Bài giảng Âm nhạc : tiết 1 ôn tập ba bài hát

7 nốt nhạc Đồ - rê - mi - fa - son - la - xi b) Giới thiệu bài mới. 2/ Phần hoạt động. - Cho H giở SGK - T hát cho H nghe. - Dạy hát từng câu. - T nghe sửa cho H C1: Từ đầu đ Việt Nam C2: tiếp đ đường làng C3: tiếp đ khôn lớn C4: tiếp đ lời ca C5: tiếp đ xanh thắm C6: tiếp đ phù xa C7: tiếp đ hương lúa C8: tiếp đ bay xa - 1 đ 2 H đọc lời ca rõ ràng. - H nghe T hát - H hát theo T - H thực hiện theo lớp đ tổ đ nhóm đCN 3/ Phần kết thúc: - Cho Lớp hát ôn lại toàn bài - Nhận xét giờ học. - VN ôn lại bài hát. =======================*****========================== Âm nhạc - Tiết 3 ôn tập bài: Em yêu hoà bình I. Yêu cầu: - H thuộc bài hát, tập biểu diễn từng nhóm trước lớp kết hợp động tác phụ hoạ. - Đọc được bài tập cao độ. II. Chuẩn bị: GV: Chép sẵn bài tập cao độ. - Nhạc cụ H : Một số nhạc cụ gõ. III. hoạt động lên lớp. 1/ Phần mở đầu. - Cả lớp hát bài "Em yêu hoà bình" 2/ Phần hoạt động: a) HĐ1: - Chia lớp thành 2 nửa. - 1 nửa hát, 1 nửa gõ đệm theo tiết tấu lời ca. - Tổ 1 + 2 là 1 nửa - Tổ 3 + 4 là 1 nửa - T hướng dẫn cho H tiết tấu lời ca. - T tổ chức cho H phối hợp 2 bên với nhau. - H thực hiện - 2 nhóm cùng thực hiện. b) HĐ2: Hướng dẫn hát kết hợp với động tác phụ hoạ. - T làm mẫu các động tác. - T cho học sinh hát kết hợp phụ hoạ. - H quan sát và thực hiện theo - H thực hiện cả lớp đ tổ đ nhóm đCN + Giới thiệu các nốt : Đ, M, S, L trên khuông nhạc + H quan sát - T hướng dẫn đọc đúng cao độ. - Hướng dẫn gõ bằng thanh phách. - T nghe và sửa sai cho H - H thực hiện 3 đ 4 lần - H làm theo T gõ theo bài tập tiết tấu. 3/ Phần kết thúc: - Cho Lớp hát ôn lại bài hát "Em yêu hoà bình" - Nhận xét giờ học. - VN xem trước bài 4. =======================*****========================== Âm nhạc - Tiết 4 Học hát bài: Bạn ơi lắng nghe I. Yêu cầu: - Hát đúng và thuộc bài : "Bạn ơi lắng nghe". - Biết bài: "Bạn ơi lắng nghe" là dân ca của dân tộc Ba-na (Tây Nguyên) II. Chuẩn bị: GV: Đĩa hát và thanh phách H : Đồ dùng học tập. III. hoạt động lên lớp. 1/ Phần mở đầu. - T mở băng cho H nghe. 2/ Phần hoạt động: a) Dạy bài hát: Bạn ơi lắng nghe. - T dạy từng câu. - T hướng dẫn H hát những chỗ nửa cung thật chính xác/ - H nghe và hát theo T -H thực hiện VD: Hỡi bạn ơi.... Tiếng dòng suối.... Trôi xuôi.... - T nghe sửa giọng cho H - Cho H ôn lại lời 1đ lời 2 - H thực hiện - H hát ôn 2đ 3 lượt - Cả lớp đ tổ đ nhóm đCN b) Hát kết hợp gõ đệm theo tiết tấu - T hướng dẫn H gõ đệm theo tiết tấu. - H nghe và thực hiện theo T - HD gõ đệm theo nhịp đ phách - T nghe và sửa cho H - H thực hiện c) Tìm hiểu câu chuyện "Tiếng hát Đào Thị Huệ" - Vì sao ND ta lập đền thờ người con gái có giọng hát hay ấy? - Câu chuyện xảy ra ở giai đoạn nào trong lịch sử nước ta? - H đọc từng đoạn của câu chuyện 3/ Phần kết thúc: - Cho Lớp hát ôn lại bài hát. - H thực hiện 2 đ 3 lần - Nhận xét giờ học. - VN ôn lại bài hát và tập gõ đệm theo nhịp, phách, tiết tấu. =======================*****========================== Âm nhạc - Tiết 5 ôn tập hát bài: Bạn ơi lắng nghe I. Mục tiêu: - Học sinh hát thuộc và từng nhóm trình diễn bài hát với 1 số động tác phụ hoạ trước lớp. - Biết thể hiện một cách tự nhiên. II. Chuẩn bị: GV: Thanh phách, chép sẵn bài hát. H : Đồ dùng học tập. III. Các hoạt động