Bài giảng Học vần: bài : ôn tập tuần 22

oä phaän cuûa caây hoa. Vì hoa thôm vaø ñeïp. Hoïc sinh xung phong trình baøy tröôùc lôùp cho caû lôùp xem vaø nghe. Hoïc sinh laéng nghe vaø nhaéc laïi. Hoïc sinh keå theâm moät vaøi caây hoa khaùc maø caùc em bieát. Hoïc sinh quan saùt tranh ôû SGK ñeå hoaøn thaønh caâu hoûi theo saùch. Hoïc sinh noùi tröôùc lôùp cho coâ vaø caùc baïn cuøng nghe. Hoïc sinh khaùc nhaän xeùt vaø boå sung. Hai ñoäi thi nhau tieáp söùc hoaøn thaønh caùc caâu hoûi cuûa ñoäi mình Hoïc sinh khaùc coå vuõ cho ñoäi mình chieán thaéng. neâu teân baøi vaø traû lôøi caâu hoûi cuûng coá treân Hoa duøng laøm caûnh, trang trí, laøm nöôùc hoa … Thủ công: BÀI: KẺ CÁC ĐOẠN THẲNG CÁCH ĐỀU I.Mục tiêu: -Giúp HS kẻ được các đoạn thẳng cách đều. II.Đồ dùng dạy học: -Bút chì, thước kẻ, hình vẽ các đoạn thẳng cách đều. -1 tờ giấy vở học sinh.-Học sinh: Giấy nháp trắng, bút chì, vở thủ công. III.Các hoạt động dạy học : Hoạt động GV Hoạt động HS 2.KTBC: Kiểm tra sự chuẩn bị của HS Nhận xét chung 3.Bài mới:Giới thiệu bài, ghi tựa. Hướng dẫn học sinh quan sát và nhận xét: Ghim hình vẽ mẫu lên bảng. Hai đoạn thẳng AB và CD cách đều nhau mấy ô ? Kể tên những vật có các đoạn thẳng cách đều nhau ? Giáo viên hướng dẫn mẫu. Hướng dẫn HS cách kẻ đoạn thẳng: Lấy hai điểm A, B bất kì trên cùng 1 dòng kẻ ngang. Đặt thước kẻ qua điểm A, B. Giữa cho thước cố định bằng tay trái, tay phải cầm bút dựa vào cạnh thước, đầu bút tì trên giấy vạch nối từ điểm A sang điểm B có ñoaïn thaúng AB. Töø ñieâm A vaø ñieåm B ta ñeám xuoáng döôùi 2 hay 3 oâ tuyø yù , ñaùnh daáu ñieåm C vaø D. sau ñoù noái C vôùi D ta ñöôïc ñoaïn thaúng CD caùch ñeàu ñoaïn thaúng AB. Hoïc sinh thöïc haønh: Giaùo vieân quan saùt uoán naén giuùp caùc em yeáu hoaøn thaønh nhieäm vuï cuûa mình. 4.Cuûng coá,Nhaän xeùt, daën doø: Nhaän xeùt, tuyeân döông caùc em keû ñuùng vaø ñeïp, thaúng.. Chuaån bò baøi hoïc sau: mang theo buùt chì, thöôùc keû, keùo, giaáy vôû coù keû oâ li, hoà daùn… Hoïc sinh mang duïng cuï ñeå treân baøn cho giaùo vieân keåm tra. Vaøi HS neâu laïi Hoïc sinh quan saùt ñoaïn thaúng AB. A B A B C D Hai caïnh ñoái dieän cuûa baûng lôùp. Hoïc sinh quan saùt vaø laéng nghe. Hoïc sinh thöïc haønh keû 2 ñoaïn thaúng AB vaø CD caùch ñeàu nhau 2 oâ trong vôû hoïc sinh. Hoïc sinh nhaéc laïi caùch keû 2 ñoaïn thaúng caùch ñeàu nhau. TNXH : BÀI : CÂY GỖ I.Mục tiêu : SGV -Biết ích lợi của việc trồng cây gỗ. II.Đồ dùng dạy học: -Hình ảnh các cây gỗ phóng to theo bài 24. -Phần thưởng cho trò chơi. III.Các hoạt động dạy học : Hoạt động GV Hoạt động HS 1.KTBC: Hỏi tên bài. Hãy nêu ích lợi của câu hoa? Nhận xét bài cũ. 3.Bài mới: Giới thiệu một số vật dụng trong lớp làm bằng gỗ như: bàn học sinh ngồi, bàn giáo viên … và tựa bài, ghi bảng. Hoạt động 1 : Quan sát cây gỗ: Mục đích: Phân biệt được cây gỗ với các cây khác, biết được các bộ phận chính của cây gỗ Bước 1: Giao nhiệm vụ và thực hiện hoạt động. Giáo viên hướng dẫn học sinh quan sát cây điệp, tràm … ở sân trường để phân biệt được cây gỗ và cây hoa, trả lời các câu hỏi sau: Tên của cây gỗ là gì? Các bộ phận của cây? Cây có đặc điểm gì? (cao, thấp, to, nhỏ) Bước 2: Kiểm tra kết quả hoạt động: Gọi một vài học sinh nêu tên các bộ phận của cây gỗ và tên cây gỗ đó là gì Giáo viên kết luận: Cây gỗ giống các cây rau, cây hoa cũng có rể, thân, lá và hoa. Nhưng cây gỗ có thân to, cành lá xum xuê làm bóng mát. Hoạt động 2: Làm việc với SGK: MĐ: HS biết lợi ích lợi của việc trồng gỗ. Các bước tiến hành: Bước 1: GV giao nhiệm vụ và thực hiện: Chia nhóm 4 học sinh ngồi 2 bàn trên và dưới. Cho học sinh quan sát và trả lời các câu hỏi sau trong SGK. Cây gỗ được trồng ở đâu? Kể tên một số cây mà em biết? Đồ dùng nào được làm bằng gỗ? Cây gỗ có lợi ích gì? Bước 2: Kiểm tra kết quả hoạt động: Gọi học sinh nêu nội dung đã thảo luận trên. Giáo viên kết luận: Cây gỗ được trồng để lấy gỗ, làm bóng mát, ngăn lũ. Cây gỗ có rất nhiều lợi ích. Vì vậy Bác Hồ đã nói: “Vì lợi ích mười năm trồng cây, vì lợi ích trăm năm trồng người”. Hoạt động 3: Trò chơi với phiếu kiểm tra. MĐ: Học sinh được củng cố những hiểu biết về cây gỗ mà các em đã học. Các bước tiến hành: Giáo viên cho học sinh tự làm cây gỗ , một số học sinh hỏi các câu hỏi Bạn tên là gì? Bạn sống ở đâu? Bạn có ích lợi gì? 4.Củng cố : Hỏi tên bài: Giáo viên hệ thống nội dung bài học. Cây gỗ có ích lợi gì? Giáo dục các em có ý thức bảo vệ cây trồng Nhận xét. Tuyên dương. 5.Dăn dò: Học bài, xem bài mới. Thực hiện: Thường xuyên chăm sóc và bảo vệ cây trồng. Hoïc sinh neâu teân baøi hoïc. 3 hoïc sinh traû lôøi caâu hoûi treân. Hoïc sinh nghe giaùo vieân noùi vaø boå sung theâm moät soá caây laáy goã khaùc maø caùc em bieát. Hoïc sinh nhaéc töïa. Chia lôùp thaønh 2 nhoùm: Nhoùm 1: Quan saùt caây ñieäp tröôùc saân tröôøng vaø traû lôøi caùc caâu hoûi. Nhoùm 2: Quan saùt caây traøm tröôùc coång tröôøng vaø traû lôøi caùc caâu hoûi. Hoïc sinh chæ vaøo töøng caây vaø neâu. Hoïc