Bài giảng Bài:ach

k - Giáo viên nhận xét bài cũ *HS dưới lớp viết bảng con -HS nhận xét bạn viết bảng -Đọc cá nhân -Lắng nghe. 2/Bài mới *Giới thiệu bài Hoạt động 1 a/Nhận diện vần (3-4 ph Hoạt động 2 b/Đánh vần (3-4 ph ) Hoạt động3 c/Tiếng khoá, từ khoá (3-4 ph ) Dạy vần oăn *Trò chơi giữa tiết Hoạt động 4 d/Viết vần (4-5 ph ) Hoạt động 5 e/Đọc tiếng ứng dụng (4-6 ph )\ Tiết 1 * GV: Hôm nay ta tiếp tục học thêm hai vần mới đó là oan và oăn * Vần oan có cấu tạo như thế nào? - So sánh oan với oai? - Hãy ghép cho cô vần oan? * Vần oan đánh vần như thế nào? - Cho HS đánh vần oan GV sửa phát âm cho HS * Cho HS ghép tiếng khoan - Hãy nêu vị trí âm và vần trong tiếng khoanï? - Giới thiệu tranh minh hoạ từ: giàn khoan.Treo tranh hỏi trong tranh vẽ gì? - Cho học sinh đánh vần và đọc trơn từ :giàn khoan - Giáo viên sửa phát âm cho HS * Tiến hành tương tự như vần oan - So sánh oăn với oan? * Ghép âm với vần để có tiếng mới? * Giáo viên hướng dẫn học sinh viết bảng con oan, oăn, khoan, xoăn - Giáo viên treo khung kẻ ô li, viết mẫu – hướng dẫn học sinh cách viết * GV sửa nét chữ cho HS * Giáo viên giới thiệu các từ :phiếu bé ngoan, học toán, khoẻ khoắn, xoắn thừng - Cho HS đọc từ , GV sửa sai - GV và HS giải thích từ - GV đọc mẫu, vài HS đọc lại bài - Tìm tiếng mới có chứa vần oan, oăn *Lắng nghe. * có 3 âm đó là âm o, âm a, âm n -Giống nhau:đều bắt đầu bằng âm oa.Khác vần oai kết thúc bằng âm n,vần oan Kết thúc bằng âm i. - HS ghép vần oai trên bảng cài *o – a – n - oan - HS đánh vần CN nối tiếp hàng ngang. *Ghép cá nhân trên bảng cài. -khoan gồm có âm kh đứng trước vần oan đứng sau . - giàn khoan - Học sinh đọc CN theo hàng ngang. -Đọc đồng thanh. - Ghép trên bảng. ng x oan th * Lắng nghe. -HS viết bảng con chú ý viết đúng độ cao khoảng cách nét nối -Sửa lại trên bảng con. *HS đọc thầm. từ ứng dụng -Luyện đọc cá nhân -Lắng nghe. -4-5 em đọc. -Tiếng mới có chứa vần oan, oăn : phiếu bé ngoan, học toán, khoẻ khoắn, xoắn thừng Luyện tập Hoạt động 1 a.Luyện đọc ( 8-10 ph ) *Câu ứng dụng(4-6 ph ) Hoạt động 2 b.Luyện viết (3-5 ph ) Hoạt động 3 c.Luyện nói ( 8-10 ph ) 3/Củng cố dặn dò ( 4-5 ph ) Tiết 2 * Cho hs đọc đọc lại các vần và từ ở tiết 1 - Giáo viên uốn nắn sửa sai cho luyện đọc theo nhóm * GV giới thiệu tranh minh hoạ đoạn thơ ứng dụng -Tranh vẽ gì? - Cho học sinh đọc đoạn thơ ứng dụng dưới tranh - Giáo viên sửa phát âm cho HS - Tìm tiếng có vần oan, oăn mới học trong đoạn thơ - GV đọc mẫu, cho vài em đọc lại * Giáo viên hướng dẫn học sinh viết các vần và từ oan, oăn, giàn khoan, tóc xoăn vào vở - GV uốn nắn chữ viết cho HS * 1 HS đọc tên bài luyện nói - Giáo viên giới thiệu tranh luyện nói - Giáo viên hướng dẫn học sinh luyện nói theo tranh -Các bạn trong tranh đang làm gì? -Điều đó cho em biết gì về các bạn? - Em đã làm gì để trở thành con ngoan trò giỏi? -HS lên bảng