Bài giảng Học vần tiết 1,2 : ổn định tổ chức

...................................................................................................... __________________________________________ Học vần Tiết 3-4: Các nét cơ bản ( 2 tiết ) I. Mục tiờu: - HS nhận biết được các nét cơ bản. - Rèn luyện các thao tác, kỹ thuật viết các nét cơ bản. II. Cỏc hoạt động dạy học ** HĐ 1. Giới thiệu tên các nét cơ bản (vật mẫu). - Nét ngang - - Nét cong hở phải C - Nét sổ | - Nét cong hở trái … - Nét xiên phải / - Nét cong kín O - Nét xiên trái \ - Nét khuyết trên … - Nét móc xuôi … - Nét khuyết dưới … - Nét móc ngược … - Nét thắt … - Nét móc hai đầu … ** HĐ 2. Hướng dẫn HS gọi tên các nét: - HS thảo luận các nét cơ bản giống vật gì?, cái gì? chữ gì? ** HĐ 3. Hướng dẫn HS tô các nét cơ bản (vở tập viết). Lưu ý: Tô trùng lên nét mẫu. >>> Củng cố - dặn dò: Nhận xột tiết học . *** Rỳt kinh nghiệm : ......................................................................................................................................................................................................................................................................................... _____________________________________________ Thứ tư ngày 24 thỏng 8 năm 2011 Học vần: Tiết 5-6: ÂM E I. Mục tiêu: - Nhận biết được chữ và âm e - Trả lời 2-3 câu hỏi đơn giản về các bức tranh trong SGK. - HS khá, giỏiluyện nói 4-5 câu xoay quanh chủ đề học tập qua các bức tranh trong SGK. II ẹoà duứng daùy hoùc: - GV: -Tranh minh hoaù coự tieỏng : beự, meù, xe,ve, giaỏy oõ li, sụùi daõy - Tranh minh hoaù phaàn luyeọn noựi veà caực lụựp hoùc cuỷa chim, ve, eỏch - HS: -SGK, vụỷ taọp vieỏt, vụỷ baứi taọp Tieỏng vieọt III Hoaùt ủoọng daùy hoùc: A kieồm tra baứi cuừ: Kieồm tra ủoà duứng hoùc taọp cuỷa HS B Baứi mụựi : ** HĐ 1 :Giụựi thieọu baứi ** HĐ 2 : Daùy chửừ vaứ aõm e * Nhaọn dieọn chửừ vaứ aõm e - Nhaọn dieọn chửừ: Chửừ e goàm moọt neựt thaột Hoỷi: Chửừ e gioỏng hỡnh caựi gỡ? - Phaựt aõm: e *Luyeọn vieỏt - Hửụựng daón vieỏt baỷng con : + Vieỏt maóu treõn baỷng lụựp (Hửụựng daón qui trỡnh ủaởt buựt) + Hửụựng daón vieỏt treõn khoõng baống ngoựn troỷ Tieỏt 2: ** HĐ 3: Luyeọn ủoùc ẹoùc laùi baứi tieỏt 1 ** HĐ 4: Luyeọn vieỏt: Hửụựng daón HS taọp toõ chửừ e vaứo vụỷ ** HĐ 5: Luyeọn noựi: Hoỷi: - Quan saựt tranh em thaỏy nhửừng gỡ? - Moói bửực tranh noựi veà loaứi vaọt naứo? - Caực baùn nhoỷ trong bửực tranh ủang hoùc gỡ? - Caực bửực tranh coự gỡ chung? + Keỏt luaọn : Hoùc laứ caàn thieỏt nhửng raỏt vui. Ai cuừng phaỷi ủi hoùc vaứ hoùc haứnh chaờm chổ. ** HĐ 6: Cuỷng cố,daởn doứ: + Nhận xét chung giờ học + Cả lớp đọc bài lại một lần. Chuaồn bũ baứi hoõm sau *** Rỳt kinh nghiệm : ......................................................................................................................................................................................................................................................................................... ________________________________________________ Toán Tiết 3: Hình vuông, hình tròn I Mục tiêu. - Nhận biết được hình vuông , hình tròn, nói đúng tên hình. - Làm được bàI 1, 2, 3. II Đồ dùng dạy học: - GV: 1số hv, ht màu sắc, kích thước khác nhau, 1số vật thật có dạng HV, HT. - HS: Bộ đồ dùng học toán. III Các hoạt động dạy học: 1.. Kiểm tra: 2.. Bài mới: Giới thiệu bài ... ** HĐ 1. Giới thiệu hình vuông , hình tròn. - Lệnh HS mở đồ dùng toán 1. - Yêu cầu HS lấy tất cả hình vuông - Hướng dẫn HS thảo luận nhóm đôi - Nêu tên các đồ vật có dạng hình vuông. - Giới thiệu hình tròn (Tiến hành tương tự hình vuông). ** HĐ 2 . Thực hành: Bài 1: Hướng dẫn học sinh dùng bút màu tô hình vuông. Bài 2: Tiến hành tương tự bài 1 Bài 3 : Cho HS dùng bút chi màu khác nhau để tô màu ( Hình vuông và hình tròn được tô màu khác nhau ) 3.Củng cố: Tìm các vật có dạng hình vuông, hình tròn. Tìm các đồ vật có dạng hình vuông, hình tròn: Xem trước bài hình tam giác. *** Rỳt kinh nghiệm : ......................................................................................................................................................................................................................................................................................... _________________________________________________ Thứ năm ngày 25 thỏng 8 năm 2011 Học vần: Tiết 7-8 : ÂM B I Muùc tieõu: - Nhận biết được chữ và âm b - Đọc được: be - Trả lời 2-3 câu hỏi đơn giản về các bức tranh trong SGK. II ẹoà duứng daùy hoùc: - GV: - Tranh minh hoaù coự tieỏng : beự, beừ, boựng, baứ, giaỏy oõli, sụùi daõy - Tranh minh hoaù phaàn luyeọn noựi : chim non, voi, gaỏu, em beự - HS: - SGK, vụỷ taọp vieỏt, vụỷ baứi taọp Tieỏng vieọt, baỷng con, phaỏn, khaờn lau III Hoaùt ủoọng daùy hoùc: A Kieồm tra baứi cuừ : - ẹoùc vaứ vieỏt :e (Trong tieỏng me,ve,xe) - Nhaọn xeựt baứi cuừ B Baứi mụựi : 1 Giụựi thieọu baứi: - GV giụựi thieọu qua tranh aỷnh tỡm hieồu. 2 Daùy chửừ vaứ aõm b Hoaùt ủoọng 1: Daùy chửừ ghi aõm: - Nhaọn dieọn chửừ: Chửừ b goàm 2 neựt :neựt khuyeỏt treõn vaứ neựt thaột Hoỷi: So saựnh b vụựi e? - Gheựp aõm vaứ phaựt aõm: b - Gheựp aõm vaứ phaựt aõm: be Hoaùt ủoọng 2: Luyeọn vieỏt - GV vieỏt maóu treõn baỷng lụựp. -Hửụựng daón vieỏt baỷng con : Tieỏt 2 Hoaùt ủoọng 3:Luyeọn ủoùc ẹoùc baứi tieỏt 1 GV sửừa loói phaựt aõm cho hoùc sinh Hoaùt ủoọng 4:Luyeọn vieỏt - MT:HS toõ ủuựng aõm b vaứ tieỏng be vaứo vụỷ -GV hửụựng daồn HS toõ theo doứng Hoaùt ủoọng 5:Luyeọn noựi: “Vieọc hoùc taọp cuỷa tửứng caự nhaõn” - HS noựi ủửụùc caực hoaùt ủoọng khaực cuỷa treỷ em Hoỷi: - Ai hoùc baứi? Ai ủang taọp vieỏt chửừ e?-Baùn voi ủang laứm gỡ?Baùn aỏy coự bieỏt ủoùc chửừ khoõng? - Ai ủang keỷ vụỷ? Hai baùn nhoỷ ủang laứm gỡ? - Caực bửực tranh coự gỡ gioỏng vaứ khaực nhau? 3 Cuỷng coỏ vaứ daởn dũ . - ẹoùc SGK . - Nhaọn xeựt vaứ tuyeõn dửụng. *** Rỳt kinh nghiệm : ......................................................................................................................................................................................................................................................................................... ___________________________________________ Toán Tiết 4: Hình tam giác I Mục tiêu: -Nhận biết được hình tam giác, nói đúng tên hình. II Đồ dùng dạy học: + Moọt soỏ hỡnh tam giaực maóu + Moọt soỏ ủoà vaọt thaọt : khaờn quaứng, cụứ thi ủua, baỷng tớn hieọu giao thoõng … III Các hoạt động dạy học: 1. Kieồm tra baứi cuừ : + Tieỏt trửụực em hoùc baứi gỡ ? 