Bài giảng Học vần Tuần: 19 Tiết: 163,164 Tên bài dạy : ăc, âc

c c. Viết - Hướng dẫn viết và viết mẫu: iêc, ươc, xem xiếc, rước đèn. Hoạt động 2: Đọc từ ứng dụng cá diếc cái lược công việc thước kẻ - Đọc mẫu, kết hợp giải nghĩa từ. * Trò chơi Tiết 2 Hoạt động 3: Luyện tập a. Luyện đọc: Củng cố tiết 1 - Đọc câu ứng dụng Giới thiệu tranh khai thác nội dung tranh ghi câu ứng dụng: “ Quê hương là con diều bíêc…. Êm đềm khua nước ven sông.” - Đọc mẫu kết hợp giải câu đố: khua b. Luyện viết - H/ Dẫn viết và viết mẫu từng dòng c. Luyện nói: - Giới thiệu tranh minh hoạ.Nêu câu hỏi: + Trong tranh vẽ gì? + Từng đôi HS trình bày mỗi hình. 3. Củng cố - Dặn dò: * Trò chơi: Thi đọc tiếng, từ mới chứa vần iêc, ươc. - Bài sau: “ Bài 81: ach” - Đọc, viết: con ốc, gốc cây, đôi guốc, thuộc bài - Đọc câu ứng dụng SGK - Vần iêc gồm 2 âm tạo nên âm iê trước, c sau. - Nhận biết và so sánh: + Giống nhau: iê + Khác nhau : iêc kết thúc bằng c - Phát âm – đánh vần - Thực hành ghép vần iêc - Thực hành ghép tiếng “ xiếc ” Đọc tiếng vừa ghép. Phân tích và đánh vần tiếng “ xiếc”. - Nhận biết “ xem xiếc ” ( qua tranh vẽ hoặc vật thật ) - Đọc từ khoá. - Đánh vần, đọc trơn vần, tiếng, từ khoá ( cá nhân, nhóm, cả lớp ) - Nêu điểm giống nhau, khác nhau. - Viết bảng con. * Đọc tổng hợp ( cá nhân, đồng thanh) - Nhận biết tiếng có chứa vần mới ( iêc, ươc ) - Đánh vần, đọc trơn tiếng , từ ứng dụng - Lần lượt đọc vần, tiếng, từ khoá - Đọc các tiếng, từ ứng dụng ( cá nhân, nhóm, cả lớp ) - Quan sát, nhận xét - Nhẩm thầm, tìm tiếng có vần mới ( iêc, ươc ) - Đánh vần, đọc trơn tiếng vừa tìm - Đọc các câu ứng dụng ( cá nhân , nhóm, cả lớp ) - 2, 3 HS đọc lại câu ứng dụng - Đọc bài SGK ( cá nhân , lớp ) - Viết vào vở Tập viết - Đọc tên bài luyện nói - Luyện nói ( dựa theo tranh và câu hỏi gợi ý ) - Đọc bài ở bảng - Nêu miệng hoặc viết trên bảng con - Đọc SGK Giáo án môn : Toán Tuần: 19 Tiết: 76 Tên bài dạy : Hai mươi – Hai chục Người dạy : Trịnh Vũ Phương Uyên Lớp: 1B Trường TH Lê Thị Xuyến Ngày dạy : Thứ năm ngày 14 tháng 1 năm 2010 I.Mục tiêu: Giúp Hs : - Nhận biết được số hai mươi gồm 2 chục. - Biết đọc, viết số 20, phân biệt số chục, số đơn vị. II. Đồ dùng dạy học: - Gv : Tranh vẽ, bó chục que tính, bảng phụ. - Hs : Sách giáo khoa, bộ đồ dùng học toán III. Các hoạt động dạy học: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. Bài cũ: Mười sáu, mười bảy, mười tám, mười chín. - Viết từ số 0 ® 19; viết từ số 19 ® 0 2. Bài mới : Giới thiệu: Hai