Bài giảng môn Hình học 9 - Tuần 27 - Tiết 49 - Bài 7: Luyện tập

Tuần: 27 Tiết: 49 LUYỆN TẬP §7 Ngày Soạn:09/ 03 /2014 Ngày Dạy: 11/ 03 /2014 I. Mục Tiêu: 1. Kiến thức: - Củng cố khái niệm, tính chất, dấu hiệu của tức giác nội tiếp. 2. Kỹ năng: - Rèn kĩ năng vẽ hình, suy luận, chứng minh mộ tứ giác là tứ giác nội tiếp đường tròn. 3. Thái độ: - Rèn thái độ tich cực, nhanh nhen, cẩn thận, tính thẫm mỹ của toán học II. Chuẩn Bị: - GV: SGK, thước thẳng, compa.bảng nhóm, phiếu học tập, hệ thống câu hỏi và bài tập - HS: SGK, thước thẳng, compa, bài tập về nhà III. Phương Pháp Dạy Học: - Quan sát, Đặt và giải quyết và vấn đề, nhóm. IV. Tiến Trình Bài Dạy: 1. Ổn định lớp: (1’) 9A1 9A2 2. Kiểm tra bài cũ: (6’) - Hãy nêu định nghĩa,tính chất của tứ giác nội tiếp ? - Dùng máy chiếu các hình vẽ yêu cầu học sinh tìm dấu hiệu tứ giác nội tiếp ? 3. Nội dung bài mới: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH GHI BẢNG Hoạt động 1: (20’) GV chiếu Bài tập lên bảng). So sánh và Đặt = x. Theo tính chất góc ngoài của tam giác ta có điều gì? (1) + (2) ta có điều gì? Giải phương trình: tìm được x = ? HS chú ý và vẽ hình. HS: (1) (2) HS: x = 600 ; E Bài 56 sgk/Tr89 400 1 1 B 2 C 1 3 2 2 200 F D A O Giải: Ta có: (đối đỉnh) Đặt = x. Theo tính chất góc ngoài của tam giác ta có: (1) ; (2) Từ (1) và (2) ta suy ra: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH GHI BẢNG Tính như thế nào? Hoạt động 2: (17’) GV chiếu bài trên bảng GV yêu cầu học sinh vẽ hình . GV: Hãy tính = ? So sánh và Vậy tứ giác ABDC là tứ giác gì? Gv yêu cầu HS làm câu b GV nhận xét và chốt ý. HS đọc đề HS chú ý và vẽ hình. HS: = 300 = 300 + = 1800 Nên tứ giác ABDC nội tiếp đường tròn. HS làm câu b HS ghi vở Vậy: ; Mặtkhác: Suy ra: Bài 58 Sgk/Tr90 Giải: a) đều nên Ta có = 300 Vậy Vì DB = DC DBC cân tại D. = 300 Vậy = 900 Tứ giác ABDC có : + = 1800 nên tứ giác ABDC nội tiếp đường tròn. b) Vì = = 900 nên tứ giác ABDC nội tiếp trong đường tròn đường kính AD .Vậy, tâm của đường tròn là trung điểm của AD. 4. Củng Cố: Xen vào lúc làm bài tập. 5. Hướng Dẫn Và Dặn Dò Về Nhà: (1’) - Về nhà xem lại lý thuyết và bài tập vừa giải. - Làm bài tập 59,60 (sgk/ tr90) - Xem trước bài 8. 6. Rút Kinh Nghiệm Tiết Dạy: