới các bạn đang làm gì? Sử dụng dụng cụ gì? Bước 2 *Kiểm tra kết quả hoạt động GV gọi HS trả lời =>KL Để lớp học sạch đẹp ,các em phải luôn có ý thức giữ lớp sạch, đẹp và làm những công việc để lớp luôn sạch. *HS làm việc theo nhóm 2 - Nhóm 2 quan sát tranh thảo luận hỏi đáp. - Trong tranh các bạn đang lau bảng,lau bàn ,quét nhà.Các bạn sử dụng dụng cụ như:khăn,chổi khăn lau bảng. -Từng cặp nêu ý kiến trước lớp.Nhóm khác theo dõi bổ xung. -Lắng nghe. Hoạt động 3 Thực hành giữ lớp sạch đẹp MĐ: Biết cách sử dụng một số đồ dùng để làm vệ sinh lớp học ( 6-7 ph ) 3/Củng cố ( 5ph ) *Bước 1: GV làm mẫu -Kê chiếc bàn ở giữa lớp học. Mô tả lần lượt các thao tác làm vệ sinh Vảy nước cho khỏi bụi Dùng chổi quét cho sạch bụi Dùng khăn lau nhúng nước rồi vắt sạch nước và lau Lau xong rửa sạch dụng cụ để nơi quy định Rửa sạch tay chân *Bước 2: HS thực hành GV gọi vài em nhận xét =>Ngoài ra để giữ sạch lớp học ,chúng ta cần lau chùi bàn học của mình cho sạch, xếp bàn ghế ngay ngắn *Nếu lớp học bẩn thì điều gì sẽ xảy ra? -Hàng ngày chúng ta nên trực nhật lúc nào? -GV nhắc nhở HS luôn có ý thức giữ vệ sinh lớp học *HS làm việc cá nhân -Lắng nghe nhận biết các thao tác thực hiện. * Lần lượt thực hiện làm trong bàn của mình ,các bạn trong nhóm nhận xét bạn của mình. -Lắng nghe. *Nếu lớp học bẩn thì Gây mất vệ sinh. -Hàng ngày chúng ta nên trực nhật trước khi vào lớp. -Lắng nghe. --------------------------------------------- HOẠT ĐỘNG NGOÀI GIỜ AN TOÀN GIAO THÔNG BÀI 3.ÔâN LẠI CÁC TUẦN ĐÃ HỌC I-Mục tiêu: -Học sinh biết tín hiệu đèn điều khiển các loại xe.Tín hiệu đèn điều khiển người đi bộ. -Có ý thức chấp hành luật an toàn giao thông đường bộ - Củng cố. Nhớ lại các kiến thức đã học II-Lên lớp: 1.Nhận xét công viêïc tuần qua - Đa số các em đã có nhiều cố gắng trong học tập như:Thuỷ,Đạt.. ,bên cạnh đó vẫn còn 1 số em chưa thật sự cố gắng trong học tập như :Thắng ,Phong, SA- ra - Một số em thường hay quên đồ dùng học tập như :Hậu,Khoa -Nghỉ học không lí do:Phong, Thương. 2. Công tác tuần 18 - Thi đua học tập tốt -Tiếp tục ổn định nề nếp ra vào lớp . - Tiếp tục xây dựng đôi bạn cùng tiến - Tiếp tục tập thể dục theo nhạc - Tích cực ôn tập thi học kỳ để có kết quả tốt. -Tiếp tục nộp phân chấu bón cho cây. .3/ Học bài 3:Đèn tín hiệu giao thông. a/ Tín hiệu đèn điều khiển các loại xe Đưa ra cây đèn hiệu bấm từng nút cho học sinh nhận biết màu. Em nêu từng loại màu tín hiệu đèn ? Lần lượt nêu trước lớp : có 3 màu xanh, đỏ , vàng Tín hiệu đỏ là gì?Tín hiệu đỏ cấm đi Tín hiệu vàng là gì? Tín hiệu vàng dừng lại trước vạch Tín hiệu xanh là gì? Tín hiệu xanh cho phép đi. -GV nêu: Đó chính là tín hiệu đèn điều khiển các loại xe có 3 màu. b/Tín hiệu đèn điều khiển người đi bộ. -Đưa Đèn hiệu thứ 2 Y/c học sinh quan sát nhận xét .HS thảo luận nhóm 4 QS,đại diện các nhóm nêu trước lớp:Có 2 hình người ,hình người màu xanh và hình người màu đỏ. - Tín hiệu đèn điều khiển người đi bộ có mấy màu? Là màu nào? -Có 2 màu là màu đỏ và màu xanh. -Tín hiệu đỏ hình người đứng là gì? Tín hiệu đỏ hình người đứng-đứng lại. -Tín hiệu xanh hình người đi là gì? Tín hiệu xanhû hình người đi –được sang đường. * Cho đọc ghi nhớ SGK 4/Oân lại các tuần đã học -Y/C học sinh lần lượt lên trước lớp kể tên các hoạt động đã học .HS khác theo dõi nhận xét bổ sung -Hát các bài hát về quê hương ,đất nước ,về Bác Hồ ,về giáo viên về các chú bộ đội. -Nêu về ngày sinh của mình,nơi sinh sống của mình ,lần lượt kể trước lớp cho các bạn nghe . MĨ THUẬT:tiết 17 Bài:VẼ NGÔI NHÀ CỦA EM Bài kiểm tra kì I I.MỤC TIÊU Giúp HS biết cách vẽ tranh về đề tài ‘’ Ngôi nhà của em’’. HS vẽ được tranh có ngôi nhà và cây... sau đó vẽ màu theo ý thích II. CHUẨN BỊ -GV: tranh ảnh, phong cảnh có ngôi nhà và có cây Hình minh hoạ cách vẽ -HS:vở vẽ, giấy, chì sáp màu III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Nội dung Hoạt động của GV Hoạt động của HS Bài cũ Bài mới Giới thiệu vật mẫu HS thực hành Củng cố GV giới thiệu bài vẽ :ngôi nhà của em -GV cho HS xem những đồ vật đã chuẩn bị sẵn bức tranh này có những hình ảnh gì? Ngôi nhà trong tranh như thế nào? Kểà tên những phần chính của ngôi nhà? Ngoài ngôi nhà trong tranh còn vẽ thêm gì nữa? => Em có thể vẽ 1 – 2 ngôi nhà khác nhau, vẽ thêm cây, đường đi...và vẽ màu theo ý thích Cho HS xem một số bài vẽ của HS lớp trước -HS thực hành vẽ ngôi nhà vào giấy - GV hướng dẫn, giúp đỡ và nhắc nhở HS vẽ thêm cảnh cho bài vẽ thêm đẹp Thu bài Nhận xét bài làm của HS, nhận xét về màu sắc và cách sắp xếp các hình ảnh Tuyên dương các bạn học tốt có bái vẽ đẹp HD HS chuẩn bị bài sau HS mở dụng cụ học tập ra bàn HS quan sát vật mẫu HS quan sát bài vẽ của các bạn lớp trước HS thực hành vẽ ngôi nhà vào giấy 1