luyện nói trước lớp - Giáo viên cho HS đọc lại bài vừa học trong sgk - GV cho HS chơi trò chơi: ghép từ thành câu - Cách chơi: GV chia lớp thành 10 nhóm. Yêu cầu mỗi nhóm ghép 1 trong các tiếng sau: em, chăm, tập, thể, dục, để, thân, hình, khoẻ, khoắn. Sau đó các em ghép các tiếng đó thành câu - nhóm nào đứng nhanh và đúng được tuyên dương - GV tổng kết giờ học - Hướng dẫn học sinh học bài, làm bài ở nhà - Chuẩn bị bài 94 - HS đọc cá nhân trên bảng lớp. - Luyện đọc nhóm 2 ,chú ý sửa sai cho bạn. *HS quan sát tranh trả lời câu hỏi. - Đàn gà đuổi con chim diều hâu. -Đọc trên bảng phụ. -Lắng nghe -Tiếng có vần oan, oăn mới học trongđoạn thơ:ngoài,hoài. -4-5 em đọc. * Học sinh viết bài vào vở tập viết -Viết đúng độ cao khoảng cách nét nối của chữ. * Con ngoan trò giỏi. - HS quan sát tranh -ø Luyện nói trước lớp -Tranh 1,bạn nhỏ quét nhà.Tranh 2,bạn nhỏ được nhận phần thưởng. -Bạn tranh 1 biết giúp đỡ mẹ làm việc ở nhà,bạn nhỏ tranh 2 học giỏi nên được nhận phần thưởng. - chăm chỉ học tập ,thường xuyên giúp đỡ bố mẹ làm công việc vừa sức -HS trình bày trước lớp học sinh khác theo dõi * 4-5 em đọc. -Thi đua tìm viết tiếp sức trên bảng xem đội nào ghép thành câu xong trước: Em chăm tập thể dục để thân hình khoẻ khoắn. -Chọn ra đội thắng -lắng nghe. ------------------------------------------------ Môn :Tập viết Bài: bập bênh,lợp nhà,xinh đẹp ,bếp lửa… I - MỤC TIÊU: -HS viết được các chữ: bập bênh,lợp nhà,xinh đẹp ,bếp lửa…,…đúng mẫu vàđúngcỡchữ -Rèn kĩ năng viết nhanh, đúng, đẹp cho HS.Rèn cho HS tính cẩn thận khi viết . -Có ý thức giữ vở sạch chữ đẹp II - CHUẨN BỊ: -Giáo viên: chữ mẫu -Học sinh: vở tập viết, bảng con III -CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Nội dung Giáo viên Học sinh 1/Bài cũ ( 5ph ) 2/Bài mới: Hoạt động1 Giới thiệu quan sát chữ mẫu ( 3-5 ph ) Hoạt động 2 HS viết vào bảng con ( 3-5 ph ) Hoạt động 3 Viết vở. (10-15 ph ) 3/Củng cố dặn dò ( 3-5 ph ) * GV nhận xét bài tiết trước. Nêu ưu và khuyết mà HS hay mắc để HS sửa lỗi * GV giới thiệu bài viết -Cho HS đọc các từ trong bài viết - Các chữ trên, những chữ nào cao 5 dòng li? -Các chữ trên, những chữ nào dài 4 dòng li? - Những chữ nào cao2 dòng li? GV viết mẫu, vừa viết vừa nói cách viết * HD HS viết vào bảng con những chữ hay sai * GV hướng dẫn HS viết vở. GV chú ý nhắc nhở tư thế ngồi viết cho HS, chú cách đặt bút bắt đầu và kết thúc *Thu bài chấm -Nhận xét bài viết: nêu ưu và khuyết . -Hướng dẫn bình chọn chư õđẹp. - Hướng dẫn bình chọn trong 4 quyển . - Hướng dẫn học sinh rèn viết ơ nhà - Chuẩn bị bài sau * Học sinh lắng nghe rút kinh nghiệm. *Quan sát,lắng nghe. -2-4 em đọc,HS khác đọc thầm. -HS trả lời câu hỏi,Học sinh khác theo dõi bổ sung. -Các chữ trên, những chữ cao 5 dòng li:h,l,b -Các chữ trên, những chữ cao 4 dòng li:p - Những chữ nào cao2 dòng li:a,ê,ư,e,nâ,i,u,ơ,a -HS quan sát viết mẫu HS viết lên không trung Học sinh lấy bảng viết ,chú ý độ cao khoảng cách nét nối. *HS viết bài vào vở * 10-15 vở -Lắng nghe sửa sữa. -Các tổ trưởng hướng dẫn các bạn bình chọn trong nhóm xem ai viết đẹp nhất đem thi trước lớp. -Chọn ra 1 quyển giải nhất viết sổ danh dự.HS khác theo dõi học hỏi. -HS lắng nghe ------------------------------------------------ -------------------------------------------------- HOẠT ĐỘNG NGOÀI GIỜ XẾP HÀNG ĐỘI HÌNH VÒNG TRÒN HÀNG DỌC HÀNG NGANG. PHÁT ĐỘNG PHING TRÀO KHÓ KHĂN. I-Mục tiêu. -Biết cách xếp hàng đội hình hàng dọc, hàng ngang,vòng tròn. -Biết ý nghĩa phong trào giúp đỡ bạn khó khăn. II.Lên lớp. 1.Nhận xét công viêïc tuần qua - Đa số các em đã có nhiều cố gắng trong học tập như:Thuỷ,Đatï Chung ,Vũ,Trâm,Trường,Thắng đạt kết quả trong học tập ,bên cạnh đó vẫn còn 1 số em chưa thật sự cố gắng trong học tập như : ,Phong, - Một số em thường hay quên đồ dùng học tập như :Hậu,Phong. 2. Công tác tuần 21 - Thi đua học tập tốt -Tiếp tục ổn định nề nếp ra vào lớp . - Tiếp tục xây dựng đôi bạn cùng tiến –Hoàn thành quỹ vòng tay bè bạn. 3. Phát động phong trào khó khăn - Nêu ý nghĩa của phong trào này cho học sinh hiểu.Sau đó phát động có thể bằng việc làm cụ thể như:Gây quỹ ,cho quần áo ,sách vở 4. Xếp hàng đội hình hàng dọc , hàng nang, vòng tròn. -Hướng dẫn cả lớp thực hiện * * * * X x x x * * X x x x * X * X x x x X X x x x * * X x x x * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * X Hàng ngang LỊCH BÁO GIẢNG LỚP 1 TUẦN 12 Thứ ngày Môn Bài dạy Thư 21/11/2005 Đao đức Học vần Học vần Toán Thể dục Thứ ba 22/11 Học vần Học vần Thủ công Toán Thứ tư 1/2 Học vần Học vần Toán Thứ năm 23/11 Học vần Học vần Hát nhạc Toán Thứ sáu 24/11 Học vần Học vần Tập viết TN- X H H Đ N G MĨ THUẬT: tiết 20 Bài : VẼ HOẶC NẶN QUẢ CHUỐI I. MỤC TIÊU. Giúp HS nhận biết được các đặc điểm về hình khối, màu sắc của quả chuối Biết cách quả chuối Vẽ được quả chuối giống mẫu thực II. CHUẨN BỊ GV: Tranh ảnh các loại quả khác nhau, quả chuối quả dưa thật HS: vở tập vẽ, màu III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Nội dung Hoạt động của GV Hoạt động của HS Bài cũ GV kiểm tra dụng cụ của HS Nêu ưu khuyết của bài vẽ con gà để học sinh rút kinh nghiệm Bài mới a- HS quan sát mẫu và nhận xét b) HD HS cách vẽ con gà Củng cố dặn dò GV giới thiệu bài “ vẽ , hoặc nặn quả chuối” - GV cho HS quan sát tranh ảnh và một số quả thật để các em thấy được sự khác nhau về hình dáng, màu sắc GV vẽ mẫu vẽ hình dáng quả chuối vẽ thêm cuống và núm cho giống với quả chuối thật HD HS cách tô màu - màu xanh : quả chuối chưa chín - màu vàng: quả chuối đã chín HS thực hành vẽ GV uốn nắn giúp đỡ HS yếu, nhắc nhở HS vẽ cho cân đối. Vẽ xong tô màu theo ý thích Cả lớp bình chọn bài vẽ đẹp GV tuyên dương các bạn vẽ đẹp, có sự cố gắng HD HS chuẩn bị bài sau Nhận xét tiết học