mươi - hai chục. Hoạt động1: Giới thiệu số 20 - Yêu cầu Hs lấy 1 bó chục que tính và lấy thêm 1 bó chục que tính nữa. + Có tất cả bao nhiêu que tính? + Đố các em hai mươi que tính còn gọi là mấy que tính ? - Số 20 gồm có mấy chục và mấy đơn vị ? - Ta viết số 20 như thế nào ? - Số 20 có mấy chữ số ?. Hoạt động 2: Thực hành * Bài 1 : Nêu yêu cầu đề bài - Cho Hs làm bảng con : viết số từ 10 ® 20 và từ 20 ® 10. * Bài 2 : Nêu yêu cầu đề bài - Nêu lần lượt từng câu hỏi và gọi Hs trả lời. * Bài 3 : Nêu yêu cầu đề bài - Cho Hs làm vào sgk, rồi đọc kết quả, lớp nhận xét, chữa bài. * Bài 4 : Nêu yêu cầu đề bài (nâng cao) - Cho Hs làm vào vở theo mẫu : + Số liền sau của 15 là 16 3. Củng cố, dặn dò : - Bài sau : Phép cộng dạng 14+3. - 2 HS thực hiện - Hai mươi que tính. - Hai chục que tính. - 2 chục và 0 đơn vị. - Viết chữ số 2 rồi viết chữ số 0 ở bên phải số 2. - Số 20 có hai chữ số - Viết số từ 10 đến 20, từ 20 đến 10, rồi đọc các số đó. - Số 12 gồm 1 chục và 2 đơn vị - Số 13 gồm 1 chục và 3 đơn vị. ... Điền số vào dưới mỗi vạch của tia số rồi đọc các số đó. viết số từ 11 ® 18, 20 - Trả lời câu hỏi. Giáo án môn : Đạo đức Tuần: 19 Tiết: 19 Tên bài dạy : Lễ phép, vâng lời thầy cô giáo Người dạy : Trịnh Vũ Phương Uyên Lớp: 1B Trường TH Lê Thị Xuyến Ngày dạy : Thứ năm ngày 14 tháng 1 năm 2010 A. Mục đích, yêu cầu: Giúp hs hiểu : - Hs cần lễ phép, vâng lời thầy giáo, cô giáo vì thầy giáo, cô giáo là những người đã không quản khó nhọc, chăm sóc dạy dỗ các em nên người. - Để tỏ ra lễ phép, vâng lời thầy cô, các em phải chăm học, cần chào hỏi thầy cô khi gặp gỡ hoặc lúc chia tay. - Có tình cảm yêu quý, kính trọng thầy cô. B. Đồ dùng dạy học: - Gv : Tranh phóng to bài tập 2. - Hs : Vở bài tập đạo đức, bút mà C. Các hoạt động dạy và học: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh I. Bài cũ: Ôn tập II- Bài mới : 1- Giới thiệu ghi đề : “Lễ phép vâng lời thầy giáo, cô giáo”(tiết 1) 2- Hướng dẫn hs tìm hiểu nội dung bài : * Hoạt động 1 : Đóng vai (bài tập 1) - Nêu tình huống ở bài tập 1 : + Em gặp thầy giáo, cô giáo trong trường. + Em đưa sách, vở cho thầy giáo, cô giáo. - Chia nhóm và yêu cầu mỗi nhóm hs đóng vai. - Qua việc đóng vai của các nhóm, em thấy : + Nhóm nào thể hiện được việc lễ phép và vâng lời thầy giáo, cô giáo ? Nhóm nào chưa ? + Cần làm gì khi gặp thầy giáo, cô giáo? + Cần làm gì khi đưa hoặc nhận sách vở từ tay thầy giáo, cô giáo ? Kết luận : + Khi gặp thầy giáo, cô giáo em cần chào hỏi lễ phép. + Khi đưa