2. Baứi mụựi : ** HĐ 1. Giụựi thieọu baứi ** HĐ 2 . Giụựi thieọu hỡnh tam giaực - Em naứo bieỏt ủửụùc ủaõy laứ hỡnh gỡ ? - Haừy nhaọn xeựt caực hỡnh tam giaực naứy coự gioỏng nhau khoõng - Giaựo vieõn khaộc saõu cho hoùc sinh hieồu : Duứ caực hỡnh ụỷ baỏt kyứ vũ trớ naứo, coự maứu saộc khaực nhau nhửng taỏt caỷ caực hỡnh naứy ủeàu goùi chung laứ hỡnh tam giaực. ** HĐ 3 . Nhaọn daùng hỡnh tam giaực -Giaựo vieõn ủửa 1 soỏ vaọt thaọt ủeồ hoùc sinh neõu ủửụùc vaọt naứo coự daùng hỡnh tam giaực Cho hoùc sinh laỏy hỡnh tam giaực boọ ủoà duứng ra - GVkieồm tra hoỷi vaứi em : ẹaõy laứ hỡnh gỡ ? Cho hoùc sinh mụỷ saựch giaựo khoa - Nhỡn hỡnh neõu teõn - Cho hoùc sinh nhaọn xeựt caực hỡnh ụỷ dửụựi trang 9 ủửụùc laộp gheựp baống nhửừng hỡnh gỡ? ** HĐ 4. Hoùc sinh thửùc haứnh : - Hửụựng daón hoùc sinh xeỏp thaứnh caực hỡnh - Giaựo vieõn ủi xem xeựt giuựp ủụừ hoùc sinh yeỏu. ** HĐ 5 .Troứ chụi Tỡm hỡnh nhanh Moói ủoọi 1 em ủaùi dieọn leõn tham gia chụi . - Giaựo vieõn ủeồ 1 soỏ hỡnh loọn xoọn. Khi giaựo vieõn hoõ tỡm cho coõ hỡnh … - Giaựo vieõn nhaọn xeựt tuyeõn dửụng hoùc sinh 4. Cuỷng cố daởn doứ : - Em vửứa hoùc baứi gỡ ? ễÛ lụựp ta coự ủoà duứng gỡ coự daùng hỡnh tam giaực ? *** Rỳt kinh nghiệm : ......................................................................................................................................................................................................................................................................................... ____________________________________________ Thứ sỏu ngày 26 thỏng 8 năm 2011 Học vần: Tiết 9-10 : Dấu ( / ) I Muùc tieõu: - Nhận biết được dấu sắc và thanh sắc. - Đọc được tiếng: bé - Trả lời 2-3 câu hỏi đơn giản về các bức tranh trong SGK. II ẹoà duứng daùy hoùc: - GV: -Tranh minh hoaù coự tieỏng : beự, caự, laự, choự,kheỏ - Tranh minh hoaù phaàn luyeọn noựi : moọt soỏ sinh hoaùt cuỷa beự ụỷ nhaứ trửụứng III Các hoạt động dạy học: 1. Kieồm tra baứi cuừ : - Vieỏt vaứ ủocù: b, be 2.Baứi mụựi : ** HĐ 1 .Giụựi thieọu baứi- GV giụựi thieọu qua tranh aỷnh tỡm hieồu. ** HĐ 2.Daùy daỏu thanh * Nhaọn dieọn daỏu: Daỏu saộc laứ moọt neựt nghieõn phaỷi (/) Hoỷi: Daỏu saộc gioỏng caựi gỡ ? * Gheựp chửừ vaứ phaựt aõm: -Hửụựng daón gheựp:-Hửụựng daón ủoùc: ** HĐ 3. Taọp vieỏt Hửụựng daón vieỏt baỷng con + Vieỏt maóu treõn treõn baỷng lụựp(Hửụựng daón qui trỡnh ủaởt buựt) + HD vieỏt treõn khoõng baống ngoựn troỷ Tieỏt 2: ** HĐ 4: Luyeọn ủoùc ẹoùc laùi baứi tieỏt 1 GV sửừa loói phaựt aõm ** HĐ 5: Luyeọn vieỏt -Hửụựng daón HS toõ theo tửứng doứng. ** HĐ 6: Luyeọn noựi: Hoỷi: -Quan saựt tranh : Nhửừng em beự thaỏy nhửừng gỡ? - Caực bửực tranh coự gỡ chung? - Em thớch bửực tranh naứo nhaỏt ? Vỡ sao? Phaựt trieồn chuỷ ủeà noựi: - Ngoaứi hoaùt ủoọng keồ treõn, em vaứ caực baùn coự nhửừng hoaùt ủoọng naứo khaực? - Ngoaứi giụứ hoùc,em thớch laứm gỡ nhaỏt? - ẹoùc laùi teõn cuỷa baứi naứy? 3 Cuỷng coỏ, daởn doứ: - ẹoùc SGK, baỷng lụựp - Nhaọn xeựt – tuyeõn dửụng. *** Rỳt kinh nghiệm : ......................................................................................................................................................................................................................................................................................... ____________________________________