dạy và học: 1/ Phần mở đầu. - T bắt nhịp cho học sinh hát bài: Bạn ơi lắng nghe. - T nghe và sửa cho học sinh. - Bài: Bạn ơi lắng nghe là dân ca của dân tộc nào? - Học sinh vừa hát vừa gõ đệm theo nhịp phách. - Học sinh thực hiện theo thầy. - Dân tộc Ba-na (Tây Nguyên) - Đồng bào Tây Nguyên có loại nhạc cụ gì đặc biệt làm từ tre nứa? - Đà tơ rưng, sáo. 2/ Phần hoạt động: + HĐ1: T hát kết hợp động tác phụ hoạ. - H quan sát và thực hiện theo T - Hướng dẫn riêng từng động tác. - H thực hiện theo T -T bắt nhịp cho H thực hiện - H vừa hát vừa kết hợp động tác phụ hoạ. - Cho H thi biểu diễn - T đánh giá chung - H xung phong biểu diễn trước lớp Lớp nhận xét đánh giá. 3/ Phần kết thúc: - Cho Lớp ôn lại bài hát kết hợp gõ đệm theo nhịp, phách. - Nhận xét giờ học. - VN ôn lại bài hát. =======================*****========================== tiết 6: Âm nhạc Giới thiệu một vài nhạc cụ dân tộc I. yêu cầu: - Phân biệt được hình dáng các loại nhạc cụ dân tộc và gọi đúng tên: Đàn nhị, đàn tam, đàn tứ, đàn tì bà. II. Đồ dùng dạy học: - Hình vẽ các nhạc cụ: Đàn nhị, đàn tam, đàn tứ, đàn tì bà. III. Các hoạt động dạy và học: 1/ Phần mở đầu. - Cho học sinh ôn lại các bài tập tiết tấu lần trước. - T nghe -sửa cho học sinh. - H thực hiện 2đ3 lần 2/ Phần hoạt động: a. Nội dung 1: - Cho H luyện tập cao độ. - T đọc mẫu. + Hướng dẫn học sinh làm quen với bài TĐN số 1: Son la son - H đọc tên nốt: Đồ-rê-mi-son-la - H đọc đúng cao độ + H nói tên nốt nhạc + Gõ tiết tấu + Đọc cả độ cao ghép với hình tiết tấu. - T nghe sửa sai cho H + Ghi lại lời ca b. Nội dung 2: - Giới thiệu nhạc cụ dân tộc. + Cho H quan sát tranh. Đàn nhị, đàn tam, đàn tứ, đàn tì bà + H quan sát và nghe T giới thiệu từng nhạc cụ. - Cho H nêu đặc điểm của từng loại nhạc cụ. - H nêu - Lớp nhận xét - bổ sung - T kết luận: 3/ Phần kết thúc: - Hát và gõ đệm bài TĐN số 1: Son la son. - Nhận xét giờ học. - VN ôn lại 2 bài hát đã học. =======================*****========================== Âm nhạc - Tiết 7 ôn tập 2 bài hát: Em yêu hoà bình và Bạn ơi nắng nghe I. Mục tiêu: - Học sinh hát tốt 2 bài hát, thuộc lời và biểu diễn thành thục với yêu cầu thể hiện sắc thái, tình cảm từng bài. - Nắm vững độ cao của các nốt: Đồ, rê, mi, son, la thể hiện được các hình tiết tấu. II. Đồ dùng dạy học: GV: - Nhạc cụ. ND 2 bài hát. H: - Thanh phách. III. Các hoạt động dạy và học: 1/ Phần mở đầu. - Kể tên ND các bài đã học. - H kể - Lớp nhận xét - bổ sung. 2/ Phần hoạt động: a. Nội dung 1: Ôn tập bài: Em yêu hoà bình - T bắt nhịp cho H ôn lại bài hát - T đọc mẫu. + Hướng dẫn học sinh làm quen với bài TĐN số 1: Son la son - Cả lớp thực hiện 2 lần - H thực hiện theo nhóm đ tổ đ CN - T hướng dẫn hát theo bè - Bè 2 vào sau bè 1 một phách rưỡi. b. Nội dung 2: Ôn bài: Bạn ơi lắng nghe - T hướng dẫn hát đúng sắc thái, tình cảm. - Cho H ôn tập độ cao các nốt: Đồ, rê, mi, son, la. - H thực hiện lớp đ dãy đ nhóm đ cá nhân. 3/ Phần kết thúc: - Cho H hát và vận dụng phụ hoạ 1 trong 2 bài đã ôn tập. - Nhận xét giờ học. =======================*****========================== Âm nhạc - Tiết 8 học bài hát: trên ngựa ta phi nhanh I. Mục tiêu: - Học sinh hát đúng giai điệu, thuộc lời ca: "Trên ngựa ta phi nhanh". - Trình bày bài "Trên ngựa ta phi nhanh" theo cách hát đối đáp. Kết hợp