Bài giảng môn Đại số 7 - Tiết 92: Luyện tập

Trường THCS Việt Tiến GV : Nguyễn Thị Thuý Ngay soan: 26/3/2014 Ngày dạy: 31/3/2014 Tiết 92: luyện tập I. Mục tiêu 1. Kiến thức: + HS biết cách thực hiện các phép tính về hỗn số, củng cố các kiến thức về chuyển đổi số thập phân, phân số thập phân, dùng kí hiệu % 2. Kĩ năng: + HS được củng cố các kiến thức về viết hỗn số dưới dạng phân số và ngược lại: viết phân số dưới dạng số thập phân và dùng kí hiệu phần trăm + Rèn kĩ năng cộng, trừ nhân , chia hai hỗn số 3. Thái độ: + Rèn tính cẩn thận, chính xác khi làm toán. + Rèn tính nhanh và tư duy sáng tạo khi giải toán. 4. Trọng tâm: các phép toán hỗn số. II. Chuẩn bị - Giáo viên: SGK, bảng phụ, phấn màu, . - Học sinh: SGK, SBT, vở ghi, ôn tập lại các kiến thức ,. III. Tiến trình dạy học 1. ổn định lớp: (1 phút) 2. Kiểm tra bài cũ: (5 phút) - HS1: Viết các hỗn số sau dưới dạng phân số: - HS2: Viết phân số sau dưới dạng phân số thập phân , số thập phân và dùng kí hiệu % -HS3: Viết phần trăm sau dưới dạng phân số thập phân, số thập phân : 56%. Gv : gọi 3 HS lên bảng làm bài tập, sau đó gọi HS khác nhận xét. Gv kiểm tra, đánh giá cho điểm. 3. Bài mới. Phương pháp Tg Nội dung Dạng 1 : Các phép toán về hỗn số -Gv : đề bài toán 1 lên Gv : hãy nêu cách làm? HS:đưa hỗn số về phân số rồi cộng hai phân sô. Gv cho hs trả lời , gv trình bày trên bảng Gv :Các em đã biêt hỗn số được viết dưới dạng tổng của phần nguyên và phần phân số. áp dụng cách viết đó ,và các tính chất của phép toán chúng ta sẽ thực hiện cộng với hỗn số theo cách khác. Gv hướng dẫn hs cách trình bày. -Gv đưa tiếp ý b. Goi hs lên bảng làm. Gv gọi hs nhận xét , gv đánh giá bài làm. -Gv đưa tiếp ý c tính; ? Hãy nêu cách làm phần này? Hs : Cho hs lên bảng làm. Gọi hs nhận xét, gv đánh giá. *Gv đưa tiếp bài tập số 2: -Gv đưa ra ý a ?Cách làm phần này như thế nào? Hs Cho Hs làm. ? phép nhân hai hỗn số có làm theo cách 2 của phép cộng: lấy phần nguyên nhân với phần nguyên , phần phân số nhân với phần phân số rồi cộng các kết quả với nhau đựơc không? Hs Gv chốt ý : với phép nhân hai hỗn số chúng ta sẽ đổi hỗn số về dạng phân số rồi thực hiện phép nhân hai phân số. Tương tự như vậy với phép chia hai phân số ta cũng làm như vây. -Gv đưa tiếp ý b . Cho hs trình bày cách làm. Gọi hs nhận xét, gv kiểm tra -Gv đưa tiếp ý c ? cách làm như thế nào ? Hs :đổi hỗn số ra phân số Cho hs lên bảng làm. Gọi hs nhận xét, gv đánh giá. ? còn cách làm nào khác nữa không? Hs : Gv : chốt lại cách 2: lấy phần nguyên nhân với số đó, phần phân số cũng nhân với số đó rồi cộng kết quả với nhau. *Gv đưa ra bài tập trắc nghiệm Đỏp ỏn: a.Sai b. đỳng c.sai d. đỳng e.sai Gv cho hs làm xong gv chốt lại Dạng 2: tìm x: Gv đưa ra bài tập số 4: ? Nhận xét về đẳng thức trên? Hs Gv ; hướng dẫn hs cách làm; Gv : kết luân . Cho hs làm bài tương tự: Gọi hs lên bảng trình bày Hs Gv : gọi hs nhận xét, gv đánh giá. 12’ 10’ 5’ 9’ Bài 1. Tính : a. cách 1: Cách 2; b. c . = = 3 Bài 2 .Thực hiện các phép tính sau a. 5 b.6 (cách 1) cách 2 Bài 3: Trong các câu sau câu nào đúng , câu nào sai:(nếu sai sửa lại cho đúng) Bài 4 : Tìm x , biết Vậy x=6 4. Củng cố: (2 phút) - GV hệ thống bài 5. Hướng dẫn về nhà (1 phút) -Xem lại các dạng bài vừa làm. - Làm bài 103(SGK - T47); 109; 111; (SGK T 50). IV. Rút kinh nghiệm giờ dạy