sinh khaùc nhaän xeùt. Hoïc sinh laéng nghe vaø nhaéc laïi. Hoïc sinh keå theâm moät vaøi caây goã khaùc maø caùc em bieát. Hoïc sinh quan saùt tranh ôû SGK ñeå hoaøn thaønh caâu hoûi theo saùch. Hoïc sinh noùi tröôùc lôùp cho coâ vaø caùc baïn cuøng nghe. Hoïc sinh khaùc nhaän xeùt vaø boå sung. Hoïc sinh laéng nghe vaø nhaéc laïi. Toå chöùc theo caëp hai hoïc sinh hoûi vaø ñaùp. Toâi teân laø phöôïng vó. Ñöôïc caùc baïn troàng ôû saân tröôøng. Cho goã, cho boùng maùt … Nhieàu caëp hoïc sinh töï hoûi vaø ñaùp theo maãu treân. Hoïc sinh neâu teân baøi vaø traû lôøi caâu hoûi cuûng coá. Voã tay tuyeân döông caùc baïn. Sinh hoạt: SINH HOẠT SAO .Mục tiêu: Biết được tên sao của mình Bước đầu nắm được quy trình sinh hoạt sao. Giáo dục HS biết yêu quý tên sao của mình, yêu quý các bài hát về sao nhi đồng. II.Các hoạt động dạy học: Sinh hoạt sao ngoài sân trường. 1.Phổ biến yêu cầu của tiết học. Các sao ra sân chọn địa điểm thích hợp và tiến hàh sinh hoạt. 2.Các bước sinh hoạt sao: 1Tập hợp điểm danh : Tập hợp theo hàng ngang. Điểm danh bằng tên Sao trưởng tập hợp điểm danh sao của mình. 2.Kiểm tra vệ sinh cá nhân: Sao trưởng kiểm tra áo quần , đầu tóc.... xong , nhận xét 3.Kể việc làm tốt trong tuần: Kể việc làm tốt trong tuần ở lớp ở nhà. Sao trưởng nhận xét Toàn sao hoan hô: " Hoan hô sao ..... Chăm ngoan học giỏi Làm được nhiều việc tốt" 4.Đọc lời hứa của sao: Sao trưởng điều khiển , chúng ta luôn thực hiện tốt nhiệm vụ của sao , toàn sao đọc lời hứa:"Vâng lời Bác Hồ dạy Em xin hứa sẳn sàng Là con ngoan trò giỏi Cháu Bác Hồ kính yêu" 5.Triển khai sinh hoạt theo chủ điểm: Hát , đọc thơ , kể chuyện theo chủ điểm " Mừng Đảng - Mừng xuân" - Nội dung sinh hoạt: Kính yêu Bác Hồ Câu 1: Bác Hồ sinh vào ngày tháng năm nào? Quê bác ở đâu? -Bác Hồ sinh vào ngày 19/5/1890, quê Bác ở làng Hoàng Trù, xã Kim Liên , huyện Nam Đàn , tỉnh Nghệ An Câu 2: Em hãy cho biết nội dung 5 điều Bác Hồ dạyThiếu niên Nhi đồng ? 1. Yêu Tổ quốc , yêu đồng bào 2. Học tập tốt , lao động tốt . 3. Đoàn kết tôt , kỉ luật tốt. 4.Giữ gìn vệ sinh thật tốt 5.Khiêm tốn thật thà dũng cảm GV hướng dẫn cho HS trả lời 6.Nêu kế hoạch tuần tới. Lớp ổn định nề nếp , duy trì sĩ số . Thi đua học tập tốt dành nhiều bông hoa điểm 10 chào mừng ngày 8/3 và ngày 26/3 Đi học đúng giờ, mặc áo quần dép...