hoặc nhận vật gì từ thầy giáo, cô giáo, cần đưa bằng hai tay. +Lời nói khi đưa vật gì cho thầy, cô : Thưa cô (thưa thầy) đây ạ ! + Lời nói khi nhận lại : Em cảm ơn thầy (cô). * Hoạt động 2 : Hs làm bài tập 2. - Quan sát tranh vở BTĐĐ1cho biết việc làm nào thể hiện bạn nhỏ vâng lời cô giáo. + Nhóm của tổ 1 : Quan sát tranh 1 và 2. - Các nhóm chuẩn bị đóng vai. -Một số nhóm hs lên đóng vai trước lớp. - Mở vở BT, quan sát và trình bày theo nhóm, giải thích lý do việc làm thể hiện bạn nhỏ biết vâng lời cô giáo. + Nhóm của tổ 2 : Quan sát tranh 3 và 4. + Nhóm của tổ 4 : Quan sát tranh 5. Kết luận : Thầy giáo, cô giáo đã không quản khó nhọc chăm sóc dạy dỗ các em. Để tỏ lòng biết ơn thầy giáo, cô giáo, các em phải lễ phép, lắng nghe và làm theo lời thầy giáo, cô giáo dạy bảo. Để mau được tiến bộ trong học tập. - Gv cho lớp tô màu vào tranh thể hiện bạn nhỏ biết vâng lời thầy giáo, cô giáo. - Gv nhận xét bài của hs. III- Củng cố, dặn dò : + Bài sau : Lễ phép, vâng lời thầy giáo, cô giáo (tiết 2). - Hs tô màu ... Giáo án môn : Tự nhiên và xã hội Tuần: 19 Tiết: 19 Tên bài dạy : Bài 19: Cuộc sống xung quanh ( Tiếp ) Người dạy : Trịnh Vũ Phương Uyên Lớp: 1B Trường TH Lê Thị Xuyến Ngày dạy : Thứ năm ngày 14 tháng 1 năm 2010 I.Mục tiêu: - Nêu được một số nét về cảnh quan thiên nhiên và công việc của người dân nơi HS ở. II. Đồ dùng dạy học:: - GV: SGK, Tranh minh hoạ. - HS: VBT III. Hoạt động dạy học: Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1. Kiểm tra bài cũ: GV nêu câu hỏi: - Phường em ở tên gì? (Vĩnh Trường) - Hằng ngày, em đi học trên con đường tên gì? (Võ Thị Sáu) - Nhận xét bài cũ. 2. Bài mới:Giới thiệu bài: Cuộc sống xung quanh (TT) HĐ1:1. Hoạt động nhóm: Bước 1: Hoạt động nhóm - HS nêu được: Dân ở đây hay bố mẹ các con làm nghề gì? - Bố mẹ nhà bạn hàng xóm làm nghề gì? - Có giống nghề của bố mẹ em không? Bước 2: Thảo luận chung - GV nêu yêu cầu câu hỏi như bước 1 và yêu cầu HS trả lời - GV nhận xét tuyên dương rút ra kết luận. Kết luận: Đặc trưng nghề nghiệp của bố mẹ các con là đi biển đánh cá và buôn bán cá cùng với 1 số hàng hoá khác. HĐ2: Hướng dẫn làm việc theo nhóm ở SGK Bước 1: - Các con quan sát xem bức tranh vẽ gì? - GV hỏi: Bức tranh trang 38/39 vẽ về cuộc sống ở đâu? - Bức tranh trang 40/41 vẽ cuộc sống ở đâu? - GV đưa 1 số tranh HS và GV đã sưu tầm cho HS quan sát. GV rút ra kết luận (SHDGV) HĐ3: HĐ nối tiếp Củng cố: Vừa rồi các con học bài gì? - Yêu cuộc sống, yêu quê hương các con phải