gõ đệm với 2 âm sắc. II. Đồ dùng dạy học: GV: - Đầu đĩa... H: - Dụng cụ học tập. III. Các hoạt động dạy và học: 1/ Giới thiệu bài hát: - T giới thiệu bài hát của nhạc sĩ Phong Nhã. - T hát mẫu. - T đọc lời ca và giải thích từ khó. - Em hiểu "Vó câu" nghĩa là ntn? - T đọc lời theo tiết tấu lời ca. - T cho H luyện thanh. - Học sinh nghe T hát. - H đọc thầm - Là vó ngựa - H đọc lời ca theo tiết tấu. - H thực hiện. 2/ Dạy hát: - T hướng dẫn H hát từng câu. - H chú ý chỗ hát luyến: Đường gập gềnh; vó...lắc....bạc....vàng. - T hướng dẫn câu 2. - T bắt nhịp cho H hát nối tiếp. - T hướng dẫn tương tự các câu còn lại. - T bắt nhịp cho H ôn lại cả bài. - H thực hiện - H hát nối câu 2. - H thực hiện - H thực hiện 2 đ 3 lần lớp đ tổ đ cá nhân. - T nghe - sửa giọng hát cho H 3/ Củng cố - dặn dò: - T hướng dẫn H hát đối đáp. - Tập kết hợp gõ đệm với 2 âm sắc. - Nhận xét giờ học. - Về nhà ôn lại bài hát. =======================*****========================= Âm nhạc - Tiết 9 ôn bài hát: trên ngựa ta phi nhanh I. Mục tiêu: - Học sinh hát đúng giai điệu, thuộc lời ca, biết thể hiện tình cảm của bài hát. - Học sinh biết hát kết hợp gõ đệm theo tiết tấu, nhịp, phách. Tập biểu diễn bài hát. II. Đồ dùng dạy học: GV: - Đài đĩa, thanh phách H: - Đồ dùng học tập. III. Các hoạt động dạy và học: 1/ Phần mở đầu: Giới thiệu nội dung bài học. 2/ Phần hoạt động: a. Nội dung 1: Ôn tập bài hát Trên Ngựa ta phi nhanh. - T cho H nghe đĩa hát bài Trên ngựa ta phi nhanh. - H nghe hát - T bắt nhịp cho H hát. - T hướng dẫn gõ đệm theo nhịp, phách, tiết tấu. - H thực hiện 2 đ 3 lần - H thực hiện theo T Lần 1: Gõ đệm theo phách. Lần 2: Theo nhịp Lần 3: Theo tiết tấu - T nghe sửa cho H - T cho H hát 2 tổ, 2 tổ gõ đệm Ôn lại 2 đ 3 lần - H thực hiện - T hướng dẫn H vừa hát kết hợp 1 số động tác phụ hoạ. - H thực hiện theo T - Cho các nhóm lên biểu diễn - T đánh giá - nhận xét. - H thực hiện - Cho H ôn lại bài hát - H ôn lại 2 đ 3 lượt. 3/ Phần kết thúc: - Nhận xét giờ học. - Về nhà ôn lại bài hát. =======================*****========================== Âm nhạc - Tiết 10 học bài hát: khăn quàng thắm mãi vai em I. Mục tiêu: - Học sinh nắm được giai điệu, tính chất nhịp nhàng, vui tươi của bài hát. - Hát đúng giai điệu và lời ca, tập thể hiện t/c của bài hát. - Qua bài hát giáo dục các em vươn lên trong học tập, xứng đáng là thế hệ tương lai của đất nước. II. Đồ dùng dạy học: GV: - Đài đĩa H: - Đồ dùng học tập. III. Các hoạt động dạy và học: 1/ Phần mở đầu: - Gọi 1 nhóm hát bài: Trên ngựa ta phi nhanh - 5 H thực hiện - T giới thiệu bài : Khăn quàng thắm mãi vai em của tác giả Ngô Ngọc Báu. - H nghe T 2/ Phần hoạt động: - T cho H nghe hát - H nghe đĩa - Cách thể hiện bài hát. - Vui tươi, nhí nhảnh, hồn nhiên và dễ thương. - T cho H đọc lời bài hát 1 lần - T dạy từng câu. - Lớp thực hiện - H từng dãy đ tổ đ nhóm đCN thực hiện. - Cho H ôn 2 câu - Hướng dẫn tương tự đ hết bài. - Hướng dẫn cách gõ đệm theo phách, nhịp - H ôn lại bài hát 3 đ 4 lần - H thực hiện theo T - T nghe, sửa cho H - Cho H ôn lại toàn bài. - H thực hiện theo lớp đ tổ đ nhóm đCN. - T cho H kết hợp vận động phụ hoạ. 3/ Phần kết thúc: - T cho lớp ôn lại 2 lần. - Nhận xét giờ học. - Về nhà ôn lại bài hát. =======================*****==========================