đúng trang phục Học và làm bài tập đầy đủ, vệ sinh lớp học sạch sẽ Chăm sóc cây xanh. Không ăn quà vặt trong trường học. Trang trí lớp học , tiếp tục thu , nộp cáckhoản tiền Thăm gia HS học còn chậm để phối hợp phụ huynh phụ đạo HS học tốt hơn . Thủ công: BÀI: CẮT DÁN HÌNH CHỮ NHẬT I.Mục tiêu: -Giúp HS kẻ được hình chữ nhật. -Cắt dán được hình chữ nhật theo 2 cách. II.Đồ dùng dạy học: -Chuẩn bị tờ giấy màu hình chữ nhật dán trên nền tờ giấy trắn có kẻ ô. -1 tờ giấy kẻ có kích thước lớn. -Học sinh: Giấy màu có kẻ ô, bút chì, vở thủ công, hồ dán … . III.Các hoạt động dạy học : Hoạt động GV Hoạt động HS 1.Ổn định: 2.KTBC: Kiểm tra sự chuẩn bị của học sinh theo yêu cầu giáo viên dặn trong tiết trước. Nhận xét chung về việc chuẩn bị của học sinh. 3.Bài mới: Giới thiệu bài, ghi tựa. Giáo viên hướng dẫn học sinh quan sát và nhận xét: Ghim hình vẽ mẫu lên bảng. Định hướng cho học sinh quan sát hình chữ nhật mẫu (H1) Hình chữ nhật có mấy cạnh? Độ dài các cạnh như thế nào? Giáo viên nêu: Như vậy hình chữ nhật có hai cạnh dài bằng nhau và hai cạnh ngắn bằng nhau. Giáo viên hướng dẫn mẫu. Hướng dẫn học sinh cách kẻ hình chữ nhật: Giáo viên thao tác từng bước yêu cầu học sinh quan sát: Ghim tờ giấy kẻ ô lên bảng. Lấy 1 điểm A trên mặt giấy kẻ ô. Từ điểm A đếm xuống dưới 5 ô theo đường kẻ, ta được điểm D. Từ A và D đếm sang phải 7 ô theo đường kẻ ta được điểm B và C. Nối lần lượt các điểm từ A -> B, B -> C, C -> D, D -> A ta được hình chữ nhật ABCD. Giáo viên hướng dẫn học sinh cắt rời hình chữ nhật và dán. Cắt theo cạnh AB, BC, CD, DA được hình chữ nhật. Bôi 1 lớp hồ mỏng và dán cân đối, phẳng. Thao tác từng bước để học sinh theo dõi cắt và dán hình chữ nhật. Cho học sinh cắt dán hình chữ nhật trên giấy có kẻ ô ly. Yêu cầu HS thực hành cắt hình chữ nhật đường cắt thẳng , cân đối Theo dõi giúp đỡ HS còn chậm . 4.Cuûng coá: 5.Nhaän xeùt, daën doø: Nhaän xeùt, tuyeân döông caùc em keû ñuùng vaø caét daùn ñeïp, phaúng.. Chuaån bò baøi hoïc sau: mang theo buùt chì, thöôùc keû, keùo, giaáy maøu coù keû oâ li, hoà daùn… Haùt. Hoïc sinh mang duïng cuï ñeå treân baøn cho giaùo vieân keåm tra. Vaøi HS neâu laïi Hoïc sinh quan saùt hình chöõ nhaät H1. Hình 1 Hình chöõ nhaät coù 4 caïnh. Hai caïnh daøi baèng nhau, hai caïnh ngaén baèng nhau. Giaùo vieân höôùng daãn maãu, hoïc sinh theo doõi vaø thao taùc theo. Hoïc sinh thöïc haønh treân giaáy keû oâ ly. Caùt vaø daùn hình chöõ nhaät coù chieàu daøi 7 oâ vaø chieàu roäng 5 oâ. Hoïc sinh nhaéc laïi caùch keû, caét, daùn hình chöõ nhaät. Thực hành cắt hình chữ nhật trên giấy nháp Thao tác nhiều lần thành thạo Thực hiện ở nhà thành thạo