Bài giảng Hình học Lớp 8 - Tiết 50: Ứng dụng thực tế của tam giác đồng dạng. Tam giác đồng dạng - Tôn Nữ Bích Vân

8:25 PM HèNH HỌC 8 TIẾT 50 ỨNG DỤNG THỰC TẾ CỦA TAM GIÁC ĐỒNG DẠNG B A M H TRƯỜNG THCS NGUYỄN KHUYẾN ĐÀ NẴNG Giỏo viờn: Tụn Nữ Bớch Võn 8:25 PM KIỂM TRA BÀI CŨ: - Nêu các trường hợp đồng dạng của hai tam giác vuông. -Tính độ dài x A B H K x 8 10 4 ┐ ┐ 8:25 PM Ứng dụng thực tế của tam giỏc đồng dạng đ o gián tiếp chiều cao của vật: ( SGK) a) Tiến hành đo đạc: A B A’ C C’ b) Tính chiều cao của cây: A’BC’ ∽ ABC( góc B chung , A = A’= 90 0 ) *á p dụng bằng số: AC = 1,5m; AB = 1,25m; A’B = 4,2m thì A’C’ = ? Giải: TIẾT 50 8:25 PM 2. đ o khoảng cách giữa hai địa điểm trong đó có một địa điểm không thể tới được : a) Tiến hành đo đạc: ( SGK) A B C a  A’ C’ B’  a’ b) Tính khoảng cách AB: A’B’C’ và ABC có: A’B’C’ = ABC = , A’C’B’ = ACB =  A’B’C’ ∽ ABC (g.g) á p dụng bằng số: a=100m; a’= 4cm; A’B’= 4,3cm thì AB= ? AB = 4,3.2500 = 10750(cm) Vậy AB = 10750 cm = 107,5 m ►Ghi chú: ( SGK) 8:25 PM BÀI TẬP SGK/87 Bài 53 Bài 54 E 0,8 C G D F A H B 1,6 EDG và EBH là hai tam giỏc vuụng cú gúc E chung nờn: EDG ∽ EBH Do đú: Vậy:AB = AH+BH = 7,9+1,6 =9,5 (cm) Hoạt động nhúm: Mỗi nhúm 4em, thảo luận và cử một bạn trỡnh bày cỏch làm của nhúm mỡnh. 8:25 PM Trắc nghiệm: Để đo khoảng cỏch từ địa điểm A đến địa điểm M trờn đảo, người ta giúng đường thẳng AM, lấy trờn AM điểm H.Trờn đường vuụng gúc với AM tại H, xỏc định điểm B sao cho gúc ABM bằng 90 0 . Biết AH = 15 cm, AB = 60 cm. Độ dài AM là: sai a) 120 m b) 180 m sai c) 220 m sai đỳng d) 240 m B A M H 8:25 PM HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ *Học kỹ bài * Làm bài tập 26 , 27 , 28 / 72 SGK.* Làm bài tập 21, 22, 23/128. 129 SBT.* Chuẩn bị tiết “ Chuẩn bị dây, cọc thước ngắm, thước dây, tiết sau thực hành.   Tính khoảng cách từ người quan sát đến chân tháp truyền hình cao 50m biết khi người đó đặt một que dài 5cm thẳng phía trước cách mắt 40 cm thì que vừa vặn che lấp tháp truyền hình.  Bài tập mới: 8:25 PM CHÚC CÁC EM HỌC TỐT