làm gì? Dặn dò Để quê hương ngày càng tươi đẹp các con cần phải giữ gìn đường phố , nhà cửa, nơi công cộng …luôn xanh sạch đẹp . - Nhận xét tiết học - Hoạt động nhóm 4 - HS nói cho nhau nghe nghề của bố mẹ Làm việc theo nhóm - HS đọc yêu cầu 2 em - HS đọc yêu cầu câu hỏi SGK - Nhà cửa mọc san sát - Đường, xe, người, cây ở nông thôn - Thành phố - HS nhận biết tranh nông thôn hay thành phố Giáo án môn : Hoạt động tập thể Tuần: 19 Tiết: 19 Tên bài dạy : Sinh hoạt lớp cuối tuần Người dạy : Trịnh Vũ Phương Uyên Lớp: 1B Trường TH Lê Thị Xuyến Ngày dạy : Thứ năm ngày 14 tháng 1 năm 2010 1. Đánh giá hoạt động của lớp tuần qua: - Học tập: Tập trung học tập tốt, tất cả nắm vững vần, đọc viết đúng Đồ đùng học tập đa số đầy đủ, bảo quản tốt. Nề nếp học tập ổn định - Vệ sinh : mùa mưa sạch sẽ, mặc đủ ấm. - Nề nếp xếp hâng , thể dục vì trời mưa nên ít được củng cố. - Hạn chế được trò chơi đuổi bắt. * Tồn tại: Phần vần có một số em còn chậm, hay lẫn lộn do phát âm địa phương. 2. Kế hoạch tuần đến: - Học chương trình tuần 20 - Chuẩn bị luyện viết cỡ chữ nhỏ. - Vệ sinh cá nhân mùa mưa. - Kiểm tra việc ra chơi . - Ôn tập tất cả các vần đã học chuẩn bị học Tập đọc. - Thu dứt điểm tiền ăn tháng 1 & 2; phổ biến nộp các khoản HK2. Giáo án môn : Tập viết Tuần: 19 Tiết: 17,18 Tên bài dạy : Tiết 1: tuốt lúa, hạt thóc… Tiết 2: con ốc, đôi guốc, cá diếc…. Người dạy : Trịnh Vũ Phương Uyên Lớp: 1B Trường TH Lê Thị Xuyến Ngày dạy : Thứ sáu ngày 15 tháng 1 năm 2010 I. Mục tiêu: Viết đúng các chữ: tuốt lúa, hạt thóc, màu sắc,… kiểu chữ thường, cỡ vừa theo vở Tập viết 1, tập hai. - Viết đúng các chữ: con ốc, đôi guốc, cá diếc,… kiểu chữ thường, cỡ vừa theo vở Tập viết 1, tập hai. II. ĐDDH: Mẫu chữ trên giấy bìa III. Các hoạt động dạy học: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. Bài cũ: thanh kiếm, xay bột, nét chữ… 2. Bài mới: Giới thiệu: Tiết 1 Hoạt động 1: Hướng dẫn viết - Giới thiệu lần lượt các từ: tuốt lúa, hạt thóc…. - HD cách viết - Viết mẫu Hoạt động 2: Luyện tập - Hướng dẫn cách cầm bút để vở, tư thế ngồi viết - Hướng dẫn viết vào vở - Thu vở nhấm, nhận xét Tiết 2 Hoạt động 3: Hd viết bài viết tiết 2: con ốc, đôi guốc, cá diếc,…. ( các bước tương tự như tiết 1) 3. Củng cố - Dặn dò: * Trò chơi: Thi viết đẹp: - đôi guốc, cá diếc, hạt thóc, tuốt lúa…. - Viết bảng con - Quan sát - Nhận xét – Phân tích cách viết ( cấu tạo, khoảng cách, độ cao ) - Viết bảmg con - Sửa tư thế - Viết vào vở - Mỗi lần 2 HS thi với nhau ( 4 cặp )