Bài giảng Kỹ thuật (t22) thêu móc xích

Kỹ thuật (T22) THÊU MÓC XÍCH Mục tiêu HS biết cách thêu móc xích và ứng dụng của thêu móc xích Thêu được các mũi thêu móc xích HS hứng thú học thêu Đồ dùng GV : Tranh qui trình thêu móc xích Mẫu thêu móc xích được thêu bằng len trên bìa, vải, 1 số sản phẩm được thêu trang trí bằng mũi thêu móc xích HS : Một mảnh vải sợi bông trắng 20*30 Chỉ màu, kim khâu, phấn, thước, kéo Hoạt động dạy học Thời gian Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 3’ 1’ 5’ 15’ 8-10’ Bài cũ Gọi 2 HS nêu các bước thêu lướt vặn hình hàng rào ? GV nhận xét - kiểm tra lại sản phẩm Bài mới Giới thiệu : Ghi đề Hoạt động Hoạt động 1 : Hướng dẫn quan sát mẫu GV gắn mẫu vải thêu móc xích lên bảng cho HS xem. GV cho HS xem 2 mặt trái, phải của mảnh bìa có thêu móc xích. Cho HS nhận xét GV chốt ý đặc điểm của đường thêu móc xích Phải : là những chỉ nhỏ móc nối tiếp nhau giống như chuỗi mắt xích (sợi dây chuyền) Trái : là những mũi chỉ bằng nhau, nối tiếp nhau gần giống mũi đột nhau Vậy thế nào là thêu móc xích? GV giới thiệu một số sản phẩm ứng dụng thêu móc xích GV : Thêu móc xích còn được kết hợp với thêu lướt vặn Hoạt động 2 : Hướng dẫn thao tác kỹ thuật GV treo tranh qui trình thêu và yêu cầu HS nêu bước 1 của thêu móc xích Bước 1 : Vạch dấu đường thêu củng cố cách vạch dấu bằng cách so sánh với cách vạch dấu thêu lướt vặn GV thao tác trên vải ở bảng Bước 2 : Thêu theo đường dấu Yêu cầu HS quan sát hình 3a nêu cách thêu mũi thứ nhất GV làm mẫu, lưu ý kéo chỉ cho nút chỉ sát vào phía sau mặt vải Quan sát tiếp hình 3b yêu cầu nêu cách : Thêu mũi thứ 1 : GV lưu ý : Dùng ngón cái của tay trái giữ vòng chỉ - mũi kim luôn nằm tên vòng chỉ GV thao tác Tương tự yêu cầu HS quan sát hình 3c, 3d và nêu cách thêu mũi thứ 2, mũi thứ 3 GV làm mẫu, gọi 1 HS thêu mũi 4 GV nhắc nhớ Kết thức đường thêu như thế nào GV hướng dẫn kết thúc đường thêu và làm mẫu lần 2 Muốn thêu đường móc xích ta làm như thế nào? Hoạt động 3 : Thực hành HS thực hành trên giấy GV nhận xét – tuyên dương 3. Củng cố, dặn dò Chuẩn bị tiết thực hành Đọc ghi nhớ 2 HS nêu 2 HS đọc nối tiếp HS quan sát HS quan sát và nêu 2 HS lặp lại HS nêu như ghi nhớ HS quan sát HS nêu thứ tự ngược với thêu lướt vặn HS quan sát HS nêu HS nêu HS nêu Lớp quan sát – 1 HS lên thêu mũi 3, 4 HS quan sát hình 4a, 4b HS nêu như ghi nhớ 1 em lặp lại HS kiểm tra lẫn nhau dụng cụ và thực hành trên giấy mũi